課程背景

“西方的管理不中國(guó)，中國(guó)的管理缺系統(tǒng)”，為了能讓現(xiàn)代管理學(xué)更加本土化，并讓管理的學(xué)習(xí)更有框架，MTP管理才能發(fā)展中心針對(duì)國(guó)內(nèi)企業(yè)的特點(diǎn)，結(jié)合多年國(guó)內(nèi)培訓(xùn)的經(jīng)驗(yàn)，為國(guó)內(nèi)企業(yè)打造最符合本土狀況的主管管理課程——JMT。 JMT（Junior Management Training）主管管理培訓(xùn)是一套系列完整的管理基礎(chǔ)課程。該課程繼承了經(jīng)典課程MTP管理才能發(fā)展培訓(xùn)“內(nèi)外兼修，心術(shù)合一”的思路，針對(duì)企業(yè)主管層級(jí)的職責(zé)特點(diǎn)，從管理的“心”和“術(shù)”兩方面對(duì)主管的管理內(nèi)容進(jìn)行了詳細(xì)的講述。該課程充分結(jié)合不同國(guó)家和地域與不同行業(yè)的突出特征，最突出特點(diǎn)是完成了“知”、“行”合一的培訓(xùn)理念，實(shí)現(xiàn)了培訓(xùn)從課堂到工作實(shí)踐的延伸。

課程目標(biāo)

課 程 效 益 1、使主管層管理者全面性、系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)到管理上所應(yīng)該具備的知識(shí)、技巧與認(rèn)知觀念。 2、使主管層管理者在工作上充份發(fā)揮管理職能，做好承上啟下的工作，帶動(dòng)企業(yè)整體效能發(fā)揮。 學(xué) 習(xí) 目 標(biāo) 1、了解主管的角色職責(zé)，在工作中發(fā)揮管理者應(yīng)有的功能； 2、建立管理者應(yīng)有的態(tài)度； 3、建立輔佐上級(jí)的正確觀念，支持上司的工作； 4、學(xué)習(xí)如何確保工作得到有效執(zhí)行； 5、了解培育及輔導(dǎo)下屬的重要性，學(xué)習(xí)工作中的指導(dǎo)； 6、學(xué)習(xí)溝通的技巧與方法，透過(guò)有效溝通有效達(dá)成任務(wù)； 7、多個(gè)層次了解

課程大綱