課程大綱

【課程背景】在今天的這個易變的、不確定的、復雜的、模糊的vuca時代里面各個企業(yè)面臨著競爭加劇利潤走薄、客戶響應要求提高、更新?lián)Q代速度變快、企業(yè)內(nèi)部管理變更等諸多壓力。如果企業(yè)還以我人多我人便宜作為競爭手段去打市場已經(jīng)沒有優(yōu)勢可言了，取而代之的是項目管理成熟度。項目管理成熟度越高企業(yè)的市場競爭力就越強。

為此高玫老師結(jié)合自己24年來在醫(yī)療醫(yī)藥、物流、供應鏈、財務管理、生產(chǎn)制造等領(lǐng)域的信息化項目中從事項目管理的實戰(zhàn)經(jīng)驗，經(jīng)過大量的分析總結(jié)與經(jīng)驗萃取，運用包括內(nèi)容重構(gòu)、價值重塑、話語重建、資源重整等在內(nèi)的“全程重建”科學方法系統(tǒng)開發(fā)了這門課程。該課程在扎實繼承共性經(jīng)驗的基礎上，進行了卓有成效的理論創(chuàng)新，視角獨具慧眼，觀點別具一格，方法新穎高效，工具簡單易用，是各行業(yè)項目管理工作利益相關(guān)方快速系統(tǒng)改進工作績效的可靠助力。 【課程收益】1. 使參訓人知道為什么要學習項目管理

2. 了解什么是項目管理的體系化思維

3. 了解項目管理是綜合性工程的套路 【教學目標】1. 清晰定義什么是項目以及項目管理的目標

2. 掌握項目不同類型生命周期及對應的行業(yè)和類型

3. 認識ODSAC全流程項目管理模型

4. 學習應用WBS

5. 學習應用三點估算法

6. 學習應用項目驗收加速器Four-T模型 【課程時間】1天（6小時/天） 【授課對象】(企業(yè))團隊負責人

（項目經(jīng)理或產(chǎn)品設計者、開發(fā)團隊負責人、客戶經(jīng)理、供應鏈管理者、交付負

責人等）【授課方式】講授、示范、案例分析、互動研討、答疑 【課程大綱】（一）順勢循道：企業(yè)依靠什么能力打市場1. 項目管理成熟度價值2. 什么人需要項目管理①　企業(yè)高層

②　企業(yè)中層

③　企業(yè)基層3. 項目管理的價值工具：項目管理成熟度等級（二）知法明理：企業(yè)拿什么管理項目1. 項目關(guān)鍵詞 2. 項目生命周期3. 項目生命周期策略九宮格①　預測型

②　迭代型

③　增量型

④　敏捷型

學員參與：1）做餡餅

         2）喜洋洋和灰太狼的故事

         3）華為早期打單故事

         4）miUI4. ODSAC全流程項目管理模型(1) 有序啟動

(2) 深入分析

(3) 穩(wěn)步構(gòu)建

(4) 全面部署

(5) 持續(xù)交付

工具：項目管理策略九宮格

    ODSAC模型

學員參與：高老師項目管理中碰到的真實案例

項目管理中掉過的坑

學員實操：**游戲判斷項目類型并選擇管理策略（三）精術(shù)利器：管理項目的工具都有啥1. WBS2. 活動清單3. 關(guān)鍵路徑4. 浮動時間5. Four-T模型工具：網(wǎng)絡圖模板

     浮動時間計算

     三點估算法

     關(guān)鍵路徑

     FOUR-T模型

學員實操：辦公室裝修項目羅列活動清單、制定裝修計劃