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 葛美晨
  • 葛美晨國家形象認(rèn)證協(xié)會注冊禮儀培訓(xùn)師,國家形象認(rèn)證協(xié)會注冊形象管理師,環(huán)球風(fēng)尚聯(lián)盟風(fēng)尚圈高級講師
  • 擅長領(lǐng)域: 團(tuán)隊(duì)建設(shè)
  • 講師報價: 面議
  • 常駐城市:
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大堂經(jīng)理商務(wù)禮儀

主講老師: 葛美晨
發(fā)布時間:2021-11-29 12:36:17
課程詳情:

課程大綱

【課程背景】:

? 大堂經(jīng)理應(yīng)該如何規(guī)范著裝

? 大堂應(yīng)該如何行走坐立蹲

? 大堂經(jīng)理怎樣待人接物才得體又大方

? 懷著什么樣的態(tài)度**容易好服務(wù)

? 應(yīng)該樹立什么樣的服務(wù)理念

? 如何將服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化

大堂經(jīng)理在銀行營業(yè)網(wǎng)點(diǎn)內(nèi)以流動的形式,主動引導(dǎo)、分流客戶,并為客戶提供金融服務(wù)、咨詢指引和營銷宣傳。其為銀行在建立和維護(hù)客戶關(guān)系方面起到非常重要的作用,如接待引導(dǎo)客戶、解答客戶咨詢、了解客戶特殊需求、注意目標(biāo)客戶、留意客戶交易習(xí)慣、滿足重點(diǎn)客戶特殊需求、處理客戶不滿以及為客戶辦理離柜業(yè)務(wù)等。

   因此,大堂經(jīng)理的言行舉止、溝通技巧以及服務(wù)精神直接影響著客戶的感受,影響著銀行給客戶的整體印象。

【課程對象】:

大堂經(jīng)理

【課程收益】:

? 從塑型、塑形、塑性等三個方面提升。

? 塑型幫忙我們:塑造規(guī)范的儀容著裝

? 塑形幫忙我們:塑造良好的職業(yè)形態(tài)

? 塑性幫助我們:塑造利他的服務(wù)心態(tài)

【課程大綱】:

前言:大堂經(jīng)理形象塑造三部曲

? 外在溫和優(yōu)雅

? 內(nèi)心熱情強(qiáng)大

? 塑型——塑形——塑性

一、塑型

1、型之三個感覺

? 專業(yè)

? 干凈整潔

? 男帥女靚

2、大堂經(jīng)理儀容

? 衛(wèi)生

? 頭發(fā)

? 眼睛

? 耳朵

? 鼻子

? 胡子

? 嘴巴

? 臉部

2 案例:明星素顏照

? 手部

? 體毛

? 如何保養(yǎng)

2 降低青春折舊,提升美貌

? 怎樣化妝

2 化妝是一門技術(shù),也是一門藝術(shù)

3、男大堂經(jīng)理穿著要求

? 西裝

? 襯衫

? 領(lǐng)帶

? 男人三件寶

4、女大堂經(jīng)理裝穿著要求

? 行服搭配

? 絲巾

? 絲襪

? 鞋子

? 行徽

二、塑形

1、形之三個感覺

? 溫和

? 優(yōu)雅

? 精氣神俱全

2、男大堂經(jīng)理之形

? 站如松

? 坐如鐘

? 行如風(fēng)

? 臥如弓

3、女大堂經(jīng)理之形

? 氣若幽蘭(含辭未吐,氣若幽蘭。華容婀娜,令我忘餐?!龂鴷r期魏國曹植《洛神賦》)

? 站若荷花(亭亭玉立)

? 坐若松竹(筆直)

? 蹲若水仙(靜雅含蓄)

? 行若茉莉(清凈自然)

4、如何打電話

? 辦公室電話禮儀

2 請微笑著接電話

2 電話響幾聲接

2 **句應(yīng)該說什么

2 如何轉(zhuǎn)達(dá)

? 手機(jī)禮儀

2 討論:手機(jī)應(yīng)該放在哪里

2 手機(jī)鈴聲

2 公共場合的手機(jī)接聽

2 如何面對錯撥的電話

2 如何面對廣告電話

? 如何對待投訴電話

? 如何打電話

5、手勢訓(xùn)練

? 遞接物品動作要領(lǐng)

? 引領(lǐng)手勢動作要領(lǐng)

? 不同手勢的含義

6、見面禮儀訓(xùn)練

? 致敬禮

? 握手禮

2 多人見面,先和誰握手

2 兩人見面,誰先伸手

2 握手要領(lǐng)

2 握手禁忌

? 鞠躬禮

2 動作要領(lǐng)

? 擁抱禮

? 其他見面禮儀

7、介紹禮儀訓(xùn)練

? 自我介紹

? 他人介紹

? 被他人介紹

8、引賓禮儀訓(xùn)練

? 行不中道

? 及時關(guān)照與提醒

? 采用正確體態(tài)

? 不同場景的引賓

2 上下樓梯

2 進(jìn)出電梯

2 進(jìn)出轎車

9、送別禮儀訓(xùn)練

? 普通送別

? 陪車送別

? 禮尚往來

三、塑性

l 行為映照內(nèi)心**真實(shí)的獨(dú)白,心不變,行不變

1、服務(wù)理念來自哪里

? 宗教信仰——泰國、以色列

? 儒家文化——日本、臺灣

? 大學(xué)教育——美國、澳大利亞

? 家庭教養(yǎng)——以色列、英國

? 工作培訓(xùn)——美國、新加坡

? 我們的服務(wù)理念來自哪里?

2 來自高端服務(wù)業(yè)的帶動

? 回歸純樸,修煉“利他”之心

2、服務(wù)案例解析

? 思考:我們經(jīng)常講,要有服務(wù)理念,那么是要有什么樣的服務(wù)理念?

? 案例

? 精彩理念解析:檢驗(yàn)服務(wù)是否成功,就看是否給顧客留下了美好印象和值得傳頌的故事(沒有給顧客留下美好印象和值得傳頌的故事的服務(wù)是零服務(wù))

3、服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)

? 好服務(wù)從善待身邊每個人開始

? 為顧客著想的四個方面

2 滿足顧客受歡迎的需求

2 滿足顧客受重視的需求

2 滿足顧客享受熟悉的需求

2 滿足顧客被理解的需求

? 為顧客著想的四個時間點(diǎn)

2 預(yù)測顧客需求,要在顧客到來之前

2 滿足顧客需求,要在顧客開口之前

2 化解顧客抱怨,要在顧客不悅之前

2 給顧客一個驚喜,要在顧客離店之前

4、服務(wù)口訣

? 形成本行特有的服務(wù)口訣,并傳授給新人

? 服務(wù)金口訣


授課見證
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