《行動學(xué)習(xí)研討》 

【課程背景】

面對全球經(jīng)濟(jì)的一體化，日益競爭的商業(yè)環(huán)境，眾多組織的領(lǐng)導(dǎo)者與管理者迫切的渴望：“如何激發(fā)組織成員內(nèi)部的動力與能量，促使企業(yè)超越競爭并贏得勝利，在日常的管理工作中“如何讓組織成員多種不同的觀點(diǎn)貢獻(xiàn)出最好的想法并達(dá)成團(tuán)隊(duì)的共識，整合團(tuán)隊(duì)潛能的潛能，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)成員的最大能量。

行動學(xué)習(xí)的效能就是激發(fā)組織集體智慧，促進(jìn)組織成員為了企業(yè)的發(fā)展能夠群策群力，能夠充分的調(diào)動組織里每一個成員對企業(yè)愿景、戰(zhàn)略、目標(biāo)參與的積極性、主動性，營造學(xué)習(xí)型組織與團(tuán)隊(duì)合作的美妙體驗(yàn)。

行動學(xué)習(xí)中，研討會是非常重要的環(huán)節(jié)，但通常會議又容易“會而不議”“議而不決，決而不行、行而未果”。那么，如何才能開好一次高效的研討會？

我們將通過系統(tǒng)化的結(jié)構(gòu)化會議引導(dǎo)技術(shù)，提升研討會高效的時間與效能，從而大大提升研討會的效率，改善會議的效果，為行動學(xué)習(xí)項(xiàng)目打好基石。

【課程特色】

l 一套行動學(xué)習(xí)過程中的研討引導(dǎo)工具與方法。

l 掌握大使式分享、創(chuàng)建愿景、差距分析、立場分析、頭腦風(fēng)暴、團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)、開放空間技術(shù)、決策與投票等研討引導(dǎo)工具。

l 能夠根據(jù)客戶的需求進(jìn)行系統(tǒng)化的調(diào)研與訪談、在明確需求的基礎(chǔ)上設(shè)計研討會流程，并系統(tǒng)的進(jìn)行組織實(shí)施研討會。

【課程收益】

l 學(xué)會利用研討中引導(dǎo)工具激發(fā)組織成員的集體智慧，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員為組織目標(biāo)發(fā)揮群策群力的團(tuán)隊(duì)能量。

l 掌握在行動學(xué)習(xí)工作坊中的7-12種工具的運(yùn)用，并能夠完整的為組織設(shè)計一場完美的高效團(tuán)隊(duì)能量工作坊流程。

l 能夠讓組織的管理者放下自己的懷疑、評判、假設(shè)，讓團(tuán)隊(duì)成員每個人都貢獻(xiàn)自己的想法、經(jīng)驗(yàn)、分享自己的感受。

l 通過研討工具呈現(xiàn)團(tuán)隊(duì)成員的匯聚成的集體智慧，激發(fā)大家的積極性與主動性，喚醒自動自發(fā)精神。

l 具備引導(dǎo)組織成員內(nèi)在的動力與能量，有效的挖掘組織智慧的源泉，激發(fā)組織中全員的思想、觀點(diǎn)并融合成組織智慧。

【課程大綱】

模塊一：行動學(xué)習(xí)概念與原理

1、行動學(xué)習(xí)的起源與概念

2、行動學(xué)習(xí)的核心理論基礎(chǔ)

3、行動學(xué)習(xí)公式

4、行動與學(xué)習(xí)的關(guān)系

5、行動學(xué)習(xí)的五大關(guān)鍵要素

6、行動學(xué)習(xí)四大流派

7、行動學(xué)習(xí)的價值與應(yīng)用

8、行動學(xué)習(xí)的基本流程

模塊二：行動學(xué)習(xí)研討過程中的引導(dǎo)工具實(shí)踐

各種行動學(xué)習(xí)中的研討引導(dǎo)工具演示、體驗(yàn)、組合設(shè)計運(yùn)用

引導(dǎo)工具：停車場技術(shù)

引導(dǎo)工具：入場調(diào)研/離場調(diào)研

引導(dǎo)工具：創(chuàng)建愿景

引導(dǎo)工具：差距分析/立場分析

引導(dǎo)工具：需求/給予  

引導(dǎo)工具：團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)

引導(dǎo)工具：漫游掛圖

引導(dǎo)工具：開放空間技術(shù)

引導(dǎo)工具：決策/投票  

引導(dǎo)工具：2X2矩陣決策

模塊三：行動學(xué)習(xí)研討會的設(shè)計

一、組織研討會議的4D流程

1、需求分析：

1）分析現(xiàn)狀

2）尋找問題

3）確定3O

2、流程設(shè)計：

1）時間安排

2）引導(dǎo)工具

3）環(huán)境準(zhǔn)備

3、實(shí)施引導(dǎo)：

1）提問

2）關(guān)注學(xué)習(xí)

3）推動行動

4、發(fā)現(xiàn)新的學(xué)習(xí)：

1）總結(jié)

2）回顧

二、研討會議設(shè)計的SPOTS要素

1、空間

2、過程

3、產(chǎn)出

4、時間

5、風(fēng)格