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白樺
  • 白樺中國首批EAP講師,人力資源和勞動(dòng)保障部“EAP咨詢師”認(rèn)證考試教材編委與授課講師
  • 擅長領(lǐng)域: 非人力資源管理 陽光心態(tài) 招聘與面試 員工管理
  • 講師報(bào)價(jià): 面議
  • 常駐城市:深圳市
  • 學(xué)員評(píng)價(jià): 暫無評(píng)價(jià) 發(fā)表評(píng)價(jià)
  • 助理電話: 13381328962 QQ:1445542423 微信掃碼加我好友
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心理學(xué)在人力資源管理中的應(yīng)用(非人力資源經(jīng)理的人力資源管理)

主講老師:白樺
發(fā)布時(shí)間:2021-12-02 15:15:42
課程詳情:

課程目標(biāo)

1.企業(yè)高層、直線經(jīng)理與企業(yè)人力資源管理部門在人力資源戰(zhàn)略上達(dá)成共識(shí)、全力合作,實(shí)現(xiàn)          全員人力資源管理; 2.掌握科學(xué)的人才選、育、用、留的方法及技巧,提升團(tuán)隊(duì)效率及和諧度; 3.將心理技術(shù)運(yùn)用于人員管理的每個(gè)環(huán)節(jié),與員工建立穩(wěn)固的心理契約。

課程大綱

 

課程綱要:

**部分:導(dǎo)論

您注重“人”嗎?

您對(duì)您團(tuán)隊(duì)的全體員工了解程度如何?

您了解您的團(tuán)隊(duì)成員的家庭情況嗎?

如果您的員工近有些異樣,您知道其中的原由嗎?


您團(tuán)隊(duì)目前的核心人才是誰?

您目前需要什么樣的人來幫您?

您知道在哪里可以找到您需要的人才嗎?


人才的“選、育、用、留”我目前更注重哪個(gè)、更擅長哪個(gè)?

重要理念:企業(yè)里所有的中高層管理者,首先必須是一個(gè)合作的人力資源管理者,是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的先鋒


第二部分:優(yōu)秀企業(yè),必須實(shí)行戰(zhàn)略人力資源管理

一.人力資源觀念的演變歷程及中國企業(yè)人力資源管理現(xiàn)狀、趨勢

*研討:怎樣才能確保企業(yè)的人力資源管理是戰(zhàn)略性的人力資源管理

二.戰(zhàn)略人力資源管理中企業(yè)高層、直線經(jīng)理、人力資源部門的分工與合作

1.高層管理者在戰(zhàn)略人力資源管理中的角色與職能

2.直線經(jīng)理人在戰(zhàn)略人力資源管理理念直接影響企業(yè)人力資源管理定位

3.人力資源專職工作者在戰(zhàn)略人力資源管理中的角色與職能

三.提升管理者識(shí)人技能,全面推動(dòng)企業(yè)戰(zhàn)略人力資源管理

1.氣質(zhì),不可改變,但可識(shí)別

2.性格,可以識(shí)別,亦可以相互影響,實(shí)現(xiàn)良性互動(dòng)

3.掌握性格分析技術(shù),讓我們走得更遠(yuǎn)、舞得更精彩

      *研討:直線經(jīng)理的人力資源管理責(zé)任有多大

      *實(shí)操:性格測評(píng)及解析

第三部分:選——把好入口,后路好走

一.確保“選對(duì)”人的必要環(huán)節(jié)

1.外部招聘的選擇

2.內(nèi)部調(diào)整的匹配

二.人崗匹配精準(zhǔn)原則

1.動(dòng)機(jī)與時(shí)機(jī)匹配

2.性格與職業(yè)匹配

3.能力與崗位匹配

三.招聘前期技術(shù)

四.現(xiàn)場面試中的“望、聞、問、切”技術(shù)

1.科學(xué)的選擇專業(yè)測評(píng)

2.測評(píng)在招聘工作中的應(yīng)用展示

五.面試評(píng)估與跟進(jìn)技術(shù)

*視頻賞析與演練

第四部分:育——做好培訓(xùn),與時(shí)俱進(jìn)

一.排除雜念,育人益已

1.培訓(xùn)體系的四大基本模塊

2.培訓(xùn)管理的三大步驟

3.培訓(xùn)的兩個(gè)關(guān)鍵評(píng)估

4.發(fā)展、提升性培訓(xùn)引入的兩大前提

5.有效培訓(xùn)的四大時(shí)機(jī)

6.培訓(xùn)部屬的四大技能、三大方法

二.知企解人,引導(dǎo)職涯

1.職業(yè)生源規(guī)劃體系的兩個(gè)重要組成

2.企業(yè)的人才梯隊(duì)建設(shè)

3.針對(duì)員工的職業(yè)生涯規(guī)劃

*實(shí)操:職業(yè)錨測評(píng)體驗(yàn)

4.注重員工的陽光心態(tài)建設(shè)

*研討:怎樣做部門的年度培訓(xùn)計(jì)劃

第五部分:用——知人善用,受益無窮

一.“知人”

1.性格信息

2.人口學(xué)資料

二. “善用”

1.績效指標(biāo)設(shè)定技巧

2.績效面談的專業(yè)技術(shù)

3.授權(quán)管理的實(shí)用藝術(shù)

4.心理輔導(dǎo)技術(shù)與管理溝通的融合

5.爭作一分鐘經(jīng)理人

6.與員工維系穩(wěn)固的心理契約

*演練:績效面談

第六部分:留——善用激勵(lì),完美結(jié)局

一.環(huán)境激勵(lì)

1.測量工作場所優(yōu)勢

2.彌補(bǔ)實(shí)際中的不足

二.技術(shù)激勵(lì)

1.把握激勵(lì)要素

2.找準(zhǔn)激勵(lì)手段

3.激勵(lì)人群管理

4.設(shè)計(jì)留人方案

5.巧借外力,管理團(tuán)隊(duì)

6.員工離職管理

*研討:現(xiàn)代職業(yè)經(jīng)理人優(yōu)秀特質(zhì)


授課見證
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