課程大綱

基層管理幹部養(yǎng)成訓練課程

TWI系列─工作方法改善─

適合對象：

製造現(xiàn)場基層幹部﹝領班、組長﹞或儲備幹部。

現(xiàn)場工程師、技術員或指導員，負責新進人員之指導工作者。

本課程以實務演練方式進行，每班次參加學員以 15~20 人**恰當

課程目的：

提升基層幹部日常管理能力，落實幹部職責。

強化基層幹部發(fā)掘問題、解決問的的能力。

由精益生產(chǎn)的澈底降低成本的概念，引導並加深幹部節(jié)約成本創(chuàng)造公司更大利益。

落實推動作業(yè)標準書﹝SOP﹞與相關基準，做好經(jīng)驗傳承。

強化管理者工作教導能力與改善方式，建立正確地、迅速地、安全的工作職場

課程目標：

學員瞭解企業(yè)常用之改善手法

學員會活用『5W1H』及『四階段改善法』等改善手法，落實推動工作業(yè)務的改善。

學員會活用3WHY系統(tǒng)圖法澈底找出問題真因，並針對問題提出對策。

建議時數(shù)：7小時（1天）

課程大綱：

 課程單元內(nèi)容大綱時數(shù)1問題使主管的存在變得有價值? 前言

? 解決問題是管理者的職責與條件

? 職場問題與原因分析12生產(chǎn)現(xiàn)場經(jīng)常遇到的問題? 現(xiàn)象與癥結—冰山一角

? 問題分析與解決十大步驟

? 問題解決後的標準化

? 問題與交流13全世界都在學的精益生產(chǎn)? 精益生產(chǎn)簡介

? 降低成本是賺錢的**法則13工作方法的改善? 工作方法的改善技巧﹝四階段法﹞

? 現(xiàn)行方法分析

→5W1H、四原則

→新工作方法

→成果整理與提案

? 問題解決的方法與程式

? 5WHY手法

? 學員實際案例演練44問題研討與實務演練? 學員實際案例成果發(fā)表與檢討

? 如何寫提案報告1上課方式：

本課程以現(xiàn)場實務案例演練為主，學員必須準備現(xiàn)場作業(yè)。

上課方式將分組討論、發(fā)表及角色扮演等上課方式。

學員行動計畫與成果報告：

本課程之目的是─希望學員能夠學以致用，並透過上司指導與激勵來提升學員日常管理績效。

學員于課程結束後一個月內(nèi)應完成提案改善一則，並經(jīng)其上司的核定。