對象

企業(yè)中高層

目的

掌握培訓管理的操作流程

內(nèi)容

研討會目的 1. 理解培訓與發(fā)展的地位 2. 整合培訓的四個階段 3. 逐漸建立培訓與發(fā)展體系 4. 掌握培訓管理的操作流程 研討會對象 1. 培訓與發(fā)展經(jīng)理 2. 培訓與發(fā)展專員 3. 人力資源經(jīng)理 研討會內(nèi)容 第一部分 培訓與發(fā)展概論 1. 概念的演變 2. 在人力資源管理中的地位 3. 在企業(yè)管理中的地位 4. 誤區(qū)1：萬能的培訓 5. 誤區(qū)2：無能的培訓 第二部分 培訓與發(fā)展的過程建設(shè) 培訓的四個階段 第一階段：培訓與發(fā)展的需求分析 1. 個人需求分析：以績效為基礎(chǔ)的方法 2. 個人需求分析：以能力為基礎(chǔ)的方法 3. 兩種方法的比較 4. 團體需求分析的八種方法及其適用范圍 5. 培訓與發(fā)展的需求分析的工作流程及報告要點 第二，三階段：培訓設(shè)計與實施要點 1. 設(shè)計：符合企業(yè)需求；開始關(guān)注評估 2. 實施：注意成人學習的特點 第四階段：培訓效果評估 1. 學員反應(yīng) ? 方法 ? 利弊 ? 如何提高有效性 2. 學習效果 ? 方法 ? 利弊 ? 如何提高有效性 3. 工作中應(yīng)用 ? 方法 ? 利弊 ? 如何提高有效性 4. 結(jié)果回報 ? 方法 ? 利弊 ? 如何提高有效性 5. 培訓效果評估的工作流程及報告要點 第三部分 培訓與發(fā)展的體系建設(shè) 1. 新員工入職教育 2. 職業(yè)知識與技能培訓 3. 各級管理培訓 4. 一種方法：經(jīng)驗式學習 5. 職業(yè)生涯發(fā)展 6. 潛能評估的方法，過程與影響 7. 學費資助計劃與培訓協(xié)議 8. 培訓與發(fā)展體系模型建立 第四部分 培訓與發(fā)展的管理 1. 培訓資源開發(fā)、利用 ? 咨詢公司的選擇與談判 ? CORPORATE資源的利用與改造 ? 如何開發(fā)激勵公司內(nèi)部資源 2. 培訓成本計算 ? 組成部分 ? 不同資源的成本分析 ? 常見市場成本 ? 企業(yè)培訓與發(fā)展成本確定 3. 培訓預算編制與管理 ? 預算的責任 ? 預算的審批與變更 4. 培訓的責任劃分與成功要素 ? 管理層 ? 部門經(jīng)理 ? 老師 ? 學員 ? 培訓管理者 5. 培訓管理 ? 日常培訓管理流程及其難點 ? 以網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ)的培訓管理流程 ? 培訓紀錄 ? 公司培訓管理政策要點 第五部分： 綜合練習-制定企業(yè)的培訓計劃和確定評估方法 ? 練習的要求 ? 分組練習 ? 討論與點評