《STT玩轉(zhuǎn)課堂》

                                     --企業(yè)培訓(xùn)師快速提升,TTT實(shí)戰(zhàn)加強(qiáng)版

課程概述

     STT（又名玩轉(zhuǎn)課堂）是對(duì)傳統(tǒng)TTT內(nèi)容與框架進(jìn)行全面升級(jí)改進(jìn)的又一實(shí)戰(zhàn)版企業(yè)培訓(xùn)師培養(yǎng)課本課程。課程特點(diǎn)：輕.巧.靈.便. 秉承“大道至簡(jiǎn)原則，顛覆以往傳統(tǒng)的冗繁理論和拖泥帶水的培訓(xùn)設(shè)計(jì)思路，快速有效直指培訓(xùn)癥結(jié)與問(wèn)題核心，并用簡(jiǎn)易卻極有效的體驗(yàn)行動(dòng)教學(xué)法讓學(xué)員在培訓(xùn)課堂見(jiàn)到成效。 

課程特點(diǎn)與收益：

STT課堂講究快速見(jiàn)效，追求培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)效率，精益化的訓(xùn)練設(shè)計(jì)讓每位學(xué)員在極短的訓(xùn)練時(shí)間內(nèi)完成10次以上練習(xí)，在完成學(xué)習(xí)目標(biāo)的前提下盡可能豐富地引入行動(dòng)學(xué)習(xí)，教練技術(shù)，五星教學(xué)法在內(nèi)的多種最前沿的全新教學(xué)手法，讓學(xué)員切身體驗(yàn)各種最前沿的培訓(xùn)模式。確保寓教于樂(lè)，寓學(xué)于樂(lè)，既有效果又有深度。

課程致力于以下三個(gè)方面的主要目標(biāo)：

ü 輕松形成臺(tái)風(fēng)，達(dá)到像講課老師一樣的水平

ü 生動(dòng)演繹案例

ü 學(xué)會(huì)開(kāi)發(fā)2~3個(gè)小時(shí)課件大綱

學(xué)員收益：

1.輕松掌握培訓(xùn)師必備的現(xiàn)場(chǎng)演繹技巧和控場(chǎng)能力，擺脫P(yáng)PT與稿件的束縛，脫稿后仍能聲情并茂地講授；

2．能獨(dú)立完成企業(yè)授課課程大綱，課件與PPT的開(kāi)發(fā)，講內(nèi)容設(shè)計(jì)與演繹更加生動(dòng)實(shí)效，有效牽動(dòng)學(xué)員心弦，積極調(diào)動(dòng)課堂氛圍。

3.借助自己的培訓(xùn)技能獲得職業(yè)生涯的高速成長(zhǎng)。

課程對(duì)象

公司內(nèi)訓(xùn)師，中基層管理者，培訓(xùn)管理者和業(yè)務(wù)/技術(shù)骨干（需經(jīng)常項(xiàng)目匯報(bào)和培訓(xùn)人士）

課程大綱：

一、臺(tái)風(fēng)基礎(chǔ)——立刻從對(duì)講臺(tái)束手無(wú)策到中規(guī)中矩

◇突破傳統(tǒng)思維：培訓(xùn)師是可以2小時(shí)練成的！

◇STT專業(yè)視頻欣賞：優(yōu)秀的培訓(xùn)師有哪些特質(zhì)？

◇如何立刻走出講臺(tái)的恐懼緊張陰影？

◇如何快速提升培訓(xùn)師的親和力和權(quán)威感？

◇如何用最簡(jiǎn)單的方法保證培訓(xùn)師姿態(tài)端莊大方？

◇現(xiàn)場(chǎng)驚嘆體驗(yàn)：企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師套模子快速?gòu)?fù)制！

◇STT版權(quán)工具：《培訓(xùn)師五行訓(xùn)練法》

二、培訓(xùn)需求與目標(biāo)

◇培訓(xùn)目的之一：以問(wèn)題為導(dǎo)向，解決企業(yè)實(shí)際需求

◇STT專業(yè)案例分析

—案例一：企業(yè)究竟存在什么問(wèn)題？

—案例二：認(rèn)真篩選的客戶服務(wù)培訓(xùn)為什么沒(méi)有效果？

◇實(shí)戰(zhàn)研討：企業(yè)真實(shí)培訓(xùn)需求調(diào)研

◇如何使培訓(xùn)調(diào)研結(jié)果更精確、更有針對(duì)性？

◇如何把復(fù)雜問(wèn)題簡(jiǎn)單化，使其能夠被快速解決？

◇如何使OJT在崗訓(xùn)練做得更快、更有實(shí)效？

◇演練：運(yùn)用STT問(wèn)題轉(zhuǎn)換技術(shù)對(duì)培訓(xùn)需求二次優(yōu)化

◇STT版權(quán)工具：《問(wèn)題轉(zhuǎn)換技術(shù)》

三、控場(chǎng)與互動(dòng)——通過(guò)職業(yè)控場(chǎng)保障培訓(xùn)效果100%達(dá)成！

◇場(chǎng)面氣氛熱鬧，意外處理得好就是有效控場(chǎng)嗎？

◇培訓(xùn)師的常見(jiàn)錯(cuò)誤：目標(biāo)偏離、無(wú)的放矢

◇培訓(xùn)師至少需要對(duì)培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)成果負(fù)責(zé)！

◇學(xué)員不聽(tīng)課怎么處理？

◇實(shí)現(xiàn)真正控場(chǎng)的兩項(xiàng)核心技術(shù)

—STT關(guān)鍵詞教學(xué)法

—通向職業(yè)控場(chǎng)的四個(gè)關(guān)卡

◇培訓(xùn)效果現(xiàn)場(chǎng)PK：親身體驗(yàn)職業(yè)控場(chǎng)與業(yè)余控場(chǎng)的區(qū)別！

四、案例演繹——立刻從呆板生硬到生動(dòng)演繹

◇影響培訓(xùn)效果的誤區(qū)：“把說(shuō)話當(dāng)演講，把講述當(dāng)演繹”

◇STT專業(yè)視頻欣賞：鐵板與牛扒

◇案例演繹如何輕松做到聲情并茂？

◇如何加強(qiáng)自己在課程現(xiàn)場(chǎng)的互動(dòng)能力？

◇如何將簡(jiǎn)單的案例拔高一個(gè)層次，引出深刻道理？

◇感受性訓(xùn)練在提升課程互動(dòng)性方面的卓越功效

◇現(xiàn)場(chǎng)演練：引爆演繹天分，從呆板到生動(dòng)

◇STT版權(quán)工具：《培訓(xùn)師卓越演繹五原則六步驟》

五、課件設(shè)計(jì)—PPT設(shè)計(jì)訓(xùn)練

◇STT專業(yè)案例賞析：國(guó)際級(jí)PPT課件展示

◇對(duì)主題、對(duì)象進(jìn)行分析，輕松選擇PPT的主色調(diào)

◇運(yùn)用色環(huán)為主色調(diào)配色，使你的PPT更美觀

◇PPT版式的設(shè)計(jì)與選擇

◇STT版權(quán)工具：《快速制作商業(yè)級(jí)別PPT的“一二三”》

六．STT大綱四步成形

◇培訓(xùn)為什么無(wú)效？

◇培訓(xùn)大綱四要素設(shè)計(jì)

◇STT大綱四步成形

◇玩轉(zhuǎn)課堂：快速制作2~3個(gè)小時(shí)課件大綱