課程介紹
面對日益激烈和嚴(yán)酷的市場競爭,合理有效的降低成本是每一個(gè)企業(yè)的必然選擇。對制造產(chǎn)品而言,設(shè)計(jì)一旦確定,其80%的成本將隨之確定。所以,對多數(shù)企業(yè)來說,設(shè)計(jì)過程如何確保合理的成本來實(shí)現(xiàn)客戶預(yù)期的功能和性能需求,現(xiàn)有產(chǎn)品如何進(jìn)行系統(tǒng)分析來識別成本降低的機(jī)會(huì)和選擇最合適的實(shí)施方案就成為需要認(rèn)真面對和解決的問題。價(jià)值工程正是解決這一問題的最佳方案:在確保功能和性能的前提下,合理有效的降低成本。
客戶對價(jià)格的關(guān)注與同質(zhì)化競爭讓企業(yè)疲于應(yīng)對和陷入兩難困境、如何突破:讓我們重新關(guān)注價(jià)值工程,產(chǎn)品成本的80%由研發(fā)設(shè)計(jì)決定的,成本主要源于產(chǎn)品功能的實(shí)現(xiàn),客戶為功能所創(chuàng)造的價(jià)值而付費(fèi);價(jià)值工程它關(guān)注功能的評價(jià)、關(guān)注功能實(shí)現(xiàn)的方法、實(shí)現(xiàn)5%-80%的成本降低的有力武器和有效方法
課程特色
實(shí)踐訓(xùn)練法,確保學(xué)員掌握技能,直接輸出結(jié)果,培訓(xùn)模式采用互動(dòng)小組討論 游戲模擬方式,確保培訓(xùn)效果最大化。40%理論:通俗易懂的、系統(tǒng)的闡述理念、工具、方法的理論體系;60%實(shí)踐: 教授小組到工廠現(xiàn)場觀察流程、分析流程、找出問題和改進(jìn)機(jī)會(huì);指導(dǎo)小組實(shí)際運(yùn)用工具、方法完成培訓(xùn)課題,培訓(xùn)結(jié)束產(chǎn)生收益;
課程實(shí)況

課程大綱
第一部分 價(jià)值工程概述
第一單元
1概要
1.1價(jià)值工程的產(chǎn)生與發(fā)展
1.2價(jià)值工程的核心概念
1.2.1 功能
1.2.2 性能
1.2.3 成本
1.2.4 價(jià)值
1.3價(jià)值工程基本原理
1.4 提高產(chǎn)品價(jià)值的途徑
1.5開展價(jià)值工程的工作流程
1.6組建價(jià)值工程的高效工作團(tuán)隊(duì)
第二部分 價(jià)值工程對象選擇
第二單元
2如何選擇價(jià)值工程研究對象?
2.1 價(jià)值工程分析對象的選擇
2.1.1 選擇分析對象的角度
2.1.2 選擇分析對象的方法
2.1.3 典型案例分析
2.2價(jià)值工程改進(jìn)對象的選擇
2.2.1選擇價(jià)值工程改進(jìn)對象的常用方法
2.2.2典型案例分析
實(shí)戰(zhàn)演練 – 企業(yè)產(chǎn)品對象選擇
第三單元
3如何收集開展價(jià)值工程研究所需的信息?
3.1收集信息的內(nèi)容
3.2對信息的要求
3.3信息收集計(jì)劃
3.4收集信息的方法
3.5典型案例分析
實(shí)戰(zhàn)演練---企業(yè)產(chǎn)品的客戶需求識別分析
第四單元
4如何進(jìn)行功能分析?
4.1 功能定義
4.1.1 功能定義的方法
4.1.2 典型案例分析
4.2 功能分類
4.2.1功能的主要類別
4.2.2 典型案例分析
實(shí)戰(zhàn)演練---企業(yè)產(chǎn)品的功能定義和分類
4.3 功能整理
4.3.1 FAST圖
4.3.2 典型案例分析
實(shí)戰(zhàn)演練---企業(yè)產(chǎn)品的功能系統(tǒng)圖
4.4 功能評價(jià)
4.4.1 功能評價(jià)步驟
4.4.2 功能目前成本
4.4.2.1功能目前成本的計(jì)量
4.4.2.2 典型案例分析
實(shí)戰(zhàn)演練---企業(yè)產(chǎn)品的功能成本矩陣
4.4.3功能目標(biāo)成本
4.4.3.1功能目標(biāo)成本的計(jì)量
4.4.3.2功能重要度系數(shù)的計(jì)算
4.4.3.3典型案例分析
實(shí)戰(zhàn)演練---企業(yè)產(chǎn)品的功能目標(biāo)成本
4.4.4 功能價(jià)值評估
4.4.4.1功能價(jià)值評估方法
4.4.4.2典型案例分析
實(shí)戰(zhàn)演練---企業(yè)產(chǎn)品的功能價(jià)值評估
第三部分 解決產(chǎn)品價(jià)值問題
第五單元
5如何構(gòu)思價(jià)值工程改進(jìn)方案?
5.1創(chuàng)造型人才的特征、開發(fā)、培育
5.2創(chuàng)造性思維
5.3發(fā)散型思維
5.4運(yùn)用多種心理活動(dòng)規(guī)律激發(fā)創(chuàng)新
5.5典型案例分析
實(shí)戰(zhàn)演練---企業(yè)產(chǎn)品的價(jià)值改進(jìn)方案
第六單元
6如何分析與評價(jià)方案
6.1 概略評價(jià)
6.1.1概略評價(jià)原則
6.1.2名義分組技術(shù)
6.1.3典型案例分析
6.2方案具體化和試驗(yàn)研究
6.3 詳細(xì)評價(jià)
6.3.1 詳細(xì)評價(jià)的屬性
6.3.2 層次評價(jià)技術(shù)
6.4 典型案例分析
實(shí)戰(zhàn)演練---企業(yè)產(chǎn)品價(jià)值改進(jìn)方案的詳細(xì)評價(jià)
第七單元
7如何實(shí)施價(jià)值改進(jìn)方案與評價(jià)價(jià)值工程成果?
7.1 價(jià)值工程改進(jìn)計(jì)劃
7.2 價(jià)值工程改進(jìn)方案的實(shí)施
7.3 評價(jià)價(jià)值工程成果

講師課酬: 面議
常駐城市:北京市
學(xué)員評價(jià):

講師課酬: 面議
常駐城市:深圳市
學(xué)員評價(jià):

講師課酬: 面議
常駐城市:上海市
學(xué)員評價(jià):

講師課酬: 面議
常駐城市:深圳市
學(xué)員評價(jià):

講師課酬: 面議
常駐城市:深圳市
學(xué)員評價(jià):