TTT企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn) 陳一影老師
序號(hào) | 課 程 目 錄 | 課 程 內(nèi) 容 | 備注 |
一 | 知己知彼(雙方深度分析) | 1. 培訓(xùn)師 a) 培訓(xùn)師的職責(zé) b) 培訓(xùn)師的使命 c) 培訓(xùn)師的三重角色 2. 學(xué)員 a) 成人學(xué)習(xí)的四階段 b) 成人的大腦 c) 未成年人與成人學(xué)習(xí)的區(qū)別 d) 成人學(xué)習(xí)的四原則 | |
二 | 形神兼?zhèn)洌ㄅ嘤?xùn)師職業(yè)風(fēng)范) | 1. 女性培訓(xùn)師職業(yè)形象 l 儀容儀表、精神氣、服裝、鞋襪、配飾 2. 男性培訓(xùn)師職業(yè)形象 l 儀容儀表、精神氣、西裝、鞋襪、配飾 3. 培訓(xùn)師的形神兼?zhèn)?/p> l 身法、步法、手法、眼法 | |
三 | 了如指掌(掌握培訓(xùn)方法) | 1. 講授法 2. 演示法 3. 研討法 4. 模擬法 5. 角色扮演法 6. 案例分析法 7. 游戲帶動(dòng)法 8. 小組討論法 | |
四 | 動(dòng)靜得宜(授課技巧) | 1. 課堂活動(dòng)基本原則 2. 營(yíng)造舒適的學(xué)習(xí)氛圍 3. 給予反饋的技巧 4. 接受反饋的技巧 5. 授課演講技巧 6. 提問(wèn)的技巧 7. 回答問(wèn)題的技巧 8. 組織討論的技巧 9. 控制過(guò)度參與的技巧 10. 處理挑釁行為的技巧 11. 對(duì)待講師學(xué)員的技巧 | |
五 | 對(duì)癥下藥(課程設(shè)計(jì)) | 1.培訓(xùn)結(jié)構(gòu)的“三要“ 2.培訓(xùn)對(duì)象分析 3.吸引眼球的開(kāi)篇 4.豐富飽滿的主體 5.結(jié)尾的點(diǎn)睛之筆 6.學(xué)員問(wèn)題處理技巧 7.精彩點(diǎn)評(píng)——“三明治”激勵(lì)法 8.理想培訓(xùn)的效果 | |
六 | 未雨綢繆(課前準(zhǔn)備) | 1. PPT制作 2. 場(chǎng)地布置要領(lǐng) 3. 輔助音樂(lè)的作用 4. 培訓(xùn)師課前注意事項(xiàng) |

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