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【吳曉求】11月22日，吳曉求出席“第四屆贛江金融高端論壇”: 宏觀經(jīng)濟(jì); 11月22日，第四屆贛江金融高端論壇于南昌江西財(cái)經(jīng)大學(xué)舉行，主題為“中國(guó)金融：如何于變局中開(kāi)新局”。中國(guó)人民大學(xué)副校長(zhǎng)吳曉求教授做總結(jié)發(fā)言，他表示，對(duì)新的金融業(yè)態(tài)來(lái)說(shuō)，必須構(gòu)建與它的風(fēng)險(xiǎn)相匹配的風(fēng)險(xiǎn)內(nèi)控體系，這對(duì)新的金融業(yè)態(tài)來(lái)說(shuō)是當(dāng)前面臨最重要的任務(wù)。當(dāng)然同等重要的是，我們必須要監(jiān)管創(chuàng)新，制定一個(gè)和金融業(yè)態(tài)相匹配的外部監(jiān)管準(zhǔn)則，這兩者加起來(lái)就會(huì)推動(dòng)金融的不斷創(chuàng)新、不斷的發(fā)展。當(dāng)然無(wú)論是內(nèi)控還是外部

【吳曉求】工農(nóng)中建招等銀行估值低于95%以上全球市場(chǎng)相類似的金融機(jī)構(gòu): 宏觀經(jīng)濟(jì); 2023年5月20日，以“堅(jiān)定信心，高質(zhì)量金融發(fā)展服務(wù)中國(guó)式現(xiàn)代化”為主題的2023清華五道口全球金融論壇在京盛大開(kāi)幕。中國(guó)人民大學(xué)原副校長(zhǎng)、中國(guó)資本市場(chǎng)研究院院長(zhǎng)吳曉求出席并發(fā)表演講?！　菚郧蟊硎?，中國(guó)資本市場(chǎng)的30多年的變化有一些自己的特征，甚至在企業(yè)的估值理論中會(huì)出現(xiàn)一些新的元素，因此，對(duì)估值體系的研究是有巨大的探索空間、研究空間的?！　∷岬剑骸昂芏嗳藭?huì)問(wèn)，為什么業(yè)績(jī)好的工農(nóng)中建、招商銀

【吳曉求】吳曉求談“中特估”：創(chuàng)新能力、并購(gòu)能力因素影響了估值: 宏觀經(jīng)濟(jì); 2023年8月29日，中國(guó)人民大學(xué)中國(guó)資本市場(chǎng)研究院院長(zhǎng)、中國(guó)人民大學(xué)原副校長(zhǎng)吳曉求在接受經(jīng)濟(jì)觀察報(bào)專訪時(shí)談到了對(duì)于“中國(guó)特色估值體系”（下稱“中特估”）的理解與認(rèn)識(shí)。吳曉求說(shuō)，“中特估”的熱度雖然正在過(guò)去，但問(wèn)題還停留在“并沒(méi)有得到完整的解釋”，所以它一直是困擾中國(guó)資本市場(chǎng)的一個(gè)問(wèn)題。有人說(shuō)“中特估”涵蓋央企控股和國(guó)企控股的企業(yè)，因?yàn)楣蓶|身份是央企和國(guó)企。很多人認(rèn)為這類企業(yè)從數(shù)據(jù)表現(xiàn)上看，估值是

【吳曉求】8月10日，吳曉求出席“光大銀行召開(kāi)光大私行品牌升級(jí)線上發(fā)布會(huì)”: 宏觀經(jīng)濟(jì); 光大銀行召開(kāi)光大私行品牌升級(jí)線上發(fā)布會(huì)，原人民大學(xué)副校長(zhǎng)、著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家吳曉求參會(huì)并做出發(fā)言。吳曉求表示，狹義指的是資產(chǎn)管理，主要是收益率。強(qiáng)調(diào)它的市場(chǎng)性、收益性、競(jìng)爭(zhēng)的特點(diǎn)。廣義指的是財(cái)富管理，是結(jié)構(gòu)化的，是人生財(cái)務(wù)規(guī)劃，涉及到資產(chǎn)端，負(fù)債端，流動(dòng)性，周期性的安排。未來(lái)的重要盈利模式可能會(huì)走向金融服務(wù)，比如支付清算，交易，負(fù)債，資產(chǎn)端的管理，流動(dòng)性的管理等。未來(lái)中國(guó)社會(huì)，無(wú)論是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的方向目標(biāo)

【吳曉求】高度重視資本市場(chǎng)資產(chǎn)供給端的制度改革: 資本市場(chǎng); 8月24日，由中國(guó)數(shù)字金融合作論壇、中國(guó)人民大學(xué)財(cái)政金融學(xué)院聯(lián)合主辦的“中國(guó)財(cái)富管理數(shù)字化轉(zhuǎn)型大會(huì)——《中國(guó)財(cái)富管理能力評(píng)價(jià)報(bào)告（2023上）》發(fā)布會(huì)”暨“大金融思想沙龍（總第212期）成功舉辦。中國(guó)人民大學(xué)原副校長(zhǎng)、中國(guó)資本市場(chǎng)研究院院長(zhǎng)吳曉求圍繞發(fā)布會(huì)主題發(fā)表主旨演講，他首先指出，中國(guó)社會(huì)的財(cái)富結(jié)構(gòu)正在發(fā)生巨大的變化，財(cái)富管理的地位日益凸顯，其次剖析了財(cái)富管理的四大組成結(jié)構(gòu)并強(qiáng)調(diào)需求和供給是其

【吳曉求】估值理論體系中的中國(guó)元素｜資本市場(chǎng): 資本市場(chǎng); 如何構(gòu)建具有中國(guó)特色的估值理論體系，要以市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)為前提，以尊重科學(xué)為原則，在充分地尊重人類文明優(yōu)秀成果的基礎(chǔ)上，對(duì)現(xiàn)有估值體系增添中國(guó)視角、補(bǔ)充中國(guó)經(jīng)驗(yàn)，做出增量貢獻(xiàn)。應(yīng)當(dāng)關(guān)注估值理論體系中的中國(guó)元素，需要重點(diǎn)關(guān)注制度文化背景，包括法律制度、傳統(tǒng)文化特別是經(jīng)濟(jì)制度背景的影響，這些需要從學(xué)術(shù)上進(jìn)行理性思考和研究。如何理解估值理論體系里中國(guó)元素的作用，具有巨大研究?jī)r(jià)值和理論拓展空間改革開(kāi)放近45年來(lái)，

【吳曉求】資本市場(chǎng)改革的核心目標(biāo)應(yīng)該是提升市場(chǎng)的投資回報(bào): 資本市場(chǎng); 2023年9月6日下午，中國(guó)人民大學(xué)原副校長(zhǎng)、國(guó)家金融研究院院長(zhǎng)、金融學(xué)一級(jí)教授吳曉求為財(cái)政金融學(xué)院研究生新生講授新學(xué)年專業(yè)第一課，作了題為“資本市場(chǎng)成長(zhǎng)的邏輯與中國(guó)資本市場(chǎng)的制度改革”的演講。財(cái)政金融學(xué)院院長(zhǎng)莊毓敏教授主持了本次講座，近400名2023級(jí)研究生新生在現(xiàn)場(chǎng)聆聽(tīng)了吳曉求教授的精彩講授。在兩個(gè)半小時(shí)的演講里，吳曉求教授從學(xué)術(shù)歷程談到治學(xué)態(tài)度，從宏觀經(jīng)濟(jì)談到法律制度，從資本市場(chǎng)的生成談到

【吳曉求】中國(guó)資本市場(chǎng)轉(zhuǎn)型，須重視制度設(shè)計(jì)的漏洞: 資本市場(chǎng); 受訪者吳曉求系中國(guó)人民大學(xué)原副校長(zhǎng)、中國(guó)資本市場(chǎng)研究院院長(zhǎng)、金融學(xué)一級(jí)教授，本文轉(zhuǎn)自9月2日“經(jīng)濟(jì)觀察報(bào)”微信公眾號(hào)，原標(biāo)題為《吳曉求：中國(guó)資本市場(chǎng)一定要完成功能轉(zhuǎn)型》。　　核心摘要　　從理論反思看，當(dāng)時(shí)股權(quán)分置改革后如何保持市場(chǎng)供求關(guān)系的平衡，完善市場(chǎng)的功能——由原來(lái)的融資市場(chǎng)逐步走向財(cái)富管理市場(chǎng)或者說(shuō)投資市場(chǎng)，我們?cè)谥贫仍O(shè)計(jì)上面有重大漏洞?！　≠Y產(chǎn)供給端改革的核心是讓A股市場(chǎng)能夠形成一個(gè)各方正

【吳震源】新生代員工管理——95、00后員工管理: 員工管理; 課程背景：    科技以及信息技術(shù)迅猛發(fā)展,我們迎來(lái)了互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,大數(shù)據(jù)時(shí)代。但是無(wú)論科技怎樣進(jìn)步,企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)歸根結(jié)底仍舊是高素質(zhì)人才的競(jìng)爭(zhēng)。隨著新生代員工在企業(yè)員工中所占比例的逐步增大,如何管理好新生代員工就成了擺在企業(yè)管理者面前的一道難題。孫子兵法曰:“知己知彼,百戰(zhàn)不殆”，新生代員工近年來(lái)已經(jīng)逐步進(jìn)入職場(chǎng),成為最為活躍的生力軍和中流砥柱，由于成長(zhǎng)環(huán)

【吳震源】企業(yè)成功之道——目標(biāo)的制定與達(dá)成: 目標(biāo)管理; 課程背景：目標(biāo)管理，企業(yè)管理者繞不開(kāi)的話題，如何制定科學(xué)的目標(biāo)，如何讓企業(yè)的目標(biāo)有效分解，如何讓企業(yè)計(jì)劃落地，形成卓有成效的經(jīng)營(yíng)效益，多年來(lái)眾多的管理者們圍繞這一課題，前仆后繼的研究與實(shí)踐。雖然在實(shí)踐中也總結(jié)出了一系列的經(jīng)驗(yàn)，但管理是動(dòng)態(tài)的，時(shí)間、環(huán)境、人員等一切都在不斷的變化。在目前受疫情影響全世界經(jīng)濟(jì)下滑的大背景下，管理者如何讓企業(yè)能夠安全的生存，穩(wěn)健的發(fā)展？如何讓企業(yè)的目標(biāo)落地，如何面對(duì)企業(yè)

【吳震源】科學(xué)運(yùn)用績(jī)效管理——高績(jī)效團(tuán)隊(duì)打造: 團(tuán)隊(duì)管理; 課程背景現(xiàn)代企業(yè)管理中績(jī)效管理已被普遍使用，但是如何科學(xué)的運(yùn)營(yíng)績(jī)效管理，使之產(chǎn)生真正的作用和價(jià)值，達(dá)到企業(yè)實(shí)行績(jī)效管理的初衷，這一直是困擾眾多企業(yè)管理者的問(wèn)題。另外，由于國(guó)內(nèi)企業(yè)從上至下員工普遍對(duì)績(jī)效管理認(rèn)知不足，更有勝者認(rèn)為績(jī)效管理就是給員工帶“緊箍咒”，就是企業(yè)扣罰員工的工具。有些管理人員尤其是業(yè)務(wù)部門管理者缺乏科學(xué)管理意識(shí)，對(duì)績(jī)效管理缺乏認(rèn)知，認(rèn)為績(jī)效管理是人力資源部或某些部門的事，全部關(guān)注

【吳震源】“人人都是HR”——非人力資源經(jīng)理的人力資源管理: 非人資經(jīng)理管理; 課程背景：     隨著全球經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，人力資源管理已經(jīng)成為企業(yè)成功的關(guān)鍵要素。企業(yè)自誕生之初直線經(jīng)理就是企業(yè)發(fā)展的中堅(jiān)力量，作為管理者的核心工作就是透過(guò)他人完成任務(wù)，所以人力資源管理應(yīng)該是全員管理。      然而現(xiàn)實(shí)中，很多非人力資源部門的直線經(jīng)理往往存在一些關(guān)于人力資源管理觀念上的誤區(qū)，同時(shí)也因?yàn)槭艿阶陨砉芾砟芰退降南拗?，?/dd>

【吳震源】管理之道——如何成為優(yōu)秀的管理者: 領(lǐng)導(dǎo)力; 課程背景：      眾所周知，在紛繁復(fù)雜的各類社會(huì)活動(dòng)中，管理者是一個(gè)必不可少的角色。管理者是管理行為過(guò)程的主體，管理者及其管理技能在組織管理活動(dòng)中起決定性作用。一名有效的管理者應(yīng)該具有一定的管理技巧，使之能通過(guò)一系列職能活動(dòng)，對(duì)人力，物力，財(cái)力，及其他資源進(jìn)行協(xié)調(diào)或處理，以達(dá)到預(yù)期目標(biāo)的活動(dòng)過(guò)程。      組織對(duì)管理者不但有著能力的

【吳震源】“以?shī)^斗者為本的績(jī)效管理體系”——全面認(rèn)識(shí)、積極推進(jìn)績(jī)效管理: 績(jī)效管理; 課程背景      現(xiàn)代企業(yè)管理中績(jī)效管理已被普遍使用，但是如何堅(jiān)持奮斗者本色，科學(xué)有效的運(yùn)營(yíng)績(jī)效管理，使之產(chǎn)生真正的作用和價(jià)值，達(dá)到企業(yè)實(shí)行績(jī)效管理的初衷，這一直是困擾眾多企業(yè)管理者的問(wèn)題。       另外，由于國(guó)內(nèi)企業(yè)從上至下員工普遍對(duì)績(jī)效管理認(rèn)知不足，更有勝者認(rèn)為績(jī)效管理就是給員工帶“緊箍咒”，就是企業(yè)扣罰員工的工具。有

【吳震源】能效提升捷徑——計(jì)劃與時(shí)間管理: 時(shí)間管理; 課程背景：現(xiàn)代社會(huì)是追求高效的時(shí)代，生活節(jié)奏日益加快，社會(huì)環(huán)境日益復(fù)雜，人們?cè)陔S時(shí)面臨著各種壓力與競(jìng)爭(zhēng)。很多沒(méi)有掌握“計(jì)劃與時(shí)間管理”科學(xué)方法的人們，工作中每天有忙不完的事，從上班忙到下班最后領(lǐng)導(dǎo)還是不滿意。生活中每天被繁雜的瑣事困擾，感到生活一團(tuán)糟，忙忙碌碌最后不論工作還是生活都覺(jué)得很失敗。學(xué)會(huì)凡事做計(jì)劃，學(xué)會(huì)科學(xué)的管理時(shí)間，不僅是一個(gè)解決工作效率低、生活質(zhì)量差的方法，同時(shí)還是一個(gè)很好的行為習(xí)慣