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方銀兵
  • 方銀兵行動學習促動師,人力資源管理師
  • 擅長領(lǐng)域: 陽光心態(tài) 領(lǐng)導力 企業(yè)文化 OKR&HRBP
  • 講師報價: 面議
  • 常駐城市:北京市
  • 學員評價: 暫無評價 發(fā)表評價
  • 助理電話: 13006597891 QQ:2116768103 微信掃碼加我好友
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文化自信與領(lǐng)導力

主講老師:方銀兵
發(fā)布時間:2020-11-27 13:55:07
課程領(lǐng)域:管理者技能提升 培訓課程
課程詳情:

課程背景: 

    高層管理者是企業(yè)的將才,老板和員工的重要依靠及伙伴。一方面,中國經(jīng)濟全面進入 新常態(tài),創(chuàng)新驅(qū)動、技術(shù)增效、文化賦能,成為廣大中小企業(yè)管理升級的方向;另一方面, 企業(yè)的職業(yè)人難以真正職業(yè)化,本質(zhì)上還是社會人,這是基本國情。所以,很需要結(jié)合文化 和新常態(tài)對企業(yè)高層管理者的管理技能,領(lǐng)導力重新定義和升級。 

    績效管理流行多年,但大多數(shù)企業(yè)的績效結(jié)果仍總體低下,究其原因,是對通過管理行 為本身來增值的理念和方法重視運用不夠。再者,關(guān)于領(lǐng)導力的理論和培訓熱過一段,經(jīng)相 關(guān)調(diào)研分析,要么是偏傳統(tǒng)管理的翻版,要么是偏創(chuàng)業(yè)型領(lǐng)導(老板)的兵法,都離職業(yè)型高 層管理者較遠?;谝陨蠁栴}和需求,同時面向時代大趨勢,研發(fā)本課程。 

    另線上課、微視頻的興起,也促進了企業(yè)對線下課更多元、更高的要求。本課程在講 授方式和呈現(xiàn)形式上,也做了大膽嘗試和創(chuàng)新,大量微視頻的應用,多種場景的互動,能讓 學員深深地投入、真切地感動、實實地收獲。 


課程收益: 

● 打開管理者的職業(yè)格局,心靈品質(zhì)進一步提升; 

● 培養(yǎng)高層管理者經(jīng)營意識,建立領(lǐng)導力思維和文化思維; 

● 掌握有效管理的基本功和高效方法論,重新定義工作; 

● 掌握領(lǐng)導力的自我、團隊、業(yè)績?nèi)筚x能方法,升級心智模式; 

● 能夠找到職業(yè)乃至人生的本真意義,擁有最深層有力的自信; 

● 能夠在文化劇場的促動中,領(lǐng)悟職業(yè)真諦,增強高管團隊凝聚力。 

課程時間:1 天(6 小時) 

課程對象:企業(yè)高層管理者 

建議人數(shù):30 人以內(nèi) 

課程方式:講授 35% 微視頻 30% 互動 35%(問答、研討、體驗) 

               (全課采編微視頻 30 個 ) 


課程大綱 

開場導言,直抵人心,引發(fā)思考 

前言:可實操的領(lǐng)導力,可實用的文化自信 

第一講:有效管理觀 

一、管理為何會低效 

  1. 時代與企業(yè)之變

  2. 傳統(tǒng)企業(yè)的問題

  3. 為什么需要管理

二、管理因何才有效 

  1. 管理只對績效負責

  2. 管理者的角色定位

  3. 管理者的基本能力

三、管理如何能高效 

  1. 基于有效的人的培養(yǎng)

  2. 基于有效的事的改善

  3. 基于有效的管理溝通 

第二講:有為領(lǐng)導觀 

一、領(lǐng)導力的自我賦能 

  1. 可復制的領(lǐng)導力

  2. 解決沖突的利器

  3. 擁有大胸懷的小技巧

二、領(lǐng)導力的團隊賦能 

  1. 造團隊氛圍

  2. 建行動學習

  3. 帶領(lǐng)打勝仗

三、領(lǐng)導力的業(yè)績賦能 

  1. 創(chuàng)新活力機制

  2. 創(chuàng)新實力體制

  3. 創(chuàng)新經(jīng)營績效

第三講:文化自信觀 

一、傳統(tǒng)文化自信 

  1. 傳統(tǒng)文化的精髓

  2. 真正的成人法則:從古代“四步法”到現(xiàn)代“五個一”

  3. 人生的“四個重大”:明心凈心的功夫

二、企業(yè)文化自信 

  1. 從人力管理到心力建設

  2. 管理繞不開文化

  3. 以價值觀為本

三、職業(yè)文化自信 

  1. 明白工作與生活的定律

  2. 擁有工作與生活的快樂

  3. 回到工作與生活的初心


互動環(huán)節(jié)——文化劇場 

一、觀九念體驗 

二、我們的故事 

  1. 我進入公司以來最**的一件事

  2. 講述他(她)的故事

  3. 表演***的故事

三、分享 


課程復盤與答疑 說明:以上課程結(jié)構(gòu)和內(nèi)容供參考,實際授課可能根據(jù)企業(yè)需求和學員狀況做調(diào)整。

授課見證
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