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傅美花
  • 傅美花心理專家,心理專欄作家
  • 擅長領(lǐng)域: 心理學(xué) 職業(yè)素養(yǎng) 問題分析與解決 領(lǐng)導(dǎo)力 執(zhí)行力
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《敘事心理學(xué)在人力資源管理中的運用》

主講老師:傅美花
發(fā)布時間:2021-08-03 14:43:12
課程詳情:

《敘事心理學(xué)在人力資源管理中的運用》

**模塊探知人力資源管理發(fā)展的概況 

一、在招聘員工時看人走眼

二、在培訓(xùn)員工時認知和行為難改變

    三、在考核員工時目標難實現(xiàn)

四、在激勵員工時難有的放矢

五、在人際溝通時協(xié)調(diào)困難

六、在管理員工時執(zhí)行效率低下

七、在員工自我管理時困惑,協(xié)助挫敗

八、在自我發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造時感到迷茫

九、在協(xié)助管理者提升領(lǐng)導(dǎo)魅力時感到挑戰(zhàn)

十、在企業(yè)文化建設(shè)方面執(zhí)行偏差


課程總括:敘事心理學(xué)在人力資源管理中的運用---敘事治療

敘事心理學(xué)在人力資源管理中的運用>有效解構(gòu)

敘事心理學(xué)在人力資源管理中的運用>塑造外化對話

敘事心理學(xué)在人力資源管理中的運用>創(chuàng)造重寫對話

敘事心理學(xué)在人力資源管理中的運用>重組會員對話

敘事心理學(xué)在人力資源管理中的運用>設(shè)計定義儀式

敘事心理學(xué)在人力資源管理中的運用>創(chuàng)造治療憑證

敘事心理學(xué)在人力資源管理中的運用>突顯特殊意義事件對話

敘事心理學(xué)在人力資源管理中的運用>構(gòu)建支撐性對話


第二模塊概述人力資源管理敘事療法

一、詮釋敘事產(chǎn)生的背景狀況

二、故事治療:邏輯科學(xué)模式與敘事模式不同

三、揭露敘事法的特色

四、解析敘事心理學(xué)的精神

五、剖析敘事治療貢獻與不足

六、怎樣有效學(xué)好敘事治療?

七、檢視學(xué)敘事療法的益處

第三模塊解析人力資源敘事療法架構(gòu)體系

一、熟知敘事療法代表人物

二、掌握敘事療法理念觀點

三、剖析敘事的基本因素概念

四、透視敘事療法的人性觀

五、了解敘事療法基本假設(shè)

六、悉知敘事療法的治療目標

七、剖視敘事療法的治療計劃

八、明白敘事治療的歷程

九、掌控敘事療法的治療性對話

十、深知敘事治療的方法


第四模塊掌握人力資源管理解構(gòu)

一、揭秘解構(gòu)性傾聽

二、明白解構(gòu)問題和主流文化

三、掌握解構(gòu)性的提問-外化式對話

四、解構(gòu)即外化地傾聽與對話案例操作練習(xí)


第五模塊揭示人力資源管理外化對話

一、懂得外化概要

二、了解外化對話起源

三、詮釋形成外化對話發(fā)展的理論

四、熟知人力資源管理輔導(dǎo)人態(tài)度

五、掌握比喻的運用技巧

六、把控人力資源管理下結(jié)論

七、明白其他外化對話的使用

八、塑造人力資源外化導(dǎo)圖:四個層次

九、揭露外化優(yōu)點

十、人力資源管理外化對話訣竅

十一、人力資源管理的外化操作練習(xí)


第六模塊塑造人力資源管理重寫對話

一、明晰重寫對話概述

二、塑造人力資源重寫對話結(jié)構(gòu)

三、剖析重寫的論點與技巧

四、創(chuàng)造人力資源管理重寫導(dǎo)圖

五、揭秘故事和自我認同關(guān)系

六、剖析自我認同藍圖問題的優(yōu)點與目的

七、悉知人力資源意向性理解與內(nèi)在特質(zhì)理解

八、掌握自我認同藍圖:思想檔案柜

九、操作演練人力資源管理重寫案例


第七模塊設(shè)計人力管理重組會員對話

一、剖視重組會員概要

二、熟知再說你好技巧SayingHelloAgain

三、明白重組會員對話好處與目

四、演練人力資源重組會員案例


第八模塊塑造人力管理規(guī)劃定義儀式

一、了解定義儀式概要

二、揭示人力資源使聽眾參與的技巧:

在輔導(dǎo)實務(wù)中定義儀式形成階段設(shè)計

三、透視定義儀式起源

四、輔導(dǎo)實踐中的定義儀式運用

五、創(chuàng)造人力資源定義儀式架構(gòu)

六、解析選擇見證者和重新定位

七、掌控輔導(dǎo)人指導(dǎo)定義儀式對話職責(zé)

八、熟知人力資源技術(shù)、匿名與道德

九、練習(xí)人力資源定義儀式案例


第九模塊掌握人力管理治療憑證設(shè)置

一、剖析人力資源治療性信函

二、揭露記錄的運用

三、掌握人力資源管理證書獎狀宣言創(chuàng)作

四、操作練習(xí)人力資源治療憑證


第十模塊掌握人力突顯特殊意義事件對話

一、明白突顯特殊意義事件概要

二、揭露人力特殊意義事件技巧

三、明白特殊意義事件范圍

四、塑造特殊意義事件:四個層次提問

五、在人力資源輔導(dǎo)中導(dǎo)圖的運用

六、掌握敘事對話本質(zhì):

從特殊意義事件到豐富故事發(fā)展

七、人力的突顯特殊意義事件操作練習(xí)


第十一模塊創(chuàng)構(gòu)人力資源支撐性對話

一、檢視人力資源支撐性對話概要

二、解析個人自主性及責(zé)任行為

三、掌握個人自主性、責(zé)任行為和概念發(fā)展

四、熟知潛在發(fā)展區(qū)與輔導(dǎo)實踐

---支撐性對話導(dǎo)圖設(shè)計:五種方式

五、掌控人力資源管理輔導(dǎo)人職責(zé)

六、操練人力資源支撐性對話案例


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