**單元：管理基礎(chǔ)篇——管理者的角色認(rèn)知與定位（思維方式）

1、商戰(zhàn)案例觀看及實戰(zhàn)練習(xí)：如何帶領(lǐng)團(tuán)隊，管理者的思維模式是怎樣的？

2、管理者的角色認(rèn)知與定位：回歸管理的三個本質(zhì)

3、專業(yè)測試與分析：管理者的工作現(xiàn)狀調(diào)查與分析

4、優(yōu)秀的管理者應(yīng)具備的思維能力

l 分析與研討：如何開展：閱讀—思考—表達(dá)—寫作的管理循環(huán)提升？

第二單元：管理基礎(chǔ)篇——有效提升自身領(lǐng)導(dǎo)力（工作方式）

1、小組討論：什么是領(lǐng)導(dǎo)？什么是領(lǐng)導(dǎo)力？

2、管理風(fēng)格測試與分析：您是哪一類的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格？

3、案例分析與討論：如何抓住任務(wù)與問題的核心？

4、角色模擬與分析：有效的優(yōu)勢識別與任務(wù)分工

l 分析與討論：領(lǐng)導(dǎo)人的影響力（魅力）從哪里來？

l 推薦閱讀的管理書籍與管理視頻（列書單）

第三單元：管理提升篇——目標(biāo)管理與績效考核實操（績效提升）

1、專業(yè)測試與分析：你能正確地評估下屬的績效嗎？

2、績效管理的大流程與小流程：掌握以崗位來設(shè)置KPI指標(biāo)的考核實戰(zhàn)技術(shù)

3、案例分析與討論：如何有效設(shè)定工作目標(biāo)和考核標(biāo)準(zhǔn)？

3、小組PK：基于崗位的KPI指標(biāo)考核表設(shè)計練習(xí)，

l 崗位績效考核表：研討--確定—畫圖—講解--質(zhì)疑—修正—總結(jié)

l 案例分析與討論：如何修正目前的績效考核表，如何修正KPI指標(biāo)？

第四單元：管理檢驗篇——管理述職與學(xué)習(xí)型組織的建立（管理效果測評）

1、小組討論及分析：管理層的培訓(xùn)如何做？企業(yè)整體的管理水平如何拉動？

2、企業(yè)中、高層管理者的培訓(xùn)方式：“請進(jìn)來”、“走出去”如何實現(xiàn)？

3、管理實戰(zhàn)技能訓(xùn)練：中、高層管理者的管理述職怎么開展？

4、如何有效地向上司及下屬匯報年度管理工作？

l 撰寫年度管理述職報告、進(jìn)行宣講與PK