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講師簡介

現(xiàn)任中國人生科學(xué)學(xué)會(huì)副會(huì)長、人生管理科學(xué)研究中心主任，職業(yè)生涯橫跨農(nóng)、學(xué)、工、政、商5界，擁有不同尋常的人生閱歷和感悟，富有企業(yè)高中層管理人員培訓(xùn)、員工職業(yè)規(guī)劃及職業(yè)心態(tài)培訓(xùn)、婚戀情感及家庭幸福培訓(xùn)等方面經(jīng)驗(yàn)。

關(guān)明華的人生共經(jīng)歷過5個(gè)階段：
1.學(xué)習(xí)成長期  在國民經(jīng)濟(jì)困難時(shí)期和“文化大革命”中度過了小學(xué)和中學(xué)時(shí)光；
2.初入社會(huì)期  做過插隊(duì)知識(shí)青年和電力技校學(xué)生、列車發(fā)電站工人。
3.從政仕途期  在湖北宜昌、武漢和黑龍江省綏化縣、綏化地區(qū)的企管機(jī)構(gòu)、國家機(jī)關(guān)工作，歷任職員、科員、副科長、科長、副局長等職，后到哈爾濱市在黑龍江省直科研機(jī)構(gòu)做黨務(wù)領(lǐng)導(dǎo)工作。
4.下海經(jīng)商期  從1993年起，先后在哈爾濱和北京工作，歷任3家國企的主要領(lǐng)導(dǎo)，并主持或參與了多家國企、外企、民企的管理、策劃和培訓(xùn)工作，2015年9月于黑龍江省某國企退休。
5.人生管理事業(yè)期  從天命之年開始，關(guān)明華的人生進(jìn)入第5個(gè)階段，現(xiàn)仍在進(jìn)行中：致力于人生管理科學(xué)的倡導(dǎo)、研究和成果推廣，著書立說，在一些院校舉辦講座、開設(shè)課程，在一些企業(yè)開展培訓(xùn)活動(dòng)。至今已完成100萬字專著和50余場演講、講座、課程。

關(guān)明華已完成學(xué)術(shù)著作3部：

1.《人生教科書》
撰寫于2014-2015年，50.4萬字，2016年1月由人民交通出版社出版，全國各大新華書店及當(dāng)當(dāng)、亞馬遜、卓越、京東、淘寶等電商平臺(tái)發(fā)行。
該書在國內(nèi)首次提出了創(chuàng)建人生管理科學(xué)的倡導(dǎo)建議，闡述了人生需要并且可以管理的思想觀點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)要將人生視為完整的有機(jī)整體，運(yùn)用管理學(xué)原理和方法對(duì)人生進(jìn)行科學(xué)管理。
該書將人生的主要方面和重大事項(xiàng)分為10大類50個(gè)問題，分別加以剖析研究。
這是我國人生管理科學(xué)的開山之作，填補(bǔ)了人生管理科學(xué)的空白。
該書被教育部納入全國中小學(xué)圖書館館藏書目，被共青團(tuán)中央列入中國共青團(tuán)網(wǎng)推薦書目和“團(tuán)干部加油站”推薦書目，同時(shí)也被國家圖書館收為館藏圖書。

2.《人生管理之青春500問》
撰寫于2016年，25萬字，2017年4月由天津社會(huì)科學(xué)院出版社出版，中國共青團(tuán)圖書網(wǎng)發(fā)行。
該書是作者應(yīng)共青團(tuán)中央有關(guān)部門之邀，梳理了廣大青年朋友特別是大學(xué)生在中國青年網(wǎng)“青年之聲-心互動(dòng)”平臺(tái)、“知乎網(wǎng)”上提出的12類人生大題，挑選出其中具有普遍性、代表性和典型性的500個(gè)具體問題，從人生管理的高度集中進(jìn)行的有針對(duì)性回答。
該書就青年時(shí)代的人生問題答疑解惑，側(cè)重回答在校大學(xué)生的人生疑問，以期為青年朋友和青年工作者提供成長參考、工作參考、人生參考。
該書被共青團(tuán)中央列入中國共青團(tuán)網(wǎng)推薦書目和“團(tuán)干部加油站”推薦書目，同時(shí)也被國家圖書館收為館藏圖書。

3.《大漢王朝與企業(yè)帝國》
撰寫于2017-2018年，24萬字，目前正在編輯出版階段，計(jì)劃于2020年出版發(fā)行。
該書是一本創(chuàng)業(yè)參考書。它針對(duì)創(chuàng)業(yè)者缺少有實(shí)效的系統(tǒng)培訓(xùn)和我國企業(yè)壽命相對(duì)偏短的實(shí)際情況，將跌宕綿延近500年的大漢王朝創(chuàng)業(yè)、中興、復(fù)興作為一面鏡子，論述了創(chuàng)建并發(fā)展企業(yè)遠(yuǎn)比創(chuàng)建家族王朝容易的觀點(diǎn)，分別從創(chuàng)業(yè)、展業(yè)、警業(yè)、助業(yè)等四個(gè)方面給今天的創(chuàng)業(yè)大軍提供了豐富的參考資料。
作者在該書中還首創(chuàng)“合并同類項(xiàng)讀史法”，倡導(dǎo)通過了解同類歷史事件來認(rèn)識(shí)某一客觀規(guī)律的研讀歷史新方法。