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何平
  • 何平結(jié)構(gòu)化思維及效能提升專家
  • 擅長領(lǐng)域: 思維導(dǎo)圖 領(lǐng)導(dǎo)力 績效管理 公文寫作 問題分析與解決
  • 講師報價: 面議
  • 常駐城市:成都市
  • 學(xué)員評價: 暫無評價 發(fā)表評價
  • 助理電話: 15628862753 QQ:2703315151 微信掃碼加我好友
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想清楚,寫清晰——基于金字塔原理的公文寫作

主講老師:何平
發(fā)布時間:2021-11-19 14:56:49
課程詳情:

課程大綱

課程簡介  :現(xiàn)代公文,是指黨政機關(guān)在實施領(lǐng)導(dǎo)和行政管理過程中形成的具有法定效力和規(guī)范體式的文書,也泛指各級各類機關(guān)、社會團(tuán)體、企事業(yè)單位制訂、使用的公務(wù)文書。那我們?nèi)绾巫珜懝?,才能很好地實現(xiàn)組織意圖和支撐領(lǐng)導(dǎo)管理、公務(wù)活動呢?

那就不僅需要寫作者一定的文字表達(dá)能力,而且需要掌握規(guī)范的文種格式、清晰的邏輯結(jié)構(gòu)等公文寫作知識了。

本課程依據(jù)國家《黨政機關(guān)公文處理工作條例》、《黨政機關(guān)公文格式》標(biāo)準(zhǔn),吸納金字塔原理等邏輯思維理論,結(jié)合政府部門及500強相關(guān)工作經(jīng)驗研發(fā)而成,幫助學(xué)員邊學(xué)邊練、有方法、有工具、有案例地掌握公文寫作的基礎(chǔ)知識、行文規(guī)范、邏輯結(jié)構(gòu)等內(nèi)容,從而在日常公文寫作中能先想清晰、后寫清楚,準(zhǔn)確高效地傳達(dá)組織的精神、規(guī)范和消息。

適合學(xué)員  

1. 行政人事

2. 文秘

3. 中基層管理人員

培訓(xùn)時長

一天(7課時)

培訓(xùn)目標(biāo)及價值

對個人:

1. 能夠說出公文國家標(biāo)準(zhǔn)文件名稱,在工作中能參考、規(guī)范公文寫作

2. 能夠復(fù)述金字塔結(jié)構(gòu)八字訣和三結(jié)構(gòu),提升邏輯思維能力,掌握公文寫作的底層思維邏輯

3. 能夠按照模板撰寫常用的標(biāo)準(zhǔn)公文和公司文體,提升公文寫作能力

對組織:

1. 擁有一套統(tǒng)一的邏輯思維、語言、交流和公文行文標(biāo)準(zhǔn),從而提高組織溝通效率,從而組織的精神、規(guī)范和消息得以準(zhǔn)確高效的傳達(dá)

課程獨特優(yōu)勢

1. 實操性強。講師手把手輔導(dǎo)學(xué)員進(jìn)行公文寫作,現(xiàn)場出成果

2. 提供模板。課程提供大量公文模板,學(xué)員能快速上手,在日常工作中能隨時調(diào)用,快速成文

3. 實戰(zhàn)背景。課程思維邏輯部分,在標(biāo)桿邏輯思維版權(quán)課程基礎(chǔ)上二次開發(fā)而成,并歷經(jīng)七年實踐驗證。講師并曾任政府基層部門街道辦事處工作人員,進(jìn)行過大量政府公文撰寫

課程理論來源

1. 《黨政機關(guān)公文處理工作條例》

2. 《黨政機關(guān)公文格式》

3. 《金字塔原理》

培訓(xùn)方式  對應(yīng)活動詳見“課程大綱”

1. 游戲

2. 案例分析

3. 小組討論

4. 視頻教學(xué)

5. 角色扮演

6. 實戰(zhàn)練習(xí)

標(biāo)準(zhǔn)課程大綱  可基于調(diào)研進(jìn)行訂制時間目的章節(jié)知識點活動及教學(xué)方法工具09:00—10:00建立基礎(chǔ)認(rèn)知一、 公文寫作基礎(chǔ)知識1. 定義及作用略講授《黨政機關(guān)公文處理工作條例》;

《黨政機關(guān)公文格式》;

《公文格式模板》2. 種類通知、紀(jì)要等15種3. 國家標(biāo)準(zhǔn)《黨政機關(guān)公文處理工作條例》;

《黨政機關(guān)公文格式》4. 格式要素版頭、主體、版記5. 行文關(guān)系上行文、下行文、平行文6. 公文擬制、辦理、管理流程略10:00—12:00;

13:00—14:00掌握金字塔思維邏輯二、 公文寫作的思維邏輯1. 認(rèn)知結(jié)構(gòu)化思維信息結(jié)構(gòu)化,利人利己**強大腦(游戲)《一張圖搞定金字塔思維》2. 金字塔思維簡介金字塔結(jié)構(gòu)八字訣、三結(jié)構(gòu)會議改期(案例分析、小組討論)3. 結(jié)構(gòu)化梳理信息從下到上梳理三步法神奇的金字塔(案例分析、小組討論)4. 金字塔三結(jié)構(gòu)及在公文寫作中的應(yīng)用縱向結(jié)構(gòu)、清楚了解行文意圖

序言結(jié)構(gòu)、流暢導(dǎo)入首段內(nèi)容

橫向結(jié)構(gòu)、清晰布局全文邏輯誰要崩潰了(視頻教學(xué));我們愛廣告(角色扮演);套路大公布(小組討論)14:00—16:00提升**常用的標(biāo)準(zhǔn)公文寫作能力三、 標(biāo)準(zhǔn)公文寫作技巧1. 通知通知的價值撰寫一則會議通知(實戰(zhàn)練習(xí))《通知寫作模板》通知的結(jié)構(gòu)事項、會議、轉(zhuǎn)發(fā)三類常用通知寫作技巧及練習(xí)2. 紀(jì)要紀(jì)要與會議記錄的異同根據(jù)素材,撰寫一則會議紀(jì)要(實戰(zhàn)練習(xí))《紀(jì)要寫作模板》紀(jì)要的結(jié)構(gòu)會議紀(jì)要的寫作技巧及練習(xí)3. 函函的含義撰寫一則函(實戰(zhàn)練習(xí))《函寫作模板》函的結(jié)構(gòu)函的寫作技巧及練習(xí)4. 報告報告含義撰寫一則自己的工作報告(實戰(zhàn)練習(xí))《報告寫作模板》報告結(jié)構(gòu)報告的寫作技巧及練習(xí)16:00—17:00提升**常用的公司文體寫作能力四、 常見公司文體寫作技巧1. 工作計劃寫作技巧及練習(xí)撰寫下周工作計劃(實戰(zhàn)練習(xí))《工作計劃、工作總結(jié)、領(lǐng)導(dǎo)講話稿寫作模板》2. 工作總結(jié)寫作技巧及練習(xí)撰寫本年度自己的工作總結(jié)(實戰(zhàn)練習(xí))3. 領(lǐng)導(dǎo)講話稿開閉幕詞寫作技巧及練習(xí)撰寫本次培訓(xùn)的開閉幕詞(實戰(zhàn)練習(xí))


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