所屬領(lǐng)域

職業(yè)素養(yǎng) > 演講口才

適合行業(yè)

銀行證券行業(yè) 航空客運(yùn)行業(yè) 電力能源行業(yè) 生產(chǎn)制造行業(yè) 政府機(jī)關(guān)部門

課程背景

公眾語(yǔ)言表達(dá)是管理者生活工作的重要組成部分，它應(yīng)用于總結(jié)匯報(bào)、交流合作、部署工作、述職競(jìng)崗、朋友聚會(huì)等各種場(chǎng)合。 羅斯福說(shuō)：“你能面對(duì)多少人講話，意味著你的成就有多大”。我們都期待自己在公眾場(chǎng)合有效表達(dá)，然事實(shí)有時(shí)卻并非如此，我們會(huì)因恐懼緊張而語(yǔ)無(wú)倫次等等。 如何在短時(shí)間內(nèi)提高公眾表達(dá)效果，以讓他人接受自己的觀點(diǎn)和信息，影響更多人呢？相信其中必有規(guī)律！??！

課程目標(biāo)

1.應(yīng)用行為式解壓法，講出淡定從容； 2.應(yīng)用三點(diǎn)式提煉法，講出重點(diǎn)內(nèi)容； 3.應(yīng)用結(jié)構(gòu)化思維法，講出完整邏輯。

課程時(shí)長(zhǎng)

一天

適合對(duì)象

企業(yè)管理者

課程大綱

第一講克服緊張、提升氣場(chǎng)的態(tài)勢(shì)行為技巧訓(xùn)練

一、演講者氣場(chǎng)不足、怯場(chǎng)緊張的表現(xiàn)和原因分析

1.氣場(chǎng)的概念和重要性

2.怯場(chǎng)表現(xiàn)：大腦一片空白、語(yǔ)無(wú)倫次、詞不達(dá)意、聲音小、手足無(wú)措，想早點(diǎn)結(jié)束……

3.怯場(chǎng)原因：愛面子、期望值高、準(zhǔn)備不充分、人體原始社會(huì)屬性“打或逃”導(dǎo)致……

4.三腦結(jié)構(gòu)分析與應(yīng)用

二、提升氣場(chǎng)的思維和行為技巧訓(xùn)練

1.利他思維訓(xùn)練

2.行為技巧訓(xùn)練

2.1形象準(zhǔn)備—穿出自信

2.2眼神訓(xùn)練—看出親切

2.3微笑訓(xùn)練—笑出快樂

2.4手勢(shì)訓(xùn)練—畫出真實(shí)

2.5姿態(tài)訓(xùn)練—舉手投足盡顯領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范

3．經(jīng)典訓(xùn)練：每人一分鐘演練練習(xí)

第二講公眾演講三點(diǎn)式提煉法訓(xùn)練

1．感性語(yǔ)言訓(xùn)練

1．1柔情似水

1．2熱情似火

2．理性語(yǔ)言訓(xùn)練

2．1序列理性

2．2程式理性

2．3等式理性

2．4疊式理性

3．三點(diǎn)式提煉方法

3．1同字壓縮法

3．2套用俗語(yǔ)法

3．3數(shù)字提煉法

4．經(jīng)典訓(xùn)練1：繞口令、鄉(xiāng)愁等

經(jīng)典訓(xùn)練2：每人三分鐘公眾講話三點(diǎn)式內(nèi)容提煉

第三講三段論整體內(nèi)容準(zhǔn)備與呈現(xiàn)

一、吸引聽眾的魅力開場(chǎng)技巧訓(xùn)練

1.找關(guān)聯(lián)點(diǎn)，區(qū)別前言和導(dǎo)語(yǔ)

2.多說(shuō)你、你們或我們，少說(shuō)我

3.使用演講邏輯開講

3.1 Scene情景

3.2 Conflict沖突

3.3 Question問(wèn)題

3.4 Answer回答

4.敢于創(chuàng)新，打破常規(guī)

經(jīng)典互動(dòng)1：有效開場(chǎng)視頻分享

經(jīng)典互動(dòng)2：有效開場(chǎng)的訓(xùn)練

二、打動(dòng)聽眾的有效收?qǐng)黾记捎?xùn)練

1.提煉總結(jié)

2.激勵(lì)相信

3.感謝再見

三、領(lǐng)導(dǎo)者精彩的點(diǎn)評(píng)技巧訓(xùn)練

經(jīng)典訓(xùn)練：有效收?qǐng)龅挠?xùn)練

課程標(biāo)簽：職業(yè)素養(yǎng),演講口才