對(duì)象
總經(jīng)理、副總、人力資源崗位、績(jī)效管理相關(guān)崗位
目的
解決對(duì)策1:做“加法”而不是做“減法” 績(jī)效是通過(guò)激勵(lì)員工把手頭的活干的更好,首要任務(wù)就是提高員工的積極性。按照8020原則,至少要讓企業(yè)20%的積極領(lǐng)隊(duì)人得到好處,讓更多人看到希望。從而實(shí)現(xiàn)全體努力發(fā)展公司。 要舍得先付出,付出的同時(shí)其實(shí)回報(bào)已經(jīng)一起來(lái)了。除了物質(zhì)更要在精神上樹(shù)立榜樣,雙管齊下得人心。員工有干勁,公司有發(fā)展。公司發(fā)展好,員工福利漲。 解決對(duì)策2:對(duì)“事”不對(duì)“人” 以KPI為例,失敗的案例往往都是直接建立目標(biāo),然后漲一漲作為考核指標(biāo),這種說(shuō)到底就是要把人弄死。 其實(shí)這里忽略了最基本的過(guò)程管理,結(jié)果來(lái)源于過(guò)程,要想結(jié)果好,過(guò)程必須有改善。而所有的過(guò)程基本上都是跨部門,這時(shí)更多的是要改善過(guò)程。 豐田把績(jī)效管理稱作“基于目標(biāo)的管理”,而傳到國(guó)內(nèi)企業(yè)了變成了“對(duì)目標(biāo)的管理”,其實(shí)在豐田文化中,在方針和目標(biāo)之間默認(rèn)了“方策(實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的具體步驟)”,甚至在多部門展開(kāi)。在一些不負(fù)責(zé)任的
內(nèi)容
談績(jī)效管理,目前國(guó)內(nèi)長(zhǎng)期推崇的“KPI、OKR、平衡記分卡、360度績(jī)效”,在民營(yíng)制造業(yè)(特別是中小型民營(yíng)企業(yè))普遍的實(shí)施的效果沒(méi)有太多可圈可點(diǎn)之處。
通病1:將績(jī)效管理=績(jī)效考核。
一提到績(jī)效,干得好是應(yīng)該的,干不好就是有問(wèn)題。將考核當(dāng)作管理的全部,資源和步驟都沒(méi)有配置齊套,流程運(yùn)行岌岌可危。沒(méi)有從根本上考慮具備哪些條件才可以做好。
通病2:背離最初目標(biāo)
做績(jī)效管理是為了讓企業(yè)發(fā)展更好,調(diào)動(dòng)各級(jí)人員的意愿。過(guò)度(只)關(guān)注結(jié)果其實(shí)往往阻礙了員工服務(wù)企業(yè)的心,把更多的心思用在怎么搞(例如造假、拆東墻補(bǔ)西墻、損害別部門利益)上。往往這樣對(duì)企業(yè)整體利益提升恰恰是起到反作用。筆者甚至見(jiàn)過(guò)某公司質(zhì)管部門的進(jìn)料檢驗(yàn)合格率是要正向,而質(zhì)檢是要負(fù)增長(zhǎng),企業(yè)指標(biāo)該升該降?。
通病3:違背人性,不從人心
人員談考核色變,一想到績(jī)效錢包一緊,感覺(jué)馬上要被扣錢。最終讓員工感覺(jué)再努力也拿不到更多的錢,破罐子破摔,人人不關(guān)心發(fā)展。最后法不責(zé)眾,老板認(rèn)為員工不聽(tīng)話,不為企業(yè)發(fā)展考慮,改善陷入僵局。
| 章節(jié) | 內(nèi)容 | 課程目的 | 案例/游戲 |
| 前言 | 老板應(yīng)該關(guān)注什么? | 了解 | |
| 第一講、一家企業(yè)案例 | 一、這是一家紡織企業(yè) | 了解 | 案例 |
| 1、集思廣益--如何提高產(chǎn)量? | 了解 | ||
| 2、確定負(fù)責(zé)人及指標(biāo) | 了解 | ||
| 3、實(shí)施及達(dá)成情況 | 了解 | ||
| 4、老板的疑惑 | 了解 | ||
| 5、這個(gè)錢我不可能給 | 了解 | ||
| 二、到底是哪里出了問(wèn)題--調(diào)查開(kāi)始 | 了解 | ||
| 1、紡織車間究竟發(fā)生了什么? | 了解 | ||
| 2、調(diào)查結(jié)論 | 了解 | ||
| 三、邏輯剖析--因果鏈 | 掌握 | ||
| 1、本次“改善”的因果鏈 | 掌握 | ||
| 2、尋找真正的目標(biāo) | 掌握/運(yùn)用 | ||
| 3、選擇入手點(diǎn) | 掌握/運(yùn)用 | ||
| 3.1、追到可實(shí)施 | |||
| 4、明確負(fù)責(zé)團(tuán)隊(duì) | 掌握/運(yùn)用 | ||
| 5、改善一找標(biāo)桿 | 掌握/運(yùn)用 | ||
| 6、內(nèi)部標(biāo)桿的特殊做法 | 掌握/運(yùn)用 | ||
| 7、核算投入和產(chǎn)出 | 掌握/運(yùn)用 | ||
| 8、設(shè)定激勵(lì)政策 | 掌握/運(yùn)用 | ||
| 9、確認(rèn)限定界限 | 掌握/運(yùn)用 | ||
| 10、案例分析 | 掌握 | ||
| 11、總結(jié) | 掌握 | ||
| 第二講、指標(biāo)背后的含義 | 一、企業(yè)成熟度的三個(gè)層別 | 掌握 | |
| 1、改善要適度 | 掌握/運(yùn)用 | ||
| 2、指標(biāo)間相互關(guān)聯(lián) | 掌握/運(yùn)用 | ||
| 案例、某企業(yè)質(zhì)量考核內(nèi)容 | 掌握/運(yùn)用 | ||
| 3、一階成熟度企業(yè)注意事項(xiàng) | 掌握/運(yùn)用 | 案例 | |
| 4、改善指標(biāo)是越多越好嗎? | 掌握/運(yùn)用 | 案例 | |
| 5、改善的核心是為了賺錢 | 掌握/運(yùn)用 | 案例 | |
| 6、改善指標(biāo)是越高越好嗎? | 掌握/運(yùn)用 | 案例 | |
| 7、來(lái)自績(jī)效的靈魂拷問(wèn) | 掌握/運(yùn)用 | 案例 | |
| 第三講、管理開(kāi)掛--數(shù)據(jù)體系 | 一、揭秘豐田的績(jī)效底層邏輯 | 掌握 | |
| 1、三種數(shù)據(jù)類型的關(guān)聯(lián) | 掌握/運(yùn)用 | 案例 | |
| 2、改什么 | 掌握/運(yùn)用 | ||
| 二、客戶數(shù)據(jù)體系案例 | 掌握/運(yùn)用 | 案例 | |
| STEP1、數(shù)據(jù)的來(lái)源--記錄 | 掌握/運(yùn)用 | ||
| STEP2、數(shù)據(jù)的匯總--錄入界面案例 | 掌握/運(yùn)用 | ||
| STEP3、現(xiàn)狀把握—重點(diǎn)突出多個(gè)入手點(diǎn) | 掌握/運(yùn)用 | ||
| STEP4、選擇一個(gè)入手點(diǎn)—最佳實(shí)施路徑 | 掌握/運(yùn)用 | ||
| STEP5、確定改善目標(biāo)及方法-臨時(shí)對(duì)策 | 掌握/運(yùn)用 | ||
| STEP6、改善及結(jié)論 | 掌握/運(yùn)用 | ||
| 三、管理開(kāi)掛--數(shù)據(jù)體系的作用 | 掌握/運(yùn)用 | ||
| 1、管理開(kāi)掛--痛點(diǎn)目視化 | 掌握/運(yùn)用 | ||
| 2、數(shù)據(jù)體系與數(shù)字化的關(guān)系 | |||
| 總結(jié)、數(shù)據(jù)與管理的關(guān)系 | 掌握/運(yùn)用 | ||
| 第四講、從人力資源到戰(zhàn)略目標(biāo) | 一、數(shù)據(jù)體系推進(jìn)階段性輸出 | 掌握 | |
| 二、人力資源管理系統(tǒng)推進(jìn) | 掌握/運(yùn)用 | ||
| 1、流程梳理和再造 | 掌握/運(yùn)用 | 案例 | |
| 1.1、流程落地—記錄表單的設(shè)計(jì)和投用 | 掌握/運(yùn)用 | ||
| 2、崗位職責(zé)和權(quán)限 | 掌握/運(yùn)用 | ||
| 2.1、崗位需求調(diào)查和人員現(xiàn)狀調(diào)查 | 掌握/運(yùn)用 | ||
| 2.2、崗位匹配 | 掌握/運(yùn)用 | ||
| 3、培訓(xùn)體系—培訓(xùn)需求 | 掌握/運(yùn)用 | ||
| 3.1、培訓(xùn)實(shí)施-效果確認(rèn) | 掌握/運(yùn)用 | ||
| 4、技能總覽表 | 掌握/運(yùn)用 | ||
| 5、由職能型向流程型組織架構(gòu)轉(zhuǎn)變 | 掌握/運(yùn)用 | ||
| 6、績(jī)效合同----一線操作 | 掌握/運(yùn)用 | ||
| 6.1、績(jī)效合同----管理人員 | 掌握/運(yùn)用 | ||
| 7、薪酬體系 | 掌握/運(yùn)用 | ||
| 7.1、基本工資來(lái)源 | 掌握/運(yùn)用 | ||
| 7.2、績(jī)效工資的獲得 | 掌握/運(yùn)用 | ||
| 8、匯報(bào)體系 | 掌握 | ||
| 9、公司戰(zhàn)略 | 掌握 | ||
| 9.1、某供應(yīng)鏈戰(zhàn)略案例 | 了解 | ||
| Q&A | 掌握 |

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