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李茂新
  • 李茂新TTT與職業(yè)素養(yǎng)專家
  • 擅長領(lǐng)域: 績效管理
  • 講師報(bào)價(jià): 面議
  • 常駐城市:深圳市
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打造企業(yè)新中層 ——中層全面素質(zhì)與能力提升

主講老師:李茂新
發(fā)布時(shí)間:2021-11-01 15:08:45
課程詳情:

課程背景

中層強(qiáng)則企業(yè)強(qiáng),沒有一支有力的中層隊(duì)伍,很難塑造企業(yè)執(zhí)行力、凝聚力、及文化力,高績效、高成長及高發(fā)展只是空談,其結(jié)果是高層有戰(zhàn)略,員工無執(zhí)行,或者是員工想做卻不會做、會做卻不想做。 打造優(yōu)秀的中層隊(duì)伍是企業(yè)的“百年大計(jì)”,且刻不容緩。往往是少一位優(yōu)秀的員工,多一位不稱職的中層,員工離職實(shí)質(zhì)就是炒直接上級的魷魚。所以,打造企業(yè)新中層培訓(xùn)是當(dāng)前中 國企業(yè)最受歡迎的培訓(xùn)課程。

課程目標(biāo)

從職業(yè)底線探討中層管理者思維能力、管理能力、執(zhí)行能力、解決能力、領(lǐng)導(dǎo)能力等9力;從中層八榮八恥解析如何從優(yōu)秀到卓越、如何從管理到領(lǐng)導(dǎo)、如何從目標(biāo)到結(jié)果;從道、術(shù)、器、練4個(gè)方面打造中層的能力,至少提供15個(gè)獨(dú)特理念、20個(gè)有效方法、10個(gè)管理工具。

課程大綱

C 課程大綱:

前言:中層強(qiáng)則企業(yè)強(qiáng)

**章 從優(yōu)秀到卓越

1. 誰是管理者?

2. 我能貢獻(xiàn)什么?

3. 做了=執(zhí)行了嗎?

4. 責(zé)任會跳來跳去嗎?

5. 我的客戶是誰?

6. 決策是否尋求意見一致?

第二章 從管理到領(lǐng)導(dǎo)

1. 解析八大管理誤區(qū);

2. 糾正四種角色錯(cuò)位;

3. 澄清七項(xiàng)職能轉(zhuǎn)變;

4. 確立七個(gè)工作重心;

5. 運(yùn)用八字管理智慧。

第三章 從效率到效能

1. 測試:你這樣做事的嗎?

2. 與使命連結(jié)并認(rèn)清角色  

3. 要事**

8020法則\四象限法\ABC管理法\6點(diǎn)工作制\德魯克的回饋分析法

4. 影響效率的陋習(xí)

5. 8大效率之道;

6. 7大省時(shí)之道;

7. 3大贏時(shí)之道。

第四章 從個(gè)人執(zhí)行力到組織執(zhí)行力

? 個(gè)人執(zhí)行力缺失的原因

1. 心態(tài)消極——缺乏目標(biāo);

2. 標(biāo)準(zhǔn)低下——缺乏激情;

3. 意志不堅(jiān)——缺乏毅力;

4. 拖延磨唧——缺乏行動;

5. 優(yōu)柔寡斷——缺乏決斷;

6. 模糊不清——缺乏溝通;

? 組織執(zhí)行力缺失的原因

1. 上層戰(zhàn)略,下層執(zhí)行——角色不當(dāng);

2. 用人不疑,疑人不用——用人不當(dāng);

3. 制度缺失、流程模糊——標(biāo)準(zhǔn)不當(dāng);

4. 學(xué)謀略多,學(xué)規(guī)則少——育人不當(dāng);

5. 變來變?nèi)?,朝令夕改——?jì)劃不當(dāng);

6. 熟人環(huán)境,制度變形——制度不當(dāng);

7. 己身不正、缺乏表率——律己不當(dāng);

8. 缺乏督導(dǎo)、文化乏力——領(lǐng)導(dǎo)不當(dāng)。

? 如何執(zhí)行到位?

1. 執(zhí)行到位之工具:PDCA;

2. 執(zhí)行到位之方法:三現(xiàn)主義;

3. 執(zhí)行到位之三個(gè)核心流程;

4. 執(zhí)行到位之三化原則;

5. 執(zhí)行到位之熱爐定律。

第五章 從督導(dǎo)到讓員工自動自發(fā)——領(lǐng)導(dǎo)力提升

? 解讀領(lǐng)導(dǎo)力

1. 領(lǐng)導(dǎo)是什么

2. 領(lǐng)導(dǎo)者的本質(zhì)

3. 領(lǐng)導(dǎo)者與管理者的區(qū)別

4. 領(lǐng)導(dǎo)力實(shí)質(zhì)就是影響力

5. 領(lǐng)導(dǎo)者對于團(tuán)隊(duì)意味著什么?

6. 領(lǐng)導(dǎo)力的錯(cuò)誤觀念。

? 凝聚人心

1. 愿景——我們要成為什么?

2. 價(jià)值觀——我們要遵循什么?

3. 戰(zhàn)略目標(biāo)——我們要達(dá)到什么?

? 溝通到位

1. 是否明確→問清楚、說明白、寫下來;

2. 是否到位→編碼、解碼、反饋;

3. 是否情緒→先處理心情,再處理事情;

4. 是否有效→說對方想聽的,聽對方想說的。

? 激發(fā)熱情

1. 為什么不能像老板一樣勤奮地工作?

2. 企業(yè)生命力來自哪?

3. 激勵的基本原理與相應(yīng)菜譜;

4. 讓員工動起來的9大策略。

? 果斷授權(quán)

1. 為什么領(lǐng)導(dǎo)總是很忙、很累?

2. 哪些工作要授權(quán)?哪些工作不能授權(quán)?

3. 如何授權(quán)?

4. 有效授權(quán)的7個(gè)步驟。

? 教導(dǎo)下屬

1. 你培養(yǎng)了多少接班人?

2. 如何有效教導(dǎo)下屬?

3. 別讓猴子跳回你的背上;

4. “離場”管理七步法;

5. 人才復(fù)制四步曲。

? 選對人才

1. 外企“掠奪”人才的7種方式;

2. 慧眼識鷹-選人48字真經(jīng);

3. 人才的4個(gè)標(biāo)準(zhǔn);

4. 用人的4個(gè)法則;

5. 世界優(yōu)秀經(jīng)理人的人才觀。


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Office超級實(shí)戰(zhàn)派講師,國內(nèi)IPO排版第一人

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