培訓對象

中層干部 基層主管

課程收獲

成功講師致勝寶典-系統(tǒng)化教學設計

課程大綱

企業(yè)講師的挑戰(zhàn)與成長 
　　 內(nèi)部講師的使命與價值
　　 講師的條件與特質(zhì)
　　 企業(yè)講師的角色定位與任務
　　 成功講師應具備特質(zhì)與專業(yè)條件
　　 授課風格的覺察與突破
　　 講師致勝要點-掌握需求，學員投入 
　　 成人學習心理(動機、特色、限制)
　　 學習步驟與教學原則
　　 學習風格
　　 講師的成功腳本--教案的編寫與設計 
　　 教學設計的原理
　　 教學分析與評量
　　 教案的功能
　　 教案編寫的流程
　　 教學資料收集與整理(心智圖法)
　　 教材組織與編排
　　 單元主題安排
　　 學習目標
　　 教學大綱
　　 時間安排
　　 教學活動設計與規(guī)劃
　　 教學方法選擇
　　 教材格式與形式
　　 輔助教具與器材的準備
　　 教案撰寫練習
　　 工欲善其事，必先利其器--教材/教具的運用 
　　 教材及教具使用
　　 投影片制作技巧
　　 版面編排
　　 字型、文字方塊、線條與色彩
　　 Excel表格或圖表
　　 流程圖、組合圖及好用圖型
　　 PowerPoint操作技巧
　　 圖文并茂與邏輯架構的整合
　　 踩足油門，輕松上路 
　　 練習與驗收
　　 課后發(fā)展計劃
　　 教學評量表
　　 溫故知新 
　　 系統(tǒng)化教學設計要點回顧
　　 教學相長 
　　 教案發(fā)表
　　 團體回饋
　　 更上層樓 
　　 撰寫個人教學發(fā)展計劃
　　 行動宣言