對象

中高層管理，總裁班，企業(yè)主等。

目的

掌握什么是戰(zhàn)略？戰(zhàn)略規(guī)劃與戰(zhàn)略管理的應(yīng)有認(rèn)知。  掌握制定戰(zhàn)略規(guī)劃的方式？掌握公司戰(zhàn)略管理的步驟  學(xué)會戰(zhàn)略分析技巧并制定戰(zhàn)略優(yōu)勢矩陣   如何通過戰(zhàn)略創(chuàng)新，規(guī)劃未來產(chǎn)業(yè)，塑造團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新思維模式，掌握企業(yè)創(chuàng)新管理的規(guī)則、方法和流程；  掌握如何分析確定、面對組織變革，排除阻力與壓力，成功實(shí)施變革，以及綜合評估變革合理性的能力。  變革矩陣的分析以及應(yīng)用，分析促成組織內(nèi)變革的各種影響，制定策略來克服影響變革管理的阻力，制訂實(shí)施變革管理的計劃

內(nèi)容

臺灣劉成熙老師-精品課程-new-企業(yè)戰(zhàn)略與價值創(chuàng)新（2天修訂）

主講：劉成熙老師

前 言：

企業(yè)戰(zhàn)略與價值創(chuàng)新是指企業(yè)長期經(jīng)營方向、運(yùn)營模式及其相應(yīng)的組織方式、資源配置方式的整體性轉(zhuǎn)變，是企業(yè)重新塑價值競爭優(yōu)勢、提升社會價值，達(dá)到新的企業(yè)形態(tài)的過程。當(dāng)前我國大多企業(yè)的轉(zhuǎn)型主要是屬于企業(yè)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型與價值創(chuàng)新。“轉(zhuǎn)型”大師拉里?博西迪和拉姆?查蘭(Larry Bossidy & Ram Charan)曾言，“現(xiàn)在，到了我們徹底改變企業(yè)思維的時候了，要么轉(zhuǎn)型，要么破產(chǎn)”。企業(yè)主動預(yù)見未來，實(shí)行戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型，確是明智之舉；但從另一角度看，也是無奈之策。因此，企業(yè)分析、預(yù)見和控制轉(zhuǎn)型風(fēng)險對于轉(zhuǎn)型能否成功至關(guān)重要。

要深刻地理解企業(yè)戰(zhàn)略與價值創(chuàng)新的概念，必須要深刻剖析其內(nèi)涵所在。通過對企業(yè)轉(zhuǎn)型現(xiàn)象的全面分析，結(jié)合企業(yè)“外在成長理論”和“內(nèi)在成長理論”有關(guān)內(nèi)容，我們發(fā)現(xiàn)企業(yè)轉(zhuǎn)型的本質(zhì)動因在于變革對象的“內(nèi)生性”和“外生性”的特征變化，即企業(yè)轉(zhuǎn)型的動因從內(nèi)部視角看來，是由于企業(yè)資源、能力的非優(yōu)化狀態(tài)，導(dǎo)致企業(yè)競爭優(yōu)勢的降低；或是由于外部行業(yè)環(huán)境的影響導(dǎo)致企業(yè)成長衰退。為此解決眾多企業(yè)需要轉(zhuǎn)型的問題，我們研發(fā)了此課程，以滿足對企業(yè)中高層管理在轉(zhuǎn)型中能力的要求。

建議書為規(guī)劃貴司企業(yè)戰(zhàn)略與價值創(chuàng)新，共分4個模塊

第一模塊：突破組織慣性打造組織再成長

第二模塊：戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型與規(guī)劃

第三模塊：價值創(chuàng)新再造競爭優(yōu)勢

第四模塊：組織變革與執(zhí)行落地

主要之目的在于建立一支鋼鐵般的干部勁旅，對公司的發(fā)展帶來一定的幫助。本案經(jīng)我司依據(jù)貴公司的課程需求情況，擬訂本培訓(xùn)規(guī)劃書，以為施行之依據(jù)。我們希望能夠?yàn)橘F司貢獻(xiàn)一份力量，同時也希望雙方能夠在具體細(xì)節(jié)方面進(jìn)行深入的探討。

課程目標(biāo)：

掌握什么是戰(zhàn)略？戰(zhàn)略規(guī)劃與戰(zhàn)略管理的應(yīng)有認(rèn)知。

掌握制定戰(zhàn)略規(guī)劃的方式？掌握公司戰(zhàn)略管理的步驟

學(xué)會戰(zhàn)略分析技巧并制定戰(zhàn)略優(yōu)勢矩陣

如何通過戰(zhàn)略創(chuàng)新，規(guī)劃未來產(chǎn)業(yè)，塑造團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新思維模式，掌握企業(yè)創(chuàng)新管理的規(guī)則、方法和流程；

掌握如何分析確定、面對組織變革，排除阻力與壓力，成功實(shí)施變革，以及綜合評估變革合理性的能力。

變革矩陣的分析以及應(yīng)用，分析促成組織內(nèi)變革的各種影響，制定策略來克服影響變革管理的阻力，制訂實(shí)施變革管理的計劃

課程特色：

針對企業(yè)戰(zhàn)略創(chuàng)新與變革實(shí)際情況上之必要共通課題研究其相關(guān)的基本原則、方法及概念。

尊重人性及管理科學(xué)精神為核心；輔以精心設(shè)計的案例，分組討論、演練，分享以及針對性的活動，是兼顧有效性、實(shí)用性及組織效益的企業(yè)主管訓(xùn)練課程。

針對管理階層所需具備的管理能力，做系統(tǒng)化的培養(yǎng)，架構(gòu)最完整；切合管理階層的任務(wù)與定位，是可靈活應(yīng)用的主管訓(xùn)練課程。

協(xié)助管理者在面對挑戰(zhàn)與問題上，討論與分享意見，不僅具備管理實(shí)務(wù)的概念，亦從彼此分享及個人經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)，易于落實(shí)與應(yīng)用；系以實(shí)務(wù)應(yīng)用為導(dǎo)向的課程。

扁平式的課程架構(gòu)，單元間脈絡(luò)相承，相對呼應(yīng)，藉以建立整體性的管理概念。

以參與受訓(xùn)人員的知識、智能及經(jīng)驗(yàn)為主，采取多元化教學(xué)方法進(jìn)行意見交流及研討，以達(dá)到相互啟發(fā)的目的。

講師風(fēng)格：

講師具有專業(yè)魅力的表達(dá)技巧，課程活潑具啟發(fā)性。

講師具備各類型課程的規(guī)劃與講授的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，實(shí)踐性強(qiáng)。

課程內(nèi)容深入淺出，幽默風(fēng)趣、見解獨(dú)到。

理論與實(shí)務(wù)兼具, 使學(xué)習(xí)輕松愉快。

透過問卷分析及個案解說，輕易掌握課程內(nèi)容。

由實(shí)際演練中得到隨學(xué)即用的效果。

學(xué)員對象：中高層管理，總裁班，企業(yè)主等。

授課時數(shù)：2天12小時（每天9：00-12：00；13：30-16：30）

授課方法：

講授法

案例研討

小組討論

小組發(fā)表

課程大綱

第一單元：突破組織慣性打造組織再成長

一. 因?yàn)槌晒λ允?優(yōu)秀是卓越之?dāng)?/p>

二. 慣性是組織成長的最大殺手

三. 打破組織行動慣性四個核心

戰(zhàn)略構(gòu)架

關(guān)系網(wǎng)

過程

價值觀

四. 優(yōu)秀的公司為什么失敗

不能擺脫過去

不能創(chuàng)造未來

五. 企業(yè)成長典型的管理問題分析

人員管理問題

組織運(yùn)行問題

市場經(jīng)營問題

六. 組織成長的2個必要條件

組織的有效性-實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的能力

組織的能率-實(shí)現(xiàn)成長的能力

七. 破除組織成長的智障

局限思考

歸罪于外

缺乏整體思考的主動積極

專注于個別事件

煮青蛙的故事

從經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)的錯覺

管理團(tuán)隊(duì)的迷思

八. 突破習(xí)慣領(lǐng)域

實(shí)際領(lǐng)域

可達(dá)領(lǐng)域

潛在領(lǐng)域

可發(fā)概率

九. 組織再成長-破除各種思維定勢  

從眾定勢  

權(quán)威定勢

經(jīng)驗(yàn)定勢  

書本定勢  

第二單元：企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃

一. 戰(zhàn)略規(guī)劃與策略管理的應(yīng)有認(rèn)知

時代在變，環(huán)境在變的趨勢分析

未來趨勢，經(jīng)營導(dǎo)向的掌握要領(lǐng)

破除行動慣性陷阱

親身體驗(yàn)，個案實(shí)證的成功要領(lǐng)

討論:我們的未來共識(戰(zhàn)略的基礎(chǔ))

我們的使命-我們的事業(yè)是什么?

我們對未來的愿景規(guī)劃-在未來渴望成為的樣子

我們的經(jīng)營目標(biāo)-中期與長期

二. 戰(zhàn)略管理導(dǎo)論

變動環(huán)境下主管應(yīng)有的心態(tài)

深度思考的三個C

顧客(Customer)

競爭對手(Competitor)

企業(yè)本身(Company)

戰(zhàn)略思考與戰(zhàn)略規(guī)劃

戰(zhàn)略規(guī)劃的整體架構(gòu)

使命理念愿景目標(biāo)戰(zhàn)略的關(guān)系

總體戰(zhàn)略/事業(yè)戰(zhàn)略

戰(zhàn)略規(guī)劃的方式與實(shí)務(wù)操作

模擬操作：結(jié)合公司情況進(jìn)行戰(zhàn)略思考

三. 戰(zhàn)略與規(guī)劃技巧-工具

環(huán)境因素分析

產(chǎn)業(yè)分析

顧客分析

競爭對手分析

公司能力分析

產(chǎn)品組合分析

市場組合分析

強(qiáng)勢與弱勢匯總

SWOT整合分析

實(shí)戰(zhàn)演練：分析公司目前的現(xiàn)狀，進(jìn)行SWOT分析，并得出優(yōu)勢策略矩陣決策。

第三單元：價值創(chuàng)新-再造競爭優(yōu)勢

一. 企業(yè)未來競爭的焦點(diǎn)集中在哪里？

二. 規(guī)劃組織未來情景

規(guī)劃未來情景

關(guān)注全景

放眼替代性行業(yè)

放眼行業(yè)內(nèi)的不同戰(zhàn)略類型

放眼客戶的功能性或情感性訴求

放眼未來

未來課題

建構(gòu)創(chuàng)新的機(jī)制

建立一個創(chuàng)新組織

避開企業(yè)創(chuàng)新的盲點(diǎn)

三. 創(chuàng)新競爭優(yōu)勢策略分析模式（結(jié)合本企業(yè)情況實(shí)戰(zhàn)演練）

分析本企業(yè)目前的優(yōu)勢/市場機(jī)會

分析本企業(yè)目標(biāo)的顧客價值

分析本企業(yè)的價值鏈

分析本企業(yè)目前的商業(yè)模式的優(yōu)缺點(diǎn)

分析本企業(yè)可以創(chuàng)新的方式

四. 制定出我們的創(chuàng)新策略和目標(biāo)（各組選一個方向）

流程創(chuàng)新

組織創(chuàng)新文化

顧客價值策略

科技與創(chuàng)新

五. 以評量促進(jìn)創(chuàng)新

創(chuàng)新方案選擇技巧及在組織中的運(yùn)用

組織創(chuàng)新系統(tǒng)

創(chuàng)新方案評估

優(yōu)化排列法

鎖定創(chuàng)新目標(biāo)

仿真新模式

步入變革

第四單元：組織變革與執(zhí)行落地

一. 互聯(lián)網(wǎng)時代需要的組織變革管理

外部環(huán)境的變化，顛覆了原有的競爭力

傳統(tǒng)管理的模式開始變遷

組織設(shè)計創(chuàng)新將會日新月異

中國式管理思想必然逐步建立

二. 如何擁有更好的形式，變革是永恒的

三. 為什么人們拒絕變革？

四. 變革的思考模式

WHY-為什么要變？

WHAT-現(xiàn)狀怎樣？有差距嗎？

HOW-新的東西是怎樣的？怎么做呢？

五. 變革的驅(qū)動力

外驅(qū)力變革

內(nèi)驅(qū)力變革

六. 為主動變革的推動者

變革中領(lǐng)導(dǎo)的作用，而不僅僅是管理者

在變革中如何扮演一個領(lǐng)航者的角色

整合現(xiàn)有的體系與整合相關(guān)者

如何充分地發(fā)揮變革中人的力量

如何以身作則地成為變革的先驅(qū)

七. 企業(yè)組織變革方向與變革規(guī)劃-對影響因素的一般分析

橫向分析

縱向分析

八. 變革的規(guī)劃與方法

發(fā)現(xiàn)組織問題，明確變革的目標(biāo)

提升業(yè)績

提高效率

創(chuàng)造新的贏利點(diǎn)

建立持續(xù)競爭力

實(shí)現(xiàn)一流企業(yè)目標(biāo)

九. 變革規(guī)劃

建立危機(jī)意識，評定外部環(huán)境:

成立領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，詳述所有要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。

評定現(xiàn)在的組織與歷史

表達(dá)與溝通未來的愿景（開拓精神）：

設(shè)計策略性規(guī)劃

十. 變革策略性的問題—對方向的掌握

確定方向

工作計劃與確定方向的區(qū)別

遠(yuǎn)景、戰(zhàn)略、計劃和預(yù)算之間的關(guān)系

有效遠(yuǎn)景的特質(zhì)

確定方向的原則

關(guān)鍵優(yōu)勢與核心競爭力

十一. 變革管理工作—平衡的藝術(shù)

如何維持平衡

過渡管理團(tuán)隊(duì)—TMT的建立

TMT的定義與組成

TMT的工作范圍

領(lǐng)導(dǎo)人的態(tài)度

改變行為的過程

分析—思考—改變

目睹—感受—改變

十二. 變革的核心綱領(lǐng)與執(zhí)行

制造足夠強(qiáng)烈的緊迫感。

建立足夠強(qiáng)大的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)。

樹立明確的變革愿望。

提高溝通和傳播的愿望。

鼓勵員工采取積極行動。

系統(tǒng)規(guī)劃并取得短期績效。