高績(jī)效團(tuán)隊(duì)構(gòu)建

一、中國(guó)式團(tuán)隊(duì)

1、中國(guó)式團(tuán)隊(duì)的表現(xiàn)

2、中國(guó)式團(tuán)隊(duì)的深層原因

3、中國(guó)式團(tuán)隊(duì)的癥結(jié)

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二、高績(jī)效團(tuán)隊(duì)構(gòu)建之——目標(biāo)明確

1、哈佛大學(xué)的畢業(yè)生統(tǒng)計(jì)研究數(shù)據(jù): 目標(biāo)－價(jià)值觀－行為

2、目標(biāo)將有助于你建立價(jià)值觀 

3、價(jià)值觀將有助你迅速做出判斷 

4、做有效的事情而不是僅僅有效地做事情

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5、你的目標(biāo)是什么？

6、團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的常見錯(cuò)誤

? 目標(biāo)不明確――SMART 目標(biāo) 

? 目標(biāo)不溝通

? 利益無關(guān)聯(lián)

? 全局目標(biāo)和局部目標(biāo)的匹配

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三、高績(jī)效團(tuán)隊(duì)構(gòu)建之——領(lǐng)導(dǎo)的核心修煉

1、勇于承擔(dān)責(zé)任

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2、精于統(tǒng)籌全局

【案例】—長(zhǎng)征往哪里去

3、善于舍得關(guān)系

【案例】—牛根生的舍得

4、擅于授權(quán)授信

【案例】—艾森豪威爾

5、樂于從善如流

【案例】—李世民和劉邦

6、長(zhǎng)于個(gè)人魅力

7、富于恢弘氣度

【案例】—沁園春雪

四、高績(jī)效團(tuán)隊(duì)構(gòu)建之——善用人才

1、選、辯、激、養(yǎng)、留

【案例】—三國(guó)時(shí)期劉備的成長(zhǎng)經(jīng)歷

2、培養(yǎng)基層骨干力量

3、培養(yǎng)屬于你的場(chǎng)上核心

4、教練應(yīng)該干什么？

5、合理的成員配置

【案例】—諸葛亮就沒有責(zé)任嗎？

五、高績(jī)效團(tuán)隊(duì)構(gòu)建之——制度完善

? 從秦統(tǒng)一中國(guó)說起：規(guī)則要素分享

1、管人難管事易－要人治還是要法制？

2、輕重緩急－切忌胡子眉毛一把抓  

3、簡(jiǎn)潔明了－三大紀(jì)律八項(xiàng)注意

4、法不責(zé)眾－官逼民反

【案例】—陳勝吳廣

5、防微杜漸－破窗效應(yīng)

6、刑不上大夫？

【案例】—黃克功和張靈甫

7、如何看待下不為例？

【案例】—陳百林的管理實(shí)例

六、高績(jī)效團(tuán)隊(duì)構(gòu)建之——執(zhí)行到位

1、完整聽完命令

【案例】—集結(jié)號(hào)

2、堅(jiān)決執(zhí)行命令

【案例】—張大彪

3、完成任務(wù)≠獲得結(jié)果！

【案例】—財(cái)務(wù)經(jīng)理

4、創(chuàng)造價(jià)值----藝術(shù)家的標(biāo)準(zhǔn)

【案例】—百年大橋和瓷磚師傅

5、先從自身找原因。 

6、如何打造執(zhí)行力：從軍隊(duì)中學(xué)習(xí)

七、高績(jī)效團(tuán)隊(duì)構(gòu)建之——文化積極

1、團(tuán)隊(duì)的文化：中國(guó)式團(tuán)隊(duì)的醬缸文化

2、團(tuán)隊(duì)文化的概念、用途和提煉方式

3、文化和制度的區(qū)別研討

4、高效團(tuán)隊(duì)文化基點(diǎn)

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【案例】—向梅西學(xué)習(xí)！