課程目標

通過DSAP進程使參與者確認個人的核心競爭力優(yōu)勢。

課程大綱

研討培訓(xùn)（Workshop）的參與者將:

1. 確認他們各自與眾不同的核心競爭力（DS）。

2. 掌握“以競爭力為基礎(chǔ)的團隊建設(shè)”的知識。

3. 理解“競爭力”概念的內(nèi)涵和價值。

4. 學習提高員工團隊合作、道德和生產(chǎn)力的方法。

5. 幫助參與者提升他們個人……

ü 自尊和自信
ü 動機
ü 職業(yè)和生活方向的感覺。

敘述:

參與者將**經(jīng)歷《核心競爭力鑒定和拓展》（DSAP）開始確認他們的核心競爭力（DS）。

然后，參與者將運用他們各自的競爭力形成“卓越伙伴關(guān)系”—— 一種以競爭力為基礎(chǔ)建設(shè)團隊的方法。

在結(jié)束前，根據(jù)時間的允許情況，研討培訓(xùn)將概括DSAP的利益；簡短溫習DSAP的資源和培訓(xùn)機會；Q & A；和互動式的討論。


日 程
1. 9:00 10 歡迎，總體介紹
2. 9:10 05 9個點（游戲）
3. 9:15 20 介紹核心競爭力（DS）
4. 9:35 05 “好經(jīng)歷”（GE）的定義
5. 9:40 10 早期的“好經(jīng)歷”(畫畫、展示、告訴 —— 分兩個組，一人一人進行)
6. 9:50 15 2人結(jié)對 (2個近的“好經(jīng)歷”) 并討論
7. 10:05 10 “好經(jīng)歷”歸納
8. 10:15 15 休息 (選擇演示志愿者)
9. 10:30 25 演示 (3個“好經(jīng)歷”)
10. 10:55 05 四人組介紹
11. 11:00 45 四人組活動 (分享3個“好經(jīng)歷” – 每人10分鐘) - (告知時間)
12. 11:45 15 反饋四人組的經(jīng)歷
13. 12:00 30 午餐
14. 12:30 10 整合四人組的信息 (列出6-10個優(yōu)勢)
15. 12:40 30 競爭力表/整合信息 (5分鐘-指令；15分鐘-競爭力表；5分鐘-討論；5分鐘-整合)
16. 1:10 10 模式理論 (Valedictorian)
17. 1:20 10 休息
18. 1:30 40 真實性測試 (少4個競爭力，每個競爭力需要有三個證明)
19. 2:10 05 討論
20. 2:15 10 休息
21. 2:25 10 處理你不喜歡的那部分工作
22. 2:35 05 關(guān)于《卓越伙伴關(guān)系》項目的指令
23. 2:40 45 操作《卓越伙伴關(guān)系》項目（分組進行）
24. 3:25 20 報告項目執(zhí)行情況
25. 3:45 15 討論和歸納
26. 4:00 結(jié)束