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馬軍鋒
  • 馬軍鋒實戰(zhàn)型人力資源咨詢式培訓專家
  • 擅長領域: 績效管理 非人力資源管理 TTT 薪酬體系
  • 講師報價: 面議
  • 常駐城市:西安市
  • 學員評價: 暫無評價 發(fā)表評價
  • 助理電話: 17777822973 QQ:2595558725 微信掃碼加我好友
  • 在線咨詢

演講呈現(xiàn)技巧

主講老師:馬軍鋒
發(fā)布時間:2020-12-16 12:03:51
課程領域:人力資源 授課技巧
課程詳情:


【課程對象】

企業(yè)內(nèi)部培訓師

【課程目標】

了解成人學習的基本理論

掌握常用的培訓教學方法

掌握課堂呈現(xiàn)技巧

掌握課程控場技巧

培訓方式

主題講授+案例分析+實戰(zhàn)練習+小組討論+視頻教學+游戲活動

【培訓課時

1天(6小時)

課程大綱

☆ 現(xiàn)場調(diào)查:您在培訓中都遇到了哪些問題?

一、培訓教學方法

1、成人學習特點

2、左右腦理論

☆ 游戲活動:測試你的靈活性

3、激發(fā)學習者的VHF

4、成人高效學習原理

5、常用培訓教學方法

講授法

案例分析

小組討論

角色扮演

頭腦風暴

實戰(zhàn)練習

多媒體

游戲活動

教練技術

沙盤演練

二、課程呈現(xiàn)技巧

1、演講

演講程序

控制緊張情緒

課程內(nèi)容準備

生理準備

客服怯場

語言表達

語音

語調(diào)

語氣

語速

肢體語言

表達三要素

核心肢體語言

肢體語言的行為含義

表情

目光

姿勢

手勢

步伐

肢體語言習慣改進

☆ 視頻教學:《奇妙的肢體語言》

2、提問

☆ 案例:沖在最前面的記者

正確的提問

提問的作用

提問的方式

兩種典型問題

反射型問題

折射型問題

回答問題

學員回答處理

3、聆聽

影響聆聽的主觀障礙

聆聽的五個層次

同理心聆聽技巧

4、反饋

聆聽與反饋

反饋的兩種類型

正面的反饋

建設性的反饋

反饋技巧

5、引導

6、現(xiàn)場點評

☆ 視頻教學:《瀟灑走上臺》

7、 課堂掌控技巧

學員類型及掌控對策

突發(fā)事件的預防與對策

☆ 實戰(zhàn)練習:控場練習

☆ 實戰(zhàn)練習:試講與點評

試講:每組選擇一名培訓師上臺試講(5分鐘)

點評:其余組對培訓師試講進行點評


其他課程

MTP-管理技能發(fā)展課程
MTP
一、管理認知1、管理的本質(zhì)2、管理的目標3、管理技能結(jié)構(gòu)4、管理者角色定位二、績效管理1、績效管理作用2、績效管理方法3、績效管理流程4、績效目標5、KPI指標設計6、量化考核表設計7、績效面談與反饋☆ 視頻教學:《挑戰(zhàn)的評估面談》三、員工培育1、培育員工的好處2、員工培育的核心方法3、員工培育的OJC方法 ? 在崗教練五步法? 日常工作輔導方法? 善用批評
TTM-培訓管理者培訓
培訓體系
第一章  培訓認知1、培訓發(fā)展歷史☆ 案例:國內(nèi)外企業(yè)大學介紹2、培訓的價值3、企業(yè)培訓成熟度模型4、培訓體系全景圖5、培訓體系設計的四個步驟第二章  培訓六大體系介紹1、培訓組織體系? 培訓組織機構(gòu)設置及其職責☆ 討論:培訓管理者的勝任能力模型? 培訓制度流程設計? 培訓支持工具表單的開發(fā)2、培訓課程體系? 職類職層
課程設計與開發(fā)
課程開發(fā)
第一章  培訓課程規(guī)劃1、培訓發(fā)展歷史2、企業(yè)培訓成熟度模型3、內(nèi)部課程開發(fā)的價值4、培訓課程規(guī)劃? 職類職層劃分☆ 案例:某企業(yè)職類職層? 企業(yè)能力體系梳理? 基于崗位能力模型的培訓課程規(guī)劃n 根據(jù)知識技能設計規(guī)劃課程☆ 案例:華北電網(wǎng)培訓課程體系n 根據(jù)素質(zhì)模型設計規(guī)劃課程☆ 案例:華為培訓課程體系☆&n
演講呈現(xiàn)技巧
授課技巧
【課程對象】企業(yè)內(nèi)部培訓師【課程目標】l 了解成人學習的基本理論l 掌握常用的培訓教學方法l 掌握課堂呈現(xiàn)技巧l 掌握課程控場技巧【培訓方式】l 主題講授+案例分析+實戰(zhàn)練習+小組討論+視頻教學+游戲活動【培訓課時】1天(6小時)【課程大綱】☆ 現(xiàn)場調(diào)查:您在培訓中都遇到了哪些問題?一、培訓教學方法1、成人學習特點2、左右腦理論☆&nbs
非人力資源經(jīng)理的人力資源管理
非人資經(jīng)理管理
一、人力資源管理認知1、人力資源價值鏈2、人力資源系統(tǒng)模型3、懂得人力資源管理的好處4、管理者的人力資源職責二、人才甄選(選人)1、 人才招聘的基本程序2、 人才甄選核心維度3、 精確設計招聘崗位的選人標準 4、 如何閱讀簡歷并發(fā)現(xiàn)問題5、結(jié)構(gòu)化行為面試技術? 采用結(jié)構(gòu)化面試方法全面掌控面試過程行為面試的STAR方法☆ 案例:素質(zhì)模型+S
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