經(jīng)理人任期管理與激勵(lì)機(jī)制

深化國(guó)企改革的人才發(fā)展新政《國(guó)企經(jīng)理人任期管理與中長(zhǎng)期激勵(lì)機(jī)制》
主講：樸宏
【課程背景】 
黨的十八屆三中全會(huì)指出：“建立職業(yè)經(jīng)理人制度，更好發(fā)揮企業(yè)家作用，國(guó)有企業(yè)要合理增加市場(chǎng)化選聘比例”，中共中央印發(fā)《關(guān)于深化人才發(fā)展體制機(jī)制改革的意見(jiàn)》進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)，要研究制定在國(guó)有企業(yè)建立職業(yè)經(jīng)理人制度的指導(dǎo)意見(jiàn)。2020年1月，國(guó)務(wù)院國(guó)有企業(yè)改革領(lǐng)導(dǎo)小組推出了兩個(gè)重磅操作指引：《“雙百企業(yè)”推行經(jīng)理層成員任期制和契約化管理操作指引》、《“雙百企業(yè)”推行職業(yè)經(jīng)理人制度操作指引》（以下簡(jiǎn)稱“《操作指引》”），職業(yè)經(jīng)理人建設(shè)從理論層面進(jìn)入了操作層階段，但究竟如何落地卻是國(guó)企當(dāng)前急需解決的問(wèn)題，樸宏老師根據(jù)多年人才發(fā)展研究與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為您進(jìn)行操作性解讀。
【課程特色】
課程互動(dòng)性良好、每個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)老師都會(huì)設(shè)計(jì)與工作場(chǎng)景相結(jié)合的互動(dòng)，讓學(xué)員邊學(xué)邊用。使課堂氛圍非常活躍，學(xué)習(xí)與演練能夠緊密結(jié)合。老師的邏輯性極強(qiáng)，學(xué)員能夠由淺入深跟隨學(xué)習(xí)、理解、接受、運(yùn)用所學(xué)內(nèi)容，學(xué)習(xí)收獲較大。
【課程對(duì)象】企業(yè)決策層、投資人、中高層管理者、人力資源負(fù)責(zé)人及各部門負(fù)責(zé)人等。
【課程時(shí)間】2天，6小時(shí)/天，共12小時(shí)
【課程大綱】
回顧國(guó)有企業(yè)改革的歷程
沖破樊籬（1978—1991）
擴(kuò)大企業(yè)自主權(quán)
企業(yè)承包責(zé)任制
利改稅
轉(zhuǎn)化企業(yè)經(jīng)營(yíng)機(jī)制
艱難探索（1992—2002）
現(xiàn)代企業(yè)制度構(gòu)建
公有制多種實(shí)現(xiàn)形式探索
國(guó)有資產(chǎn)監(jiān)管及運(yùn)營(yíng)
企業(yè)脫困及抓大抓小
深化改革（2003—至今）
分類推進(jìn)國(guó)有企業(yè)改革
完善現(xiàn)代企業(yè)制度
完善國(guó)有資產(chǎn)管理體制
深化國(guó)企改革的基本原則及主要目標(biāo)
深化國(guó)企改革的五項(xiàng)基本原則
堅(jiān)持和完善基本經(jīng)濟(jì)制度
堅(jiān)持社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)改革方向
堅(jiān)持增強(qiáng)活力和強(qiáng)化監(jiān)管相結(jié)合
堅(jiān)持黨對(duì)國(guó)有企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)
堅(jiān)持積極穩(wěn)妥統(tǒng)籌推進(jìn)
深化國(guó)企改革的主要目標(biāo)
進(jìn)一步完善國(guó)企公司治理市場(chǎng)化
不斷優(yōu)化國(guó)有資產(chǎn)監(jiān)管制度
不斷優(yōu)化國(guó)有經(jīng)濟(jì)布局結(jié)構(gòu)
全面加強(qiáng)企業(yè)黨的建設(shè)
契約制職業(yè)經(jīng)理人對(duì)深化國(guó)企改革的重要意義
此項(xiàng)改革的五大意義
優(yōu)化國(guó)有企業(yè)公司治理結(jié)構(gòu)
優(yōu)化集團(tuán)管控體系的價(jià)值創(chuàng)造
增進(jìn)企業(yè)發(fā)展活力
打破干部終身制
有效激勵(lì)干部綜合素養(yǎng)提升
此項(xiàng)改革的五大配套機(jī)制
公司治理機(jī)制
干部管理機(jī)制
用工機(jī)制
授權(quán)機(jī)制
人才流動(dòng)機(jī)制
任期制契約化與職業(yè)經(jīng)理人的關(guān)系
兩者的三大差別
身份差別
薪酬差別
管理方式差別
兩者的共同點(diǎn)
國(guó)企干部非終身制
有限任期
薪酬不再一刀切
任期制契約化的核心要義
市場(chǎng)化選聘
契約化管理
差異化薪酬
市場(chǎng)化退出
任期制契約化改革要點(diǎn)
第一步，考察政策體系，明確基本原則
第二步，確認(rèn)各方主體全責(zé)，確認(rèn)目標(biāo)對(duì)象
第三步，任期制管理
第四步，契約化管理
第五步，明確退出機(jī)制
職業(yè)經(jīng)理人改革要點(diǎn)
職業(yè)經(jīng)理人機(jī)制實(shí)施條件
標(biāo)準(zhǔn)一：充分競(jìng)爭(zhēng)行業(yè)
標(biāo)準(zhǔn)二：人才市場(chǎng)發(fā)育完備
標(biāo)準(zhǔn)三：董事會(huì)獨(dú)立有效
標(biāo)準(zhǔn)四：公司監(jiān)督治理有效
職業(yè)經(jīng)理人五大素質(zhì)能力
政治先進(jìn)
勇于創(chuàng)新
經(jīng)營(yíng)專業(yè)
業(yè)績(jī)突出
德才兼?zhèn)?/span>
任期制經(jīng)理人激勵(lì)的邏輯
激勵(lì)不僅只有物質(zhì)激勵(lì)
工業(yè)化激勵(lì)向社會(huì)化激勵(lì)的轉(zhuǎn)變
多巴胺帶來(lái)更有效的內(nèi)在激勵(lì)
全生命周期的立體激勵(lì)
縱向激勵(lì)：長(zhǎng)期 中期 短期 即時(shí)
橫向激勵(lì)：物質(zhì) 精神&員工敬業(yè) 幸福感
立體激勵(lì)模型：縱向 橫向
激勵(lì)原則
激勵(lì)要素，多元復(fù)合
激勵(lì)周期，長(zhǎng)短協(xié)調(diào)
分層激勵(lì)，資源錯(cuò)配
任期制經(jīng)理人中長(zhǎng)期激勵(lì)設(shè)計(jì)
薪酬體系設(shè)計(jì)
談判年薪制
績(jī)效目標(biāo)制
非物質(zhì)激勵(lì)類型
工作回報(bào)
發(fā)展激勵(lì)
精神激勵(lì)
中長(zhǎng)期激勵(lì)模式
利潤(rùn)分享模式
股權(quán)激勵(lì)模式
項(xiàng)目跟投模式
事業(yè)合伙人模式