課程目標

融匯國際最新成果，教干部學方法； 　　結(jié)合個人切膚之痛，讓員工明責任。 　　講述企業(yè)安全生產(chǎn)的無上法則； 　　解決企業(yè)能否平穩(wěn)、老總會否掉烏紗帽、員工是否安全的心頭大患； 　　傳授老總放心、主管盡心、員工舒心的安全心法； 　　提供企業(yè)安全工作可以直接復制使用的管理方略。

課程大綱

課程大綱：

一、安全——人生重要的一課
——三大觀念
1.追求安全是人類組織的共性
事故危害甚于戰(zhàn)爭
**個觀念：安全是職業(yè)的底線
2.案例：每個人都錯了一點點
第二個觀念：所有事故皆可預防
3.何止每人錯了一點點
第三個觀念：所有事故皆可預防

二、離開人就沒有管理，離開人的責任就沒有安全管理
——一個核心：責任
1.圓盤漏洞 人機料法環(huán)，人的責任排在首位
2.安全責任鐵律
3.安全不是廠長經(jīng)理一個人的責任
4.克西納定律與責任分擔
5.“責任落實到人頭”錯在哪里？

三、我們要向發(fā)達國家學什么
——三大基石
1.美國：以人為本
事故致因理論
2.歐洲：制度至上
破窗效應和熱爐法則
3.日本：本質(zhì)安全
日式運動

四、看得見的風險就不再是風險
——一條主線：風險管理
“合理的盡可能低”(ALARP)原則
1.設(shè)定判別標準
2.信息采集處理
3.重大危害辨識
4.管理缺陷審計
美國軍方的風險管理

五、安全監(jiān)管，為企業(yè)運營全程特護
1.戴明反對向友好國家出口目標管理
2.克勞士比 的6C理論
3. 如何考評績效才能科學有效？
4.杜邦公司的安全績效管理

六、風險控制，斬草務必除根
1.資源支持：四類資源
歐洲大企業(yè)BP安全管理的資源策略
2.隱患治理十六字訣
3.世界大多元化企業(yè)的安全數(shù)字化

七、執(zhí)行力——安全文化的核心
1.墨菲的一句玩笑成了法則
2.冰山理論：事故是積累出來的
3.聽得進批評，才沒有哭聲
4.恩格斯說：進門者請放棄一切自治
5. “殺”得了人的組織才能“活”人：組織“殺”人技法

八、安全管理的高級階段
1. 建國前后對于安全認識上的進步過程
2. 安全要靠自主管理
3. **次就把事情做對（簡稱DIRFT）
4. 激發(fā)員工追求安全的渴望
課程總結(jié)說明：根據(jù)培訓對象的構(gòu)成不同，對上述內(nèi)容適當調(diào)整。企業(yè)內(nèi)訓中，如來自基層人員較多，重點講崗位安全意識；如管理人員較多，重點講管理操作方法。