單元一 團(tuán)隊建設(shè)與管理情境沙盤
1、 沙盤課程背景介紹:
十七、十八世紀(jì),全球航海業(yè)盛行,海盜業(yè)也**猖獗,探險隊于某次航行中偶然發(fā)現(xiàn)若干島嶼中有海盜埋藏的寶藏并繪制了詳細(xì)的海圖,得到消息的全球各大海盜王齊聚加勒比海找尋寶藏,茫茫大海,風(fēng)高浪急,群雄并聚,或者奪得寶藏成為海盜之王,或者沉淪大海,不復(fù)歸還,一場加勒比大海戰(zhàn)奪寶的戰(zhàn)役即將打響……!
2、 課程安排:
規(guī)則講解
小組討論
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單元二 團(tuán)隊建設(shè)與管理的規(guī)范化運營
一、別告訴我你一定懂團(tuán)隊!團(tuán)隊的力量你知幾許?
1. 團(tuán)隊不是一個老大帶著一幫小弟那么簡單
2. 是什么才能構(gòu)成一個真正的團(tuán)隊?——構(gòu)成團(tuán)隊的核心要素解讀
3. 如何讓團(tuán)隊管理走向規(guī)范化?——團(tuán)隊章程的制定,讓你擁有一個規(guī)范完整的團(tuán)隊
4. 如何讓團(tuán)隊走向優(yōu)秀與卓越?——PERFORM高績效團(tuán)隊打造的核心
5. 如何讓團(tuán)隊目標(biāo)一致,眾志成城?——高績效團(tuán)隊目標(biāo)的設(shè)定
二、要想帶好團(tuán)隊,必須先了解團(tuán)隊的成長發(fā)展規(guī)律
1. 團(tuán)隊成長發(fā)展的四段論讓你明白同樣一個團(tuán)隊也會有不一樣的狀態(tài)!
2. 團(tuán)隊發(fā)展診斷的兩個核心
3. Bruce Tuckman的團(tuán)隊發(fā)展階段模型
4. 不同發(fā)展階段的團(tuán)隊階段解讀
三、搭班子—團(tuán)隊內(nèi)的人員組合與搭配
1. 團(tuán)隊組建的米格25效應(yīng)
2. 團(tuán)隊人員組建的三個維度
準(zhǔn)備度
個性特質(zhì)
角色特征
3 .團(tuán)隊構(gòu)成中的思考
4. 搭班子(團(tuán)隊構(gòu)建)中的兩大工具
課堂活動:兩大工具的實操與演練
四、團(tuán)隊中的日?;A(chǔ)管理
1. 團(tuán)隊中的工作推進(jìn)
2. 團(tuán)隊中的溝通
3. 團(tuán)隊中的沖突管理
4. 團(tuán)隊的決策模式

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