單元一 團(tuán)隊建設(shè)與管理情境沙盤

1、 沙盤課程背景介紹：

十七、十八世紀(jì)，全球航海業(yè)盛行，海盜業(yè)也**猖獗，探險隊于某次航行中偶然發(fā)現(xiàn)若干島嶼中有海盜埋藏的寶藏并繪制了詳細(xì)的海圖，得到消息的全球各大海盜王齊聚加勒比海找尋寶藏，茫茫大海，風(fēng)高浪急，群雄并聚，或者奪得寶藏成為海盜之王，或者沉淪大海，不復(fù)歸還，一場加勒比大海戰(zhàn)奪寶的戰(zhàn)役即將打響……！

2、 課程安排：

規(guī)則講解

小組討論

沙盤模擬

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單元二  團(tuán)隊建設(shè)與管理的規(guī)范化運營

一、別告訴我你一定懂團(tuán)隊！團(tuán)隊的力量你知幾許？

1. 團(tuán)隊不是一個老大帶著一幫小弟那么簡單

2. 是什么才能構(gòu)成一個真正的團(tuán)隊？——構(gòu)成團(tuán)隊的核心要素解讀

3. 如何讓團(tuán)隊管理走向規(guī)范化？——團(tuán)隊章程的制定，讓你擁有一個規(guī)范完整的團(tuán)隊

4. 如何讓團(tuán)隊走向優(yōu)秀與卓越？——PERFORM高績效團(tuán)隊打造的核心

5. 如何讓團(tuán)隊目標(biāo)一致，眾志成城？——高績效團(tuán)隊目標(biāo)的設(shè)定

二、要想帶好團(tuán)隊，必須先了解團(tuán)隊的成長發(fā)展規(guī)律

1. 團(tuán)隊成長發(fā)展的四段論讓你明白同樣一個團(tuán)隊也會有不一樣的狀態(tài)！

2. 團(tuán)隊發(fā)展診斷的兩個核心

3. Bruce Tuckman的團(tuán)隊發(fā)展階段模型

4. 不同發(fā)展階段的團(tuán)隊階段解讀

三、搭班子—團(tuán)隊內(nèi)的人員組合與搭配

1. 團(tuán)隊組建的米格25效應(yīng)

2. 團(tuán)隊人員組建的三個維度

準(zhǔn)備度

個性特質(zhì)

角色特征

3 .團(tuán)隊構(gòu)成中的思考

4. 搭班子（團(tuán)隊構(gòu)建）中的兩大工具

課堂活動：兩大工具的實操與演練

四、團(tuán)隊中的日?；A(chǔ)管理

1. 團(tuán)隊中的工作推進(jìn)

2. 團(tuán)隊中的溝通

3. 團(tuán)隊中的沖突管理

4. 團(tuán)隊的決策模式