研修對(duì)象

新入職員工和職業(yè)生涯初期的員工

培訓(xùn)方式

案例體驗(yàn)＋實(shí)戰(zhàn)方法＋角色扮演＋提問互動(dòng)＋分組討論＋精彩點(diǎn)評(píng)

內(nèi)容提要

導(dǎo)言：市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)與職業(yè)素質(zhì)競(jìng)爭(zhēng)

一、職業(yè)和職業(yè)生涯管理

1、職業(yè)和工作是一回事嗎？

       -- 您說，哪些是職業(yè)？

       -- 外在門檻性與潛在的鑒別性

     2、外職業(yè)生涯與內(nèi)職業(yè)生涯

-- 內(nèi)外職業(yè)生涯的關(guān)系

-- 職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)律

3、職業(yè)生涯為什么要與組織為伍

      -- 平臺(tái)性/開放性/協(xié)同性和幸福感

4、 最好的工作在哪里

           -- 職業(yè)生涯早期：學(xué)習(xí)和鍛煉

-- 職業(yè)生涯中期：成長(zhǎng)和收入

-- 職業(yè)生涯晚期：價(jià)值和實(shí)現(xiàn)

二、組織的職業(yè)生涯發(fā)展設(shè)定

1、組織的員工職業(yè)生涯發(fā)展通道：

            -- 符合公司發(fā)展對(duì)崗位人才需求

            -- 符合職業(yè)遷移性大和重塑性小

            -- 發(fā)揮員工所長(zhǎng)尊重自主選擇

            -- 使員工立足現(xiàn)有崗位謀發(fā)展

2、組織的員工職業(yè)生涯發(fā)展體系

1）橫向的員工職業(yè)生涯發(fā)展通道：類別細(xì)分

     -- 生產(chǎn)技能通道/專業(yè)技術(shù)通道/職員職務(wù)通道

2）縱向的員工職業(yè)生涯發(fā)展通道：等級(jí)進(jìn)階

-- 員級(jí)/師級(jí)/主任級(jí)/專家級(jí)

            3）員工職業(yè)生涯發(fā)展通道的等級(jí)對(duì)應(yīng)

              -- 電力行業(yè)的三大類八小類和十等級(jí)

      3、員工職業(yè)生涯發(fā)展通道的晉級(jí)標(biāo)準(zhǔn)

             -- 基本標(biāo)準(zhǔn)/晉級(jí)標(biāo)準(zhǔn)/特殊標(biāo)準(zhǔn)

4、員工職業(yè)生涯發(fā)展評(píng)價(jià)要素

             -- 學(xué)歷水平/認(rèn)證等級(jí)/業(yè)績(jī)表現(xiàn)/工作成果

                特殊貢獻(xiàn)/工作經(jīng)驗(yàn)/工作時(shí)間/技術(shù)技能

三、在組織中成就自己的職業(yè)發(fā)展

 1、了解自己到底適合做什么

       -- 了解自己的職業(yè)傾向與發(fā)展?jié)摿?/span>

工具：霍蘭德六邊形和MBTI介紹等

       -- 自我小測(cè)試

2、了解公司需要什么樣的人

       -- 觀形式/看數(shù)字/做分析

       -- 我想要什么&公司需要什么

       -- 目標(biāo)是什么&我走到哪里了

2、職場(chǎng)走直線——管理自己的內(nèi)職業(yè)生涯

       -- 職業(yè)素質(zhì)、職業(yè)技能和職業(yè)行為

       -- 優(yōu)秀的職業(yè)素質(zhì)：對(duì)、懂、會(huì)、能

       -- 優(yōu)秀的職業(yè)素質(zhì)提升

3、自我管理，有序前行

     -- “要”與“給”

     -- “選擇”與“放棄”

     -- “學(xué)”與“習(xí)”

     --  “個(gè)人”與“團(tuán)隊(duì)”

總結(jié)：知行合一，讓職業(yè)之花盛開在組織

教學(xué)設(shè)備

白板、大白報(bào)紙、白板筆、投影儀