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王曦英
  • 王曦英高級培訓(xùn)師,深圳市誠和管理研究院組建者
  • 擅長領(lǐng)域: 職業(yè)素養(yǎng) TTT 管理者技能提升 執(zhí)行力 團(tuán)隊建設(shè)
  • 講師報價: 面議
  • 常駐城市:深圳市
  • 學(xué)員評價: 暫無評價 發(fā)表評價
  • 助理電話: 13006597891 QQ:2116768103 微信掃碼加我好友
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陽光心態(tài)與情緒壓力管理

主講老師:王曦英
發(fā)布時間:2021-11-18 10:45:54
課程詳情:

課程大綱

課程背景:

壓力可算是“21世紀(jì)性的流行病”。世界知名辦公方案提供商雷格斯公司去年對1.6萬名職場人士調(diào)查,發(fā)布了**新調(diào)查結(jié)果:中國大陸認(rèn)為自己身處工作壓力的占75%以上,大大超過了全球平均值48%。中國上班族在過去一年內(nèi)所承受的壓力,位列全球**,是不折不扣的“壓力大國”,亟需有人為它開出合適的藥方。

人人對未來充滿著迷茫和不確定性,激烈的社會轉(zhuǎn)型和市場競爭,讓企業(yè)管理面臨越來越大的風(fēng)險和壓力。這種壓力基本上傳導(dǎo)在員工身上,使他們倍感心理困擾。作為企業(yè)從業(yè)人員,一方面企業(yè)用人過程中需要建設(shè)好基本保障,另一方面企業(yè)應(yīng)加快從人本理念出發(fā),給予員工更多的人本關(guān)懷,提升其心理資本與調(diào)適壓力的能力,使之成為一個身心健全、能夠為企業(yè)創(chuàng)造更多績效的員工。


課程收益:

● 建立樂觀心理,陽光心態(tài)的認(rèn)知模式

● 健康、積極的行為模式,學(xué)會應(yīng)用處理問題的積極方式

● 景再現(xiàn),學(xué)會面對和解決工作中的實際的情緒和壓力問題

● 疏導(dǎo)壓力,建立健康、積極的心理模式,愉悅心智,改善心理亞健康狀態(tài)

● 后續(xù)工作生活中,基本的心理健康的自我調(diào)整方法


設(shè)計思路:

本課程根據(jù)多年為企業(yè)從業(yè)人員心理培訓(xùn)的經(jīng)驗,針對企業(yè)人普遍困擾的心理健康問題,應(yīng)用心理學(xué)管理中的四大方向:生理干預(yù)、精神分析、人本主義、行為主義,科學(xué)系統(tǒng)的讓學(xué)員建設(shè)陽光心態(tài),管理情緒和壓力,提升心理健康指數(shù),從而為企業(yè)創(chuàng)造更高的績效。


課程時間:1天,6小時/天

課程對象:全員

課程方式:授課 視頻 問題場景再現(xiàn) 互動體驗 案例分享


課程大綱

**講:認(rèn)識大腦,塑造陽光心態(tài)

案例:“一般樂觀主義者”和“悲觀主義者”績效表現(xiàn)的數(shù)據(jù)

1. 望自己是樂觀的,但是常常做不到,原因是什么呢?

2. 腦,塑造陽光心態(tài)

3. 態(tài)的養(yǎng)成:改變原有習(xí)慣回路,**不斷自我練習(xí),形成新的習(xí)慣回路


第二講:建認(rèn)知,快樂面對問題

問題:建立正確的認(rèn)知焦點

1. 什么是“正確”的認(rèn)知

2. 專注于你真正想要的,而不是沉浸在“受害者”的角色里

3. 注意力模型:認(rèn)知焦點決定了你是受害者還是自我負(fù)責(zé)

案例:形形色色的“受害者”有你嗎?

模型:能力圈原理:關(guān)切圈和影響圈

案例:為什么只有他能影響“一言堂”的老板

1)消極抱怨的根源:將注意力放在關(guān)注圈

2)如何擴大自己的影響圈?

工具:改變關(guān)注點的三個問題

練習(xí):遇到以下問題,如何用三個問題來建立“正確”的認(rèn)知

1)資源分配不公平

2)他人不守承諾

一、面對事件,建立正確的認(rèn)知方式

1. 埃利斯ABC理論

2. 行為產(chǎn)生路徑:事件 - 故事情節(jié) - 情緒 - 行動

案例:你工作時,上級三次來指導(dǎo)、提出意見,后續(xù)的故事情節(jié)、情緒、行動是什么?

1)不是遭遇決定了我們的結(jié)果,而是我們對待遭遇的認(rèn)知決定了我們的結(jié)果。

分享:工作中,我們常見的不合理的“故事情節(jié)”

2)如何建立正確的“故事情節(jié)”的認(rèn)知方式

工具:全面、相對、發(fā)展

案例:如何應(yīng)用這三種認(rèn)知模式

練習(xí):工作生活中遇到的負(fù)面事件舉例


第三講:壓力管理

一、壓力管理的認(rèn)知

1. 職場壓力的六大誤解

2. 壓力管理的三個前提:每個人都有壓力、壓力的兩面性、正確面對壓力而不是逃避

壓力測試和解讀

二、壓力的管理的生理應(yīng)對法

1. 壓力和神經(jīng)胺的關(guān)系

2. 壓力管理的口訣

體驗:壓力的生理管理法

1)體驗運動減壓的方法

2)體驗科學(xué)的壓力釋放的三類方法

3)體驗呼吸減壓法(適合于企業(yè)人的“心輪呼吸法”,快速體驗到效果)

三、壓力管理的行為應(yīng)對法

1. 充分準(zhǔn)備

2. 分解壓力

3. 凱利魔術(shù)方程

案例分析:面對工作中的一般壓力,如何用以上三種方法解決


第四講:情緒管理

一、即時情緒的管理

視頻:即時情緒的發(fā)展

引導(dǎo)式體驗:如何正確處理當(dāng)下的即時情緒(除了壓抑和爆發(fā),還有什么科學(xué)的方法)

1. 有效即時情緒管理:延遲

2. 6秒情緒管理法

練習(xí):工作場景中即時情緒管理的方法

二、自我情緒調(diào)整

1. 面對他人的失望、誤解、評論、指責(zé)、批評

情境再現(xiàn):查看自己潛意識應(yīng)對模式

2. 理論模型:潛意識應(yīng)對的五種模式

工具:一致應(yīng)對法

練習(xí):一致應(yīng)對法


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