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王傳慶
  • 王傳慶廣西大學(xué)MBA工商管理碩士,PMP國(guó)際項(xiàng)目管理認(rèn)證專家
  • 擅長(zhǎng)領(lǐng)域: 思維導(dǎo)圖 團(tuán)隊(duì)管理 領(lǐng)導(dǎo)力 職業(yè)規(guī)劃
  • 講師報(bào)價(jià): 面議
  • 常駐城市:南寧市
  • 學(xué)員評(píng)價(jià): 暫無(wú)評(píng)價(jià) 發(fā)表評(píng)價(jià)
  • 助理電話: 15628862753 QQ:2703315151 微信掃碼加我好友
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《巔峰引路——LEAD領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展指南》

主講老師:王傳慶
發(fā)布時(shí)間:2021-08-20 10:45:46
課程詳情:

巔峰引路——LEAD領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展指南

 

課程背景:

如今,我們步入了AI時(shí)代,“領(lǐng)導(dǎo)“這個(gè)詞變得比以往更有分量,也更能代表它最真實(shí)的含義?,F(xiàn)在的領(lǐng)導(dǎo)者,不僅要承擔(dān)更大的責(zé)任,帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)實(shí)現(xiàn)價(jià)值,還需要成就他人,以經(jīng)營(yíng)的思維來(lái)帶領(lǐng)組織實(shí)現(xiàn)更大的成長(zhǎng)。無(wú)論如何,任何領(lǐng)導(dǎo)者,僅僅個(gè)人的成功,不代表真正意義上的可持續(xù)發(fā)展,無(wú)論你的組織擁有千軍萬(wàn)馬,還是身處一個(gè)發(fā)展中的企業(yè),無(wú)論你現(xiàn)在是商業(yè)領(lǐng)袖,還是積極的創(chuàng)業(yè)者。采用積極正確的態(tài)度技巧,實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)者的素養(yǎng)持續(xù)提升,都會(huì)是個(gè)人人生、職業(yè)發(fā)展、組織發(fā)展永恒的課題。

從領(lǐng)導(dǎo)力到執(zhí)行力,如何將所建立的愿景、使命、價(jià)值觀,在整個(gè)組織變化發(fā)展的態(tài)勢(shì)下,實(shí)現(xiàn)有效的落地,將更大幅度的決定整個(gè)組織的未來(lái)發(fā)展走向,同時(shí)也決定了管理人員,未來(lái)在整個(gè)組織當(dāng)中的核心價(jià)值?!稁p峰引路——LEAD領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展指南》課程將從時(shí)代發(fā)展的角度,帶領(lǐng)大家,實(shí)現(xiàn)本源能力的真實(shí)回歸,促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)力到執(zhí)行力更高速的轉(zhuǎn)換,從而真正助力組織的發(fā)展。

 

課程模型:


 

課程收益:

● 掌握完整的領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展思路與工具

● 提升領(lǐng)導(dǎo)力價(jià)值觀、使命以及愿景

● 優(yōu)化組織執(zhí)行效能,加速執(zhí)行落地

● 強(qiáng)化協(xié)同與合作,提升團(tuán)隊(duì)凝聚力

● 激活組織智慧,助力組織高速發(fā)展

 

課程時(shí)間:2天,6小時(shí)/天

課程對(duì)象:企業(yè)高管,中高層管理人員

課程方式:

● 以“講授 引導(dǎo) 實(shí)操練習(xí)”作為核心,輔以“視頻 案例 研討“的方式開(kāi)展,

● 分組、團(tuán)建、全程PK(采用撲克牌得分決策機(jī)制,小組間相互比拼)

● 交互式教學(xué),學(xué)員可快速掌握課程內(nèi)容和相關(guān)工具方法,學(xué)以致用。

課程容量:知識(shí)點(diǎn)31個(gè)、學(xué)習(xí)材料99個(gè)

工具清單(節(jié)選):

戲劇三角形;個(gè)人能力進(jìn)步表;分享之網(wǎng);授權(quán)能力評(píng)估表;領(lǐng)導(dǎo)力儀表;關(guān)鍵崗位繼任表

課程標(biāo)簽:領(lǐng)導(dǎo)力、生涯發(fā)展、團(tuán)隊(duì)、影響力、組織發(fā)展

課程大綱

第一講:找準(zhǔn)自我與定位

一、從人性化對(duì)待員工開(kāi)始

1. 組織人性化的現(xiàn)狀與趨勢(shì)

2. 禮貌對(duì)待員工看領(lǐng)導(dǎo)素養(yǎng)

3. 真正的領(lǐng)導(dǎo)者需以人為本

案例:電梯里的故事

二、合理面對(duì)代際鴻溝現(xiàn)實(shí)

1. 代際領(lǐng)導(dǎo)的挑戰(zhàn)與管理

2. 混合代際式團(tuán)隊(duì)的驅(qū)動(dòng)

3. 多代組織下的角色轉(zhuǎn)換

4. 堅(jiān)持以目標(biāo)做唯一指引

案例:看不懂的嗶哩嗶哩

三、領(lǐng)導(dǎo)從具備影響力開(kāi)始

1. 每個(gè)人都具備影響力

2. 領(lǐng)導(dǎo)者影響力的產(chǎn)生

3. 影響力開(kāi)發(fā)五步法則

4. 擴(kuò)大領(lǐng)導(dǎo)者影響空間

 

第二講:堅(jiān)守信念與道德

一、踐行最基本的誠(chéng)信原則

1. 如何對(duì)自己對(duì)他人真實(shí)

2. 徹底擺脫承諾的隨意性

3. 誠(chéng)信領(lǐng)導(dǎo)者的卓越特質(zhì)

4. 用誠(chéng)信連接團(tuán)隊(duì)每個(gè)人

二、塑造價(jià)值觀的正念基石

1. 正直是不可忽略的智慧

2. 注意團(tuán)隊(duì)始終上行下效

3. 以價(jià)值為導(dǎo)向進(jìn)行變通

4. 相信直覺(jué)還是相信事實(shí)

5. AI時(shí)代道德價(jià)值的意義

案例:數(shù)據(jù)的背后是什么

三、愿景目標(biāo)引領(lǐng)信心激情

1. 用愿景創(chuàng)造未來(lái)

2. 共創(chuàng)愿景五步法

3. 愿景描述與激發(fā)

4. 結(jié)構(gòu)化闡述愿景

四、相信每一個(gè)人的領(lǐng)導(dǎo)力

1. 發(fā)現(xiàn)可復(fù)制的領(lǐng)導(dǎo)力

2. 員工領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展計(jì)劃

3. 依據(jù)計(jì)劃的管理指揮

案例:成長(zhǎng)這個(gè)詞,是否太遙遠(yuǎn)

 

第三講:確保戰(zhàn)略一致性

一、從戰(zhàn)略到戰(zhàn)術(shù)實(shí)效落地

1. 戰(zhàn)略:組織的生存與發(fā)展

2. 戰(zhàn)術(shù):應(yīng)該如何到達(dá)目的

3. 激活員工目標(biāo)戰(zhàn)略參與感

4. 保證戰(zhàn)略與戰(zhàn)術(shù)一致協(xié)同

5. 創(chuàng)建基于戰(zhàn)略的戰(zhàn)術(shù)藍(lán)圖

二、讓信任從授權(quán)機(jī)制開(kāi)始

1. 真實(shí)與可信來(lái)自授權(quán)

2. 來(lái)自授權(quán)的協(xié)作效應(yīng)

3. 基于授權(quán)的信任機(jī)制

4. 建立組織內(nèi)部信任體

案例:授權(quán),還是不授權(quán);

三、打造具備內(nèi)驅(qū)力的團(tuán)隊(duì)

1. 了解成員構(gòu)建團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力

2. 八個(gè)高效能行動(dòng)打造團(tuán)隊(duì)

3. 區(qū)分團(tuán)隊(duì)類型與職能認(rèn)知

4. AI虛擬時(shí)代下的團(tuán)隊(duì)連接

四、團(tuán)隊(duì)人力發(fā)展與高績(jī)效

1. 人才資本與企業(yè)文化的關(guān)系

2. 勝任力與員工能力開(kāi)發(fā)計(jì)劃

3. 簡(jiǎn)易七步做好員工能力提升

4. 形成自己的領(lǐng)導(dǎo)力教練風(fēng)格

5. 在崗教練行動(dòng)方針以及策略

6. 教練角色轉(zhuǎn)變價(jià)值以及意義

7. 績(jī)效管理中的有效反饋機(jī)制

8. 基于場(chǎng)景的績(jī)效教練與改進(jìn)
案例:晉升崗位,應(yīng)該交給誰(shuí)

 

第四講:不斷成就與追求

一、組織知識(shí)管理與競(jìng)賽

1. 組織經(jīng)驗(yàn)與成長(zhǎng)的關(guān)系

2. 未來(lái)的學(xué)習(xí)與知識(shí)迭代

3. 全面領(lǐng)導(dǎo)力開(kāi)發(fā)與培訓(xùn)

4. 企業(yè)終身教育機(jī)制促進(jìn)

二、成就讓激情保持延續(xù)

1. 目標(biāo)與激情的關(guān)系

2. 將激情注入沒(méi)跟人

3. 持續(xù)性績(jī)效相關(guān)聯(lián)

三、領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展回歸原點(diǎn)

1. 年齡驅(qū)動(dòng)力:生涯恐懼

2. 客觀做好自我復(fù)盤評(píng)估

3. 成長(zhǎng)回歸,領(lǐng)導(dǎo)力共創(chuàng)
案例:我們的績(jī)效數(shù)據(jù)庫(kù)

 

課程優(yōu)勢(shì):

精品干貨:源自企業(yè)大學(xué)建設(shè)、中高層精英型管理人才培育實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)

換位思考:站在管理者帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)達(dá)成目標(biāo)的角度進(jìn)行講授,通俗易懂

新穎有趣:行動(dòng)學(xué)習(xí)模式現(xiàn)場(chǎng)解決實(shí)際問(wèn)題,教學(xué)方法趣味生動(dòng)活潑

全程高能:知識(shí)點(diǎn)緊密關(guān)聯(lián)、設(shè)計(jì)合理,讓學(xué)員全程保持極高關(guān)注度

工具簡(jiǎn)化:提供簡(jiǎn)單易用完整模型工具,助力閉環(huán)管理能力快速提升

實(shí)戰(zhàn)落地:所有內(nèi)容均與管理實(shí)戰(zhàn)結(jié)合,能夠快速融入業(yè)務(wù)進(jìn)行落地


授課見(jiàn)證
推薦講師

馬成功

Office超級(jí)實(shí)戰(zhàn)派講師,國(guó)內(nèi)IPO排版第一人

講師課酬: 面議

常駐城市:北京市

學(xué)員評(píng)價(jià):

賈倩

注冊(cè)形象設(shè)計(jì)師,國(guó)家二級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師,國(guó)家二級(jí)人力資源管理師

講師課酬: 面議

常駐城市:深圳市

學(xué)員評(píng)價(jià):

鄭惠芳

人力資源專家

講師課酬: 面議

常駐城市:上海市

學(xué)員評(píng)價(jià):

晏世樂(lè)

資深培訓(xùn)師,職業(yè)演說(shuō)家,專業(yè)咨詢顧問(wèn)

講師課酬: 面議

常駐城市:深圳市

學(xué)員評(píng)價(jià):

文小林

實(shí)戰(zhàn)人才培養(yǎng)應(yīng)用專家

講師課酬: 面議

常駐城市:深圳市

學(xué)員評(píng)價(jià):

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