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王穎
  • 王穎NLP執(zhí)行師, 企業(yè)系統(tǒng)排列師
  • 擅長(zhǎng)領(lǐng)域: 情緒與壓力管理 商務(wù)禮儀
  • 講師報(bào)價(jià): 面議
  • 常駐城市:杭州市
  • 學(xué)員評(píng)價(jià): 暫無評(píng)價(jià) 發(fā)表評(píng)價(jià)
  • 助理電話: 17777822973 QQ:2595558725 微信掃碼加我好友
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銀行大堂經(jīng)理服務(wù)營(yíng)銷技巧

主講老師:王穎
發(fā)布時(shí)間:2021-08-17 17:31:56
課程詳情:

銀行大堂經(jīng)理是銀行網(wǎng)點(diǎn)的核心人物,被譽(yù)為:“客戶接觸第一人、服務(wù)營(yíng)銷第一站”,大堂經(jīng)理的一言一行都體現(xiàn)著銀行的服務(wù)形象和管理水平,都會(huì)影響客戶對(duì)銀行的忠誠(chéng)度和銷售目標(biāo)的達(dá)成。
課程收益:1、明確大堂經(jīng)理是“網(wǎng)點(diǎn)核心”的身份定位;
2、掌握大堂經(jīng)理現(xiàn)場(chǎng)管理技巧,為客戶帶來良好的情緒體驗(yàn);
3、提升大堂經(jīng)理服務(wù)營(yíng)銷能力,為網(wǎng)點(diǎn)的服務(wù)營(yíng)銷做好鋪墊;
4、提升大堂經(jīng)理投訴管理技巧,提升客戶對(duì)銀行的忠誠(chéng)度;
5? 訓(xùn)練大堂經(jīng)理應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力
培訓(xùn)時(shí)間: 1天(6課時(shí))
培訓(xùn)對(duì)象: 銀行大堂經(jīng)理
培訓(xùn)方式: 行動(dòng)學(xué)習(xí)、模擬演練、影視賞析、小組研討、案例分析、講授
培訓(xùn)人數(shù): 10-30人
場(chǎng)地要求: 空間足夠大、桌椅可以移動(dòng)、可供張貼海報(bào)的墻面
物資要求: 馬克筆每組1套、海報(bào)紙(60cm*90cm)100張、便利貼每組2本?A4紙一盒
課程大綱:
第一單元 大堂經(jīng)理在網(wǎng)點(diǎn)的核心作用
做好“核心人物”身份定位
不做“消防員”,要做“安全員”
案例:“三頭六臂”的大堂經(jīng)理
結(jié)論:大堂經(jīng)理的職責(zé)是把隱患消除于萌芽之中,使?fàn)I業(yè)廳能正常有序的辦公。
發(fā)揮大堂經(jīng)理的“核心作用”
客戶接觸第一人
展示“職業(yè)形象”和“專業(yè)素質(zhì)”,以獲取客戶良好的第一印象
案例:小林的形象
服務(wù)營(yíng)銷第一站
為客戶帶來良好的情緒體驗(yàn)
為網(wǎng)點(diǎn)的營(yíng)銷做好鋪墊
有效識(shí)別潛在客戶
第二單元 大堂經(jīng)理的現(xiàn)場(chǎng)管理技巧
大堂經(jīng)理現(xiàn)場(chǎng)分流技巧
導(dǎo)入案例:大堂經(jīng)理的覺察
不同類型客戶的分流
客戶分流的目的與原則
案例分析:張經(jīng)理做了什么?
大堂經(jīng)理預(yù)處理技巧 
導(dǎo)入案例:一句提醒
以客戶利益為中心的“關(guān)聯(lián)告知”
言出必行、言出必準(zhǔn)
案例分析:這樣的客戶要如何應(yīng)對(duì)?
大堂經(jīng)理投訴管理技巧
小組討論:處理客戶投訴的價(jià)值是什么?
小組分享:你處理過的投訴中有哪些成功的案例,成功的原因是什么?
投訴是麻煩還是機(jī)會(huì)?
案例:等待中的保險(xiǎn)產(chǎn)品購(gòu)買
尋找顧客投訴背后的真正原因
提升客戶滿意度的投訴處理技巧
避免使用易激怒客戶的語(yǔ)言
案例分析:你會(huì)怎么處理?
大堂經(jīng)理的服務(wù)程序和禮儀
尊貴迎客
動(dòng)線待客
案例:以解決客戶問題為目標(biāo)導(dǎo)向
貼心送客
第三單元 銀行大堂經(jīng)理的服務(wù)營(yíng)銷能力訓(xùn)練
視頻賞析:你接收到了什么信息?
一、55%視——儀容儀表儀態(tài)決定溝通效果
1? 服務(wù)由心而發(fā)
2、服務(wù)禮儀與形象塑造
3? 創(chuàng)造良好的情緒體驗(yàn)
二、38%聽——聲音可以直接與潛意識(shí)溝通
語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)與語(yǔ)速是情緒的載體
訓(xùn)練柔和的語(yǔ)氣
升降語(yǔ)調(diào)的運(yùn)用
同步客戶的語(yǔ)速
練習(xí):語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)速
三、7%文字——內(nèi)容的優(yōu)化
邏輯清晰
言語(yǔ)積極
關(guān)注客戶情緒體驗(yàn)
先跟后帶的語(yǔ)言技巧
練習(xí):“100元假鈔”
第四單元 綜合練習(xí)

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