1.沒有移植的文化，只有內(nèi)生的文化。

當(dāng)很多企業(yè)認(rèn)識到文化很重要的時(shí)候，它們往往采取的行動(dòng)就是向優(yōu)秀的企業(yè)學(xué)習(xí)它們認(rèn)為比較先進(jìn)的文化，試想把這種文化移植過來，但往往是徒勞的，因?yàn)槠髽I(yè)文化是無法移植的，只能通過企業(yè)內(nèi)部生成。

2.沒有落地的文化，只有生長的文化。

長期以來，企業(yè)文化建設(shè)的邏輯就是落地論，先建立某個(gè)完善的理念體系，然后試圖讓這個(gè)理念體系內(nèi)化于心、外化于行，這種“由上而下”的落地模式往往最終會落空。完美即完蛋，文化是生長出來的，它是一個(gè)“由下而上”逐步生成的過程，需要不斷地通過共識與刷新來獲得生長。

3.沒有灌輸?shù)奈幕挥辛?xí)得的文化

很多企業(yè)認(rèn)為搞企業(yè)文化就是搞宣傳工作，希望通過灌輸?shù)姆绞阶寙T工行為上發(fā)生改變，這種方式往往是無效的。文化建設(shè)不是要告訴員工“你要怎么做”、“為什么要這樣做”，而是讓員工深刻地感受到“我不得不這樣做”，這是一個(gè)自我習(xí)得的過程。

4.沒有簡單的方法，只有系統(tǒng)的方案

很多企業(yè)的文化建設(shè)方法比較單一，僅僅限于宣傳、培訓(xùn)、活動(dòng)三大件，企業(yè)文化建設(shè)是一個(gè)系統(tǒng)工程，簡單的方法往往是徒勞的，我們需要建立一個(gè)系統(tǒng)去支撐文化的生長。

5.沒有短期的突變，只有長期的沉淀

很多企業(yè)想通過一兩場培訓(xùn)或者活動(dòng)來改變員工的行為，或許在培訓(xùn)和活動(dòng)中員工流露出了真情實(shí)感，甚至是眼淚滿天飛，但很難遷移到日常工作場景中，也難以持續(xù)。文化必須經(jīng)過長期的沉淀，有其自身的生長規(guī)律。

【課程目的】

輸出適應(yīng)企業(yè)基因的文化生長系統(tǒng)，生成“從理念到行為習(xí)慣”的解決方案

?刷新舊認(rèn)知，有創(chuàng)新 / 用全新的文化生長理論來指導(dǎo)文化實(shí)踐

?避免無用功，少踩坑 / 基于十年以上經(jīng)驗(yàn)積累與優(yōu)秀企業(yè)文化實(shí)踐研究

?拿出好方案，省時(shí)間/ 傳授經(jīng)過實(shí)踐檢驗(yàn)的系統(tǒng)化工具包

【課程特點(diǎn)】

?可定制，操作性更強(qiáng)：可定制3～7日現(xiàn)場調(diào)研，緊貼企業(yè)實(shí)情設(shè)計(jì)定制課程。

? 純方法，學(xué)用更簡單：系統(tǒng)講解20個(gè)方法論，邊學(xué)習(xí)邊輸出，學(xué)到即用到。

? 真共創(chuàng)，共識更順暢：通過團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)生成生長系統(tǒng)方案，后期操作更順暢。

【課程大綱】

Part 1 認(rèn)知：文化生長的底層邏輯

1．落地失效：警惕掉入文化落地陷阱

2. 文化本質(zhì)：企業(yè)持續(xù)成功的共識假設(shè)

3. 習(xí)得原理：引導(dǎo)員工行為的5個(gè)基本原理

4. 底層邏輯：習(xí)得回路的4字心法與8大要訣

5. 文化生長地圖：支撐文化生長的20個(gè)方法論

Part 2 共識：我們約定怎么做 / 我知道為什么做

1. 理念共識：如何建立理念體系的生長路徑

2. 使命看齊：如何讓團(tuán)隊(duì)成員與使命建立連接

3. 愿景對齊：如何讓團(tuán)隊(duì)成員與愿景建立連接

4. 心智突破：如何通過3個(gè)突破開啟文化生長

5. 人人入模：如何進(jìn)行團(tuán)隊(duì)畫像與理念培訓(xùn)

Part 3 造場：我們看到他人這樣做 / 我不得不這樣做

1. 氛圍突變：如何快速改變團(tuán)隊(duì)氛圍

2. 化整為零：如何建立跨部門的文化學(xué)習(xí)圈

3. 領(lǐng)導(dǎo)示范：如何讓領(lǐng)導(dǎo)先動(dòng)起來

4. 理念陣地：如何進(jìn)行企業(yè)文化的5S傳播

5. 制度流程植入：如何把文化理念融入工作

Part 4 行動(dòng)：我們知道做什么 / 我嘗試著去做

1. 行動(dòng)語言：如何實(shí)現(xiàn)從理念語言到行動(dòng)語言的轉(zhuǎn)化

2. 能力課題：如何通過核心文化培育核心能力

3. 借事修人：如何在關(guān)鍵場景中達(dá)成理念共識

4. 紅黃線機(jī)制：如何讓員工知道哪些事不能做

5. 上下車機(jī)制：如何讓文化理念成為生存法則

Part 5 反饋：我們知道哪些做對了 / 我知道哪些做得不對

1. 正反案例：如何從關(guān)鍵事件中進(jìn)行習(xí)得

2. 標(biāo)桿人物：如何打造精神領(lǐng)袖與行為模范

3. 行為對標(biāo)：如何進(jìn)行價(jià)值觀強(qiáng)反饋

4. 行動(dòng)復(fù)盤：如何進(jìn)行文化生長的復(fù)盤

5. 獎(jiǎng)懲兌現(xiàn)：如何進(jìn)行有效的獎(jiǎng)懲