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吳建平
  • 吳建平 智慧質(zhì)量能量學(xué)應(yīng)用與系統(tǒng)整合講師,精益六西格瑪黑帶大師
  • 擅長領(lǐng)域: 質(zhì)量管理 六西格瑪
  • 講師報(bào)價(jià): 面議
  • 常駐城市:北京市
  • 學(xué)員評價(jià): 暫無評價(jià) 發(fā)表評價(jià)
  • 助理電話: 13140553134 QQ:2703315151
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教練式品質(zhì)達(dá)人

主講老師:吳建平
發(fā)布時(shí)間:2021-10-26 14:48:14
課程詳情:

課程背景

許多質(zhì)量人都問我,品質(zhì)達(dá)人是什么意思?品質(zhì)達(dá)人是指在企業(yè)智慧質(zhì)量經(jīng)營非常專業(yè),出類拔萃的人物。指在智慧質(zhì)量方面很精通的人,即智慧質(zhì)量經(jīng)營的高手。是指經(jīng)過長年的鍛煉,積累了豐富的經(jīng)驗(yàn),而得到智慧質(zhì)量領(lǐng)域真諦的人。因此,可以比較肯定的說,這正符合我多年來的方向,如何塑造新一代的品質(zhì)達(dá)人,如何搞好中國企業(yè)的質(zhì)量,僅有想法是不夠,需要在短時(shí)間內(nèi)培養(yǎng)一批符合企業(yè)內(nèi)在需求的品質(zhì)達(dá)人,因?yàn)槿耸瞧髽I(yè)經(jīng)營的根本。 為此,致力于協(xié)助質(zhì)量人應(yīng)遵循智慧質(zhì)量管理思想來指導(dǎo)自己的實(shí)踐,為企業(yè)有效降低系統(tǒng)運(yùn)營成本、降低企業(yè)內(nèi)部管理風(fēng)險(xiǎn)、全面提高產(chǎn)品/服務(wù)的質(zhì)量,從根本上為提升智慧質(zhì)量開辟了一條新途徑,通過中國式企業(yè)質(zhì)量剖析、智慧質(zhì)量領(lǐng)導(dǎo)、系統(tǒng)整合技術(shù)、搭建人才培育的生產(chǎn)線、永續(xù)經(jīng)營質(zhì)量的機(jī)制等。厘清了自己在組織的身份定位,并創(chuàng)造快樂的質(zhì)量經(jīng)營氛圍。 你決定開始閱讀并理解【教練式品質(zhì)達(dá)人】的時(shí)候,在你的內(nèi)心已開始進(jìn)入到“如何搞好質(zhì)量”的正能量思考模式,而觀點(diǎn)和思維的差異是所有行為的根源,你如何使用自己的思維模式?jīng)Q定了你未來的結(jié)果是什么?無論你了解這門核心課程的動機(jī)是什么,就像越來越多的企業(yè)質(zhì)量管理者那樣,如果你想要發(fā)展自己有效的核心技能,例如:系統(tǒng)整合,人才復(fù)制,溝通與人際關(guān)系等等,如何你想要帶著感覺到的輕松和成就感完成更偉大的事業(yè),或你僅僅想改善“當(dāng)下一切不如你所愿”的現(xiàn)狀,與我一起開始一段旅程以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢,輕松經(jīng)營企業(yè)智慧質(zhì)量。

課程大綱

o 模塊一:智慧質(zhì)量的策略性思維

1.智慧質(zhì)量經(jīng)營新方向

   ①.每人都可以輕松滿足、成功快樂

②.凡事必有至少三個(gè)解決方法

③.經(jīng)營質(zhì)量的愿景與使命是什么?

④.如何制定經(jīng)營質(zhì)量短中長期目的?

⑤.用系統(tǒng)的力量做系統(tǒng)的事情。

⑥.企業(yè)經(jīng)營智慧質(zhì)量的方向是什么?


2.比智慧更重要的制勝思維

①.以老板思維的布局策略

②.倒果為因的成果思維

③.團(tuán)隊(duì)領(lǐng)袖的優(yōu)勢思維

④.把做職業(yè)經(jīng)理人當(dāng)成事業(yè)

⑤.學(xué)會與老板和諧三贏

⑥.與員工的相處之道


3.智慧質(zhì)量實(shí)施路徑

①.營造基礎(chǔ)建設(shè)的文化氛圍

②.學(xué)會讓員工在錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)

③.質(zhì)量終于教育,始于教育

④.從合理的標(biāo)準(zhǔn)與制度入手

⑤.培育三位一體的質(zhì)量意識

⑥.把感動管理做到極致完美


o 模塊二:智慧質(zhì)量系統(tǒng)整合技術(shù)

1.現(xiàn)場質(zhì)量管控模式

   ①.如何做正確的事及正確的做事

②.建立從下至上的質(zhì)量人才梯隊(duì)

③.工作的標(biāo)準(zhǔn)化就是管理的標(biāo)尺

④.制定并教給員工工作的標(biāo)準(zhǔn)

⑤.現(xiàn)場質(zhì)量管理的九宮格圖

⑥.供應(yīng)商質(zhì)量的策略性思維

⑦.業(yè)績差距與成本管理法


2.質(zhì)量信息體系與基礎(chǔ)建設(shè)

①.現(xiàn)場可視化與看板管理

②.大數(shù)據(jù)管理策略與體系

③.質(zhì)量信息化QKMS框架

④.學(xué)習(xí)會與演講比賽

⑤.漫畫與標(biāo)語的征集

⑥.如何提升質(zhì)量信息與數(shù)據(jù)的可靠性

⑦.過程質(zhì)量計(jì)劃QIP與QKMS的應(yīng)用


3.向會議要效益

①.解決部門工作中頭痛的問題

   ②.把不同的意見合而為一

   ③.提升高效會議的設(shè)計(jì)能力

   ④.掌握可視化會議的技巧

   ⑤.改變有人吹笛無人跳舞的團(tuán)隊(duì)局面

⑥.熟練運(yùn)用高效會議的五部曲

案例:傳統(tǒng)會議模式的徹底變革?


o 模塊三:品質(zhì)達(dá)人的教練工具

1.直接反饋BEST模型

   ①.教練的定義與教練是什么

   ②.如何建立信任與信任能重建嗎?

   ③.建立信任關(guān)系的四部曲

④.BEST教練模型的框架

⑤.BEST教練模型應(yīng)用方向

⑥.如何營造教練的環(huán)境和親和力

演示:找一個(gè)拍檔進(jìn)行BEST的練習(xí)


2.員工高績效探索5R模型

①.重新聚焦:目標(biāo)是什么

②.認(rèn)清關(guān)系:有什么困難

③.承認(rèn)現(xiàn)實(shí):為什么重要

④.掌握資源:有哪些資源

⑤.承擔(dān)責(zé)任:應(yīng)什么承諾

⑥.5R教練模型應(yīng)用績效管理

⑦.5R教練模型應(yīng)用領(lǐng)導(dǎo)力

練習(xí):找一個(gè)拍檔進(jìn)行5R模型的練習(xí)


3.團(tuán)隊(duì)差距分析GAPS模型

①.你在意工作中的哪個(gè)部分

②.你有什么目標(biāo)?為什么它們對你重要

③.你怎么看待你的能力?

④.你想要在哪個(gè)領(lǐng)域做得更好

⑤.你從別人哪里聽到過什么反饋

⑥.作為教練,我對你的績效看法是什么

⑦.什么因素讓這個(gè)員工在未來獲得成功

練習(xí):找一個(gè)拍檔進(jìn)行GAPS的練習(xí)

課程綱要

o 模塊四:做名有智慧的管理者

1.積極正向正能量的信念模式

①.你是名優(yōu)秀的管理者嗎?

   ②.你想要掌握什么樣的技能

   ③.問題是了解真相的切入點(diǎn)

④.從知道到持續(xù)做到的策略

⑤.不要把自己定位為打工者

⑥.簡單的才是合理的

案例:做好自己的身份定位


2.如何團(tuán)隊(duì)績效做到好

①.532法則:從救火到預(yù)防

②.514法則:一次把事做對

③.721法則:挖掘團(tuán)隊(duì)潛能

④.能力提升的方法:P-T-KSA

⑤.解除員工的自困模式

⑥.人性激勵(lì)的六種技術(shù)

   案例:《永不放棄》給我們啟示是什么


3.搭建人才培育生產(chǎn)線模式

①.關(guān)鍵員工差距分析與培訓(xùn)需求的建立

   ②.年度人才培育計(jì)劃實(shí)施步驟與技巧

   ③.培育善于觀察和思考的員工

   ④.多技能工資格認(rèn)證之流程與步驟

   ⑤.企業(yè)質(zhì)量商學(xué)院的思考提示

⑥.建立人才管理制度與體系

研討:為什么豐田讓福特參觀、學(xué)習(xí)

   案例:豐田招聘廠長的流程與策略


o 模塊五:為企業(yè)搭建優(yōu)秀的質(zhì)量文化

1.質(zhì)量文化建設(shè)的焦點(diǎn)策略

①.績效為王:有效益比有效果更珍貴

②.意識搶先:培訓(xùn)就是生產(chǎn)力

③.仁愛之心:先無私,后自私

④.減少重復(fù):工作標(biāo)準(zhǔn)合理化

⑤.降低浪費(fèi):優(yōu)化部門運(yùn)營成本


2.質(zhì)量文化建設(shè)的一致性策略

①.創(chuàng)建全員意識工程的活動

②.多元化現(xiàn)場基礎(chǔ)建設(shè)工程

③.簡單有效易執(zhí)行管理體系

④.正確的人才復(fù)制流程與標(biāo)準(zhǔn)

⑤.一切向內(nèi)看四象限思考模式


3.質(zhì)量文化建設(shè)之傳播策略

①.故事傳播策略

②.口號傳播策略

③.事件造勢策略

④.事件借勢策略

⑤.宣傳傳播策略

⑥.質(zhì)量文化四級傳播模型


o 模塊六:企業(yè)如何才能永續(xù)經(jīng)營質(zhì)量

1.企業(yè)員工與顧客滿意度

①.營造坦誠開放的企業(yè)氛圍

②.沒有懲罰,只有關(guān)愛!

③.四種員工真正的內(nèi)心需求

④.顧客滿意從了解對方的需求開始

⑤.不可逾越服務(wù)品質(zhì)的底線

⑥.不為想說而說,只為效果而說

⑦.相信尊重的力量


2.從新改善到心改善

①.以改善為目標(biāo)的思考模式

②.從建立合理的自主改善制度開始

③.一切向內(nèi)看:把問題轉(zhuǎn)化為機(jī)會

④.有計(jì)劃地培養(yǎng)改善的專項(xiàng)人才

   ⑤.如何把固有觀念全部扔掉

⑥.正確的全員改善心智模式

案例:C2C電子制造研究所的改善推動


3.更有效地把握未來的策略

①.如何避免未來的隱藏危機(jī)

②.如何站在企業(yè)至高點(diǎn)看質(zhì)量

③.如何把沒可能變?yōu)榭赡?/p>

④.企業(yè)質(zhì)量未來探索的策略

⑤.前瞻式思維的積極模式


七.課程總結(jié)Q &A

1.回顧并復(fù)習(xí)4天的課程重點(diǎn)

2.學(xué)員制定自己的行動計(jì)劃

3.快樂分享—3分鐘課程感悟

4.課程效益—5分鐘講師現(xiàn)場咨詢與教練

5.運(yùn)用《智慧質(zhì)量模板》快速改善工作績效

6. 填寫《學(xué)以致用行動計(jì)劃表》


授課見證
推薦講師

馬成功

Office超級實(shí)戰(zhàn)派講師,國內(nèi)IPO排版第一人

講師課酬: 面議

常駐城市:北京市

學(xué)員評價(jià):

賈倩

注冊形象設(shè)計(jì)師,國家二級企業(yè)培訓(xùn)師,國家二級人力資源管理師

講師課酬: 面議

常駐城市:深圳市

學(xué)員評價(jià):

鄭惠芳

人力資源專家

講師課酬: 面議

常駐城市:上海市

學(xué)員評價(jià):

晏世樂

資深培訓(xùn)師,職業(yè)演說家,專業(yè)咨詢顧問

講師課酬: 面議

常駐城市:深圳市

學(xué)員評價(jià):

文小林

實(shí)戰(zhàn)人才培養(yǎng)應(yīng)用專家

講師課酬: 面議

常駐城市:深圳市

學(xué)員評價(jià):

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