課程收益
通過(guò)該次培訓(xùn)，學(xué)員應(yīng)能：
1、對(duì)課程進(jìn)行有效的需求分析
2、設(shè)計(jì)有效的培訓(xùn)目標(biāo)
3、對(duì)培訓(xùn)材料進(jìn)行有效分類，并演示不同類別信息的最佳呈現(xiàn)技巧
4、按照不同的培訓(xùn)主題設(shè)計(jì)最優(yōu)的培訓(xùn)練習(xí)
5、根據(jù)培訓(xùn)目標(biāo)設(shè)計(jì)大綱
6、根據(jù)“以學(xué)員為中心，實(shí)用、通俗易懂且易更新” 等原則，運(yùn)用模塊化的技巧開發(fā)生動(dòng)、有效的培訓(xùn)材料 

課程大綱 
 
第一天
 ◇ 培訓(xùn)與教育、演講、發(fā)展和娛樂的區(qū)別
 ◇ 培訓(xùn)的作用及分類
 ◇ 培訓(xùn)的指導(dǎo)思想，方針和策略
說(shuō)明：為什么企業(yè)培訓(xùn)做到后來(lái)員工普遍會(huì)覺得沒有新意？培訓(xùn)部門如何跳出“只會(huì)搞搞入職培訓(xùn)，其他培訓(xùn)一竅不通”的坎？這里我們將給你提供非常好的方案和建議。
 ◇ 培訓(xùn)管理體系的建立及其運(yùn)作（培訓(xùn)制度體系、資源體系和運(yùn)作體系）
 ◇ 培訓(xùn)課程體系的分類原則及方法
 ◇ 培訓(xùn)課程體系實(shí)例分析
 ◇ 課程體系設(shè)計(jì)練習(xí)
說(shuō)明：培訓(xùn)體系的建立從哪里開始？要做哪些工作？從這里開始講師一步步通過(guò)講解、實(shí)例分析及練習(xí)，讓學(xué)員掌握建立一個(gè)培訓(xùn)體系所必需的方法和技巧。
 ◇ 培訓(xùn)需求的量化管理，將需求進(jìn)行量化，一切用數(shù)據(jù)說(shuō)話！
? 需求可分為靜態(tài)需求和動(dòng)態(tài)需求。
 ◇ 培訓(xùn)需求鑒定方法和技巧
? 什么是靜態(tài)需求和動(dòng)態(tài)需求？
? 靜態(tài)和動(dòng)態(tài)需求的管理有什么區(qū)別？
? 靜動(dòng)態(tài)需求的意義
 ◇ 培訓(xùn)需求鑒定及量化分析練習(xí)
說(shuō)明：通過(guò)練習(xí)，你將能完全掌握如何有效鑒定培訓(xùn)需求的方法及工具，并掌握需求量化管理的方法和技巧
 ◇ 哪些培訓(xùn)的KPI指標(biāo)可以幫助衡量及追蹤培訓(xùn)進(jìn)度及效果
 ◇ 培訓(xùn)管理KPI分類及計(jì)算：定義、公式及其應(yīng)用實(shí)例
說(shuō)明：通過(guò)人均需求小時(shí)，需求完成率，培訓(xùn)百分比，培訓(xùn)普及率，顯性成本，隱性成本等指標(biāo)分析，幫助學(xué)員完全掌握培訓(xùn)管理的整個(gè)動(dòng)態(tài)過(guò)程。

第二天
 ◇ 回顧第一天的內(nèi)容
 ◇ 培訓(xùn)計(jì)劃的三大類：形象工程型，政治運(yùn)動(dòng)型和系統(tǒng)建設(shè)型
 ◇ 制定培訓(xùn)規(guī)劃、預(yù)算及計(jì)劃實(shí)例分析
? 中期發(fā)展規(guī)劃
? 年度培訓(xùn)計(jì)劃
? 月度培訓(xùn)計(jì)劃
說(shuō)明：培訓(xùn)為什么要這么多計(jì)劃？在企業(yè)內(nèi)部，受業(yè)務(wù)淡旺季及組織變化的影響，培訓(xùn)計(jì)劃的執(zhí)行存在很大變數(shù)，如何應(yīng)對(duì)這種變化？這一章節(jié)的內(nèi)容將給你提供很好的方案。
 ◇ 培訓(xùn)預(yù)算和計(jì)劃實(shí)例分析
 ◇ 培訓(xùn)計(jì)劃的宣傳和推廣：如何變“要我培訓(xùn)”為“我要培訓(xùn)”
 ◇ 培訓(xùn)計(jì)劃學(xué)員練習(xí)
說(shuō)明：如何通過(guò)需求的量化數(shù)據(jù)指導(dǎo)培訓(xùn)計(jì)劃的制定？什么樣的培訓(xùn)計(jì)劃才是好的計(jì)劃？“三大工程”理論將給你提供最佳答案。
 ◇ 培訓(xùn)計(jì)劃學(xué)員練習(xí)：講師點(diǎn)評(píng)
 ◇ 培訓(xùn)課程的管理
 ◇ 實(shí)例分析
 ◇ 設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程的關(guān)鍵
 ◇ 課程設(shè)計(jì)技巧及簡(jiǎn)易模板
 ◇ 實(shí)例分析
 ◇ 柯氏培訓(xùn)評(píng)估
? 培訓(xùn)后如何跟進(jìn)
? 培訓(xùn)效果評(píng)估的方法
? 評(píng)估的前提-管好你的培訓(xùn)過(guò)程
? 三、四級(jí)評(píng)估實(shí)例演示
? 提高培訓(xùn)的效果轉(zhuǎn)化率
說(shuō)明：培訓(xùn)評(píng)估是每一位培訓(xùn)經(jīng)理最頭疼的事之一，這里教你最實(shí)用的三、四級(jí)評(píng)估的方法。
 ◇ 培訓(xùn)報(bào)表
? 根據(jù)公司的特點(diǎn)確定重點(diǎn)課程
? 重點(diǎn)課程的計(jì)劃，實(shí)施及跟進(jìn)
? 培訓(xùn)報(bào)表實(shí)例及其分析
? 如何通過(guò)培訓(xùn)報(bào)表監(jiān)控培訓(xùn)進(jìn)展？
 ◇ 培訓(xùn)檔案的管理，記錄及數(shù)據(jù)分析
 ◇ 內(nèi)部培訓(xùn)師隊(duì)伍的建立和管理
 ◇ 組織內(nèi)培訓(xùn)氛圍的營(yíng)造
? 如何讓高層管理者重視培訓(xùn)？
? 如何讓中層管理者配合培訓(xùn)？
 ◇ 如何在組織內(nèi)部創(chuàng)建培訓(xùn)文化？
 ◇ 如何讓員工愿意參加培訓(xùn)？
 ◇ 培訓(xùn)體系建立行動(dòng)計(jì)劃
 ◇ 回顧總結(jié)
說(shuō)明：培訓(xùn)管理軟件的應(yīng)用可以對(duì)培訓(xùn)體系的建立，運(yùn)作及發(fā)展發(fā)揮強(qiáng)大的推動(dòng)和支持作用。通過(guò)培訓(xùn)數(shù)據(jù)庫(kù)的建立，你可以解決與培訓(xùn)系統(tǒng)化相關(guān)的所有問(wèn)題。