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許婷婷
  • 許婷婷TO B銷(xiāo)售提升實(shí)戰(zhàn)導(dǎo)師
  • 擅長(zhǎng)領(lǐng)域: 談判技巧 大客戶(hù)營(yíng)銷(xiāo) 銷(xiāo)售技巧
  • 講師報(bào)價(jià): 面議
  • 常駐城市:北京市
  • 學(xué)員評(píng)價(jià): 暫無(wú)評(píng)價(jià) 發(fā)表評(píng)價(jià)
  • 助理電話(huà): 18264192900 QQ:2703315151 微信掃碼加我好友
  • 在線(xiàn)咨詢(xún)

提高門(mén)店銷(xiāo)量的客戶(hù)溝通技巧

主講老師:許婷婷
發(fā)布時(shí)間:2024-09-11 15:56:13
課程領(lǐng)域:通用管理 溝通技巧
課程詳情:

【課程背景】

作為一名銷(xiāo)售人員,你是否有這些困惑:

為什么滿(mǎn)懷信心走近客戶(hù),客戶(hù)卻對(duì)自己不理不睬?

為什么無(wú)論自己怎樣一再保證,客戶(hù)仍然對(duì)你持懷疑態(tài)度?

為什么苦口婆心說(shuō)了一大堆,客戶(hù)就是不買(mǎi)賬?

為什么滿(mǎn)臉堆笑向客戶(hù)推薦產(chǎn)品,客戶(hù)還是產(chǎn)生心理抗拒?

為什么有時(shí)先期都溝通得很順暢,但一到最后要成交時(shí)客戶(hù)卻反悔?

為什么每天勞碌奔波,最后一無(wú)所獲?

銷(xiāo)售既是一門(mén)對(duì)人類(lèi)語(yǔ)言、心理以及行為的分析科學(xué),也是一門(mén)研究話(huà)術(shù)、社交法則和待人接物的實(shí)用藝術(shù),只有用動(dòng)人的語(yǔ)言才能打開(kāi)客戶(hù)的心扉,只有用得體的交往才能鞏固和客戶(hù)的關(guān)系,只有用精準(zhǔn)的需求分析才能讓客戶(hù)認(rèn)同你的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)……銷(xiāo)售就是用最恰當(dāng)?shù)姆绞酱蛳蛻?hù)的所有疑慮并最終說(shuō)服對(duì)方的綜合技能。

普林斯頓大學(xué)在對(duì)一萬(wàn)份人事檔案進(jìn)行分析后發(fā)現(xiàn):智慧、專(zhuān)業(yè)技術(shù)、經(jīng)驗(yàn),這三者只占人成功因素的25%,其余75%的因素則取決于良好的人際溝通??梢?jiàn)高效的溝通是多么的重要。

在銷(xiāo)售場(chǎng)景中,我們與客戶(hù)取得高效的溝通,是銷(xiāo)售取得成功的關(guān)鍵。溝通不僅僅包含面對(duì)面的溝通,還包含紙質(zhì)溝通,非正式溝通,肢體語(yǔ)言的溝通,也包含一些關(guān)鍵的談判場(chǎng)景。

【課程收益】

掌握銷(xiāo)售中提高溝通力的6大“武器”

掌握客戶(hù)行為風(fēng)格:對(duì)待不同性格的客戶(hù)如何對(duì)待的策略

掌握讓客戶(hù)更動(dòng)心的產(chǎn)品介紹法

掌握提問(wèn)技巧,成功引導(dǎo)客戶(hù)需求

【課程特色】

干貨,實(shí)操;科學(xué),邏輯清晰;實(shí)戰(zhàn),學(xué)之能用;投入,案例精彩

【課程對(duì)象】

銷(xiāo)售人員,銷(xiāo)售管理者

【課程時(shí)間】

2天(6小時(shí)/天)

【課程大綱】


一、為什么需要學(xué)習(xí)溝通能力?

1. 溝通技巧都包含什么-溝通技巧提升模型

2. 案例呈現(xiàn):一個(gè)真實(shí)案例中所應(yīng)用到的溝通技巧都有哪些?

3. 通過(guò)溝通技巧模型的分享,每個(gè)人厘清自己參與學(xué)習(xí)的目標(biāo)以及想要解決的挑戰(zhàn)有哪些?

4. 討論分享。

二、銷(xiāo)售中提高溝通能力的6大“武器”

1. 武器1:“互惠”:避免負(fù)罪、拒絕-退讓

案例呈現(xiàn):實(shí)際銷(xiāo)售案例中的“互惠”應(yīng)用;

2. 武器2:承諾/一致原則

3. 武器3:社會(huì)認(rèn)同原則

4. 武器4:喜好原則

5. 武器5:權(quán)威原則

6. 武器6:稀缺原則

案例呈現(xiàn):實(shí)際銷(xiāo)售案例中的“6個(gè)武器”應(yīng)用;

練習(xí):討論6大武器的實(shí)際應(yīng)用落地策略,分享

7. 教練反饋與小組復(fù)盤(pán)討論。

三、客戶(hù)行為風(fēng)格:對(duì)待不同性格的客戶(hù)如何溝通的策略

1. DISC-不同行為模式下的客戶(hù)類(lèi)型;

2. 現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)游戲:知彼解己;

3. 練習(xí):遇到不同性格的客戶(hù)應(yīng)對(duì)策略;

4. 教練反饋與小組復(fù)盤(pán)討論。

四、客戶(hù)認(rèn)同心理學(xué):如何通過(guò)一些微小的改變讓客戶(hù)更快地認(rèn)同你?

1. 讓客戶(hù)快速認(rèn)同你的7個(gè)策略

2. 如何設(shè)計(jì)漂亮的開(kāi)場(chǎng)白?

3. 傾聽(tīng)是最好的拉近距離的武器;

4. 練習(xí):陌生客戶(hù)初次見(jiàn)面拉近距離的小策略應(yīng)用;

5. 教練反饋與小組復(fù)盤(pán)討論。

五、讓客戶(hù)更動(dòng)心的產(chǎn)品介紹法

1. 故事分享法的訣竅:讓客戶(hù)被你打動(dòng);

2. 產(chǎn)品介紹時(shí)的提問(wèn)法對(duì)比陳述法;

3. 適度說(shuō)一些產(chǎn)品的“小缺點(diǎn)”;

4. 練習(xí):寫(xiě)出1個(gè)產(chǎn)品故事,現(xiàn)場(chǎng)演練產(chǎn)品介紹法;

5. 教練反饋與小組復(fù)盤(pán)討論。

六、提問(wèn)技巧,成功引導(dǎo)客戶(hù)需求

1. 在大訂單銷(xiāo)售和小訂單銷(xiāo)售中提問(wèn)技巧的不同;

2. SPIN提問(wèn)法;

3. 練習(xí):現(xiàn)場(chǎng)練習(xí)提問(wèn)技巧;

4. 教練反饋與小組復(fù)盤(pán)討論。

其他課程

SPIN顧問(wèn)式銷(xiāo)售-提問(wèn)銷(xiāo)售的邏輯和技巧
顧問(wèn)式銷(xiāo)售
【課程背景】大訂單銷(xiāo)售具有時(shí)間跨度大、顧客心理變化大、參與人員復(fù)雜等特點(diǎn)。大宗生意中,大多數(shù)購(gòu)買(mǎi)行為的發(fā)生都是買(mǎi)主的不滿(mǎn)達(dá)到真正嚴(yán)重迫切的地步,并且足以平衡解決問(wèn)題的對(duì)策所付出的成本時(shí)才會(huì)發(fā)生。這就要求你發(fā)現(xiàn)并理解買(mǎi)方的隱含需求——難題和不滿(mǎn),并進(jìn)一步放大澄清,并轉(zhuǎn)為明確需求——一種清晰的、強(qiáng)烈的 對(duì)策的欲望或愿望,而你的產(chǎn)品或服務(wù)正可以滿(mǎn)足它。在大訂單銷(xiāo)售的公司中:2 如何才能把客戶(hù)的
引爆銷(xiāo)量的客戶(hù)心理學(xué)
心理學(xué)
【課程背景】作為一名銷(xiāo)售人員,你是否有這些困惑:? 為什么滿(mǎn)懷信心走近客戶(hù),客戶(hù)卻對(duì)自己不理不睬?? 為什么無(wú)論自己怎樣一再保證,客戶(hù)仍然對(duì)你持懷疑態(tài)度?? 為什么苦口婆心說(shuō)了一大堆,客戶(hù)就是不買(mǎi)賬?? 為什么滿(mǎn)臉堆笑向客戶(hù)推薦產(chǎn)品,客戶(hù)還是產(chǎn)生心理抗拒?? 為什么有時(shí)先期都溝通得很順暢,但一到最后要成交時(shí)客戶(hù)卻反悔?? 為什么每天勞碌奔
提問(wèn)式銷(xiāo)售
營(yíng)銷(xiāo)技能
【課程背景】回想一下你最近的一次銷(xiāo)售場(chǎng)景:你是客戶(hù)表達(dá)的更多?還是你表達(dá)的更多?你的表達(dá)中,關(guān)于我們的產(chǎn)品更多?還是關(guān)于客戶(hù)的需求更多?你花了多少時(shí)間尋找客戶(hù)需求?你精準(zhǔn)把握客戶(hù)需求了嗎?你提出的銷(xiāo)售方案能夠匹配客戶(hù)的需求嗎?我們經(jīng)常有這樣的困擾:客戶(hù)總是在價(jià)格上跟我糾結(jié),客戶(hù)總說(shuō)要回去商量一下,自己費(fèi)了好大的經(jīng)歷跟客戶(hù)介紹產(chǎn)品,最后客戶(hù)卻冷冷的說(shuō):考慮一下。這是為什么呢?因?yàn)榻^大多數(shù)的銷(xiāo)售都不是
提高門(mén)店銷(xiāo)量的客戶(hù)溝通技巧
溝通技巧
【課程背景】作為一名銷(xiāo)售人員,你是否有這些困惑:? 為什么滿(mǎn)懷信心走近客戶(hù),客戶(hù)卻對(duì)自己不理不睬?? 為什么無(wú)論自己怎樣一再保證,客戶(hù)仍然對(duì)你持懷疑態(tài)度?? 為什么苦口婆心說(shuō)了一大堆,客戶(hù)就是不買(mǎi)賬?? 為什么滿(mǎn)臉堆笑向客戶(hù)推薦產(chǎn)品,客戶(hù)還是產(chǎn)生心理抗拒?? 為什么有時(shí)先期都溝通得很順暢,但一到最后要成交時(shí)客戶(hù)卻反悔?? 為什么每天勞碌奔
打造高績(jī)效的解決方案銷(xiāo)售體系
營(yíng)銷(xiāo)技能
【課程背景】在你企業(yè)購(gòu)買(mǎi)產(chǎn)品的客戶(hù),僅僅購(gòu)買(mǎi)的是產(chǎn)品本身嗎?一個(gè)企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力往往不是產(chǎn)品,而是你提供的整套解決方案。很多企業(yè)在前期的目標(biāo)客群畫(huà)像梳理,到客戶(hù)開(kāi)發(fā)的手段,再到找到關(guān)鍵人和決策人,提交方案等關(guān)鍵環(huán)節(jié)接缺乏專(zhuān)業(yè)的流程和工具,導(dǎo)致很多銷(xiāo)售機(jī)會(huì)半途而廢,無(wú)法推進(jìn)。還有很多企業(yè)最大的痛點(diǎn)是只有極少數(shù)銷(xiāo)售非常厲害,很難復(fù)制出批量的銷(xiāo)售人員,新銷(xiāo)售人員往往很難在短時(shí)間內(nèi)拿下訂單,造成了公司資源
授課見(jiàn)證
推薦講師

馬成功

Office超級(jí)實(shí)戰(zhàn)派講師,國(guó)內(nèi)IPO排版第一人

講師課酬: 面議

常駐城市:北京市

學(xué)員評(píng)價(jià):

賈倩

注冊(cè)形象設(shè)計(jì)師,國(guó)家二級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師,國(guó)家二級(jí)人力資源管理師

講師課酬: 面議

常駐城市:深圳市

學(xué)員評(píng)價(jià):

鄭惠芳

人力資源專(zhuān)家

講師課酬: 面議

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資深培訓(xùn)師,職業(yè)演說(shuō)家,專(zhuān)業(yè)咨詢(xún)顧問(wèn)

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學(xué)員評(píng)價(jià):

文小林

實(shí)戰(zhàn)人才培養(yǎng)應(yīng)用專(zhuān)家

講師課酬: 面議

常駐城市:深圳市

學(xué)員評(píng)價(jià):

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