課程背景

?本課程結(jié)合案例學(xué)習(xí)/情境演練/視覺(jué)引導(dǎo)工具等多種方式，詳細(xì)闡述：激勵(lì)在團(tuán)隊(duì)管理中的重要性，幫助leader掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)個(gè)人活力激發(fā)和團(tuán)隊(duì)活力激發(fā)的管理工具和方法，深入理解視人為人的理念在激勵(lì)中的重要作用，從激勵(lì)的怪相中引發(fā)leader的自我反省和思考，幫助leader更好地將激勵(lì)應(yīng)用與團(tuán)隊(duì)，激發(fā)團(tuán)隊(duì)和個(gè)人的活力，達(dá)成團(tuán)隊(duì)目標(biāo)。

課程大綱

u 課程綱要：

一．CHECK IN

l （共同約定）

二．激勵(lì)在管理工作中的重要性

l 在開(kāi)門七件事中的重要性

l 在績(jī)效循環(huán)圈中的重要性

三．激勵(lì)的概念和工作中的難題

四．團(tuán)隊(duì)個(gè)人活力的判斷與激發(fā)

l 個(gè)人狀態(tài)四象限圖

l 團(tuán)隊(duì)個(gè)人活力激發(fā)的5個(gè)步驟

i. 望聞問(wèn)切-判斷狀態(tài)和時(shí)機(jī)

ii. 分析潛在原因，找準(zhǔn)激發(fā)點(diǎn)

iii. 給予恰當(dāng)?shù)募?lì)

iv. 跟進(jìn)狀態(tài)

v. Review激勵(lì)成果

l 激勵(lì)16字訣

五．團(tuán)隊(duì)活力激發(fā)三要素

l 工作本身

l 團(tuán)隊(duì)支持

l 個(gè)人價(jià)值

六．激勵(lì)的怪像-leader的自我反省

l 案例學(xué)習(xí)與演練

七．激勵(lì)的理念——視人為人

九．回顧與總結(jié)：

l 知識(shí)點(diǎn)回顧大圖

十 . CHECK OUT