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楊浩
  • 楊浩中層管理者成長訓(xùn)練專家
  • 擅長領(lǐng)域: 結(jié)構(gòu)思維 演講口才 職業(yè)素養(yǎng) 執(zhí)行力 跨部門溝通
  • 講師報價: 面議
  • 常駐城市:天津市
  • 學(xué)員評價: 暫無評價 發(fā)表評價
  • 助理電話: 15628862753 QQ:2703315151 微信掃碼加我好友
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基于結(jié)構(gòu)化思維的:高效表達(dá)與公眾演講

主講老師:楊浩
發(fā)布時間:2024-09-23 16:42:56
課程詳情:

課程背景

工作主動積極,卻得不到理解與關(guān)注,

工作干得漂亮,總結(jié)報告卻表達(dá)平平,

滿腔熱情壓抑不住,話在嘴邊卻說不出來,

面對杠精一腔怒火,就是不知道如何讓他低頭認(rèn)錯,

好不容易抓住了領(lǐng)導(dǎo)的空閑,卻不知道如何打動領(lǐng)導(dǎo)的心?

職場千變?nèi)f化,科學(xué)思維應(yīng)對——結(jié)構(gòu)性思維是工作環(huán)境中的理性思維方式,是管理科學(xué)在溝通表達(dá)中的實(shí)踐運(yùn)用。運(yùn)用結(jié)構(gòu)性思維,將大大的提升我們,口頭表達(dá)、書面寫作、人際交流、公眾演講和問題分析解決的效率和水平。

課程收益

匯報總結(jié),觀點(diǎn)明確,結(jié)構(gòu)嚴(yán)密

人際溝通,表達(dá)清晰,達(dá)成共識

演講表達(dá),扣人心弦

1、 對組織:

提升組織思考能力:使員工會思考、善于思考、享受思考帶來的成就感。

提高組織溝通速度:使單位具有統(tǒng)一的思維、語言、交流和行文標(biāo)準(zhǔn),從而提高溝通效率。

沉淀單位實(shí)踐經(jīng)驗(yàn):使隱性的、零散的經(jīng)驗(yàn)得到梳理,讓經(jīng)驗(yàn)可傳承和可復(fù)制。

2、 對個人:

嚴(yán)謹(jǐn):形成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)構(gòu)性思維習(xí)慣,在面臨任務(wù)和問題時從多個側(cè)面清晰而

全面的進(jìn)行思考。

高效:能夠在日常的口頭表達(dá)中,保證效率和效果,能使他人更好的理解并

記憶自己的觀點(diǎn)。

清晰:能夠在公眾表達(dá)中使觀點(diǎn)更明確,結(jié)構(gòu)更嚴(yán)密,表達(dá)更清晰、有說服

力。

課程對象中基層領(lǐng)導(dǎo)干部

課程時間1-2天(6小時/天)

課程大綱

第一部分:什么才是條理清晰、高效準(zhǔn)確的工作匯報?

一、優(yōu)秀工作匯報的四個基本特征

1. 結(jié)論先行

2. 上下對應(yīng)

3. 分類清楚

4. 排序邏輯

案例:圖形構(gòu)建思維游戲,重要匯報的思維結(jié)構(gòu)

二、準(zhǔn)確接收上級指令四大步驟

1. 第一步:識別信息中的事實(shí)與觀點(diǎn)

2. 第二步:找到事實(shí)與觀點(diǎn)的對應(yīng)關(guān)系

3. 第三步:畫出結(jié)構(gòu)性關(guān)系圖  

4. 第四步:用自己的話準(zhǔn)確概括核心思想

案例:閱讀片段的信息接受與整理,視頻信息的接受與整理

練習(xí):如何做到聽話聽音

第二部分:如何做到思維的深入淺出、準(zhǔn)確無歧義?(縱向的疑問/回答式結(jié)構(gòu)

1. 自上而下的提問與回答式

2. 自下而上的概括總結(jié)式

案例:文章填空思維訓(xùn)練,快速構(gòu)建大綱思維訓(xùn)練

第三部分:如何進(jìn)行邏輯推演,絲絲入扣,令人信服?(橫向的演繹與歸納邏輯結(jié)構(gòu)

1. 演繹推理

2. 歸納推理

時間順序

結(jié)構(gòu)順序

重要性順序

3. 歸納與演繹的轉(zhuǎn)換

案例:廣告,我們是如何被種草的?辯論,一場頂級思維交鋒的招數(shù)拆解。

研討:如何說服難以說服的伙伴

第四部分:打動人心的公眾演講與表達(dá)技巧

1. 主題設(shè)定:不忘初心,牢記使命

2. 內(nèi)容框架:一頁紙的演講稿結(jié)構(gòu)圖

3. 演講開場:激發(fā)興趣的五種開場

4. 克服緊張:五種淡定的小技巧

5. 演講者的精氣神與控場技巧

精——身法:步法、手法、體態(tài)

氣——說法:發(fā)聲訓(xùn)練

神——眼神:眼神交流,輻射全場

6. 即興演講練習(xí)

研討:快速構(gòu)建稿件,開始一段真實(shí)的公眾演講,時間2分鐘

其他課程

新員工角色轉(zhuǎn)換與職業(yè)素養(yǎng)
職業(yè)素養(yǎng)
【課程背景】 新員工是否存在以下問題和困惑:? 每天總感覺忙、盲、茫? 適應(yīng)不了新環(huán)境,心神不定? 上班追劇,閑聊,無所事事? 領(lǐng)導(dǎo)不說,做事從不主動? 寧可不做,也不要做錯? 溝通不暢,同事成冤家? 沒有目標(biāo),每天渾渾噩噩? 效率不高,拖延是常態(tài)? 只要一出問題,沒人承擔(dān)責(zé)任? 遇到問題都是別人原
基于結(jié)構(gòu)化思維的:高效表達(dá)與公眾演講
結(jié)構(gòu)化思維
【課程背景】工作主動積極,卻得不到理解與關(guān)注,工作干得漂亮,總結(jié)報告卻表達(dá)平平,滿腔熱情壓抑不住,話在嘴邊卻說不出來,面對杠精一腔怒火,就是不知道如何讓他低頭認(rèn)錯,好不容易抓住了領(lǐng)導(dǎo)的空閑,卻不知道如何打動領(lǐng)導(dǎo)的心?職場千變?nèi)f化,科學(xué)思維應(yīng)對——結(jié)構(gòu)性思維是工作環(huán)境中的理性思維方式,是管理科學(xué)在溝通表達(dá)中的實(shí)踐運(yùn)用。運(yùn)用結(jié)構(gòu)性思維,將大大的提升我們,口頭表達(dá)、書面寫作、人際交流、公眾演講和問題分析
發(fā)揮你的內(nèi)驅(qū)力:由內(nèi)而外的執(zhí)行力提升
執(zhí)行力
【課程背景】? 每個人,是構(gòu)成世界的一塊拼圖。? 企業(yè)由一個個拼圖契合、凝聚、壯大而成。? 成長與奉獻(xiàn),源自我們的內(nèi)心——基于內(nèi)驅(qū)力的執(zhí)行力。? 企業(yè)的做強(qiáng)做大,來自最初的夢想,以及追逐夢想的路上,吸引團(tuán)結(jié)到的每一塊拼圖的自我成長與甘心付出?!菊n程收益】1. 在2天12小時時間內(nèi),探尋、交流、呈現(xiàn)全體團(tuán)隊(duì)成員的個性特征。2. 從動機(jī)與性格
管理者之劍——問題分析與解決
問題分析和解決
【課程背景】? 管理者每天不斷應(yīng)對各種突發(fā)性問題,如何才能以最迅速、有效的方式做出正確的決策?? 管理者的判斷與規(guī)劃往往決定一個項(xiàng)目、一個部門乃至一個公司的生死命運(yùn)。如何提高分析判斷水平,掌握決策智慧?? 團(tuán)隊(duì)面臨的種種困擾,風(fēng)險的恐嚇,機(jī)遇的誘惑,管理者如何趨利避害,帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)走出問題叢林?? ——"管理者之劍"課程,幫助您在決策壓力和風(fēng)險面前更加游刃有余!
經(jīng)理人之匕——群策群力開好研討會
其他
【課程背景】研討會愈發(fā)重要——企業(yè)中大量存在兩類會議,一是信息告知型會議,一是問題研討型會議,目前傳統(tǒng)告知型會議大量被電子化、信息化手段和互聯(lián)網(wǎng)替代,問題研討型會議成為會議的主要形式,并已經(jīng)成為管理者重要工作任務(wù)、管理手段和組織學(xué)習(xí)發(fā)展的重要形式。研討會常見問題——由于缺乏針對性的培訓(xùn),部門/項(xiàng)目/團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人分不清楚兩類會議的差異,導(dǎo)致研討型會議缺乏有效設(shè)計(jì)和引導(dǎo),會議經(jīng)常無法實(shí)現(xiàn)預(yù)期會議目標(biāo)(參
授課見證
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馬成功

Office超級實(shí)戰(zhàn)派講師,國內(nèi)IPO排版第一人

講師課酬: 面議

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注冊形象設(shè)計(jì)師,國家二級企業(yè)培訓(xùn)師,國家二級人力資源管理師

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實(shí)戰(zhàn)人才培養(yǎng)應(yīng)用專家

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