對象

0-18歲孩子家長（包括父母、祖父母和兒童看護者） 即將為人父母者 學校老師、親子工作者

目的

幫助家長建立和善而堅定、平等而尊重的態(tài)度，培養(yǎng)自律、自立、自強的孩子。

內(nèi)容

父母們的難題

養(yǎng)育孩子是每位父母一生中最幸福，也最具挑戰(zhàn)的事情。無論多愛孩子，在和孩子的相處過程中，我們都難免遇到種種困擾、斗爭：逆反、執(zhí)拗、多動、哭鬧、哼唧、膽小、頂嘴、磨蹭、撒謊、急躁、孤僻、暴力行為……父母和孩子都可能經(jīng)歷生氣、煩躁、無奈，甚至崩潰。該怎么辦?

獎勵懲罰OR快！來學習正面管教

什么是正面管教

1.正面管教以阿爾弗雷德?阿德勒和魯?shù)婪?德雷克斯的個體心理學為理論基礎。

2.正面管教在三十年前由教育家簡?尼爾森和心理學家琳?洛特開發(fā)，應用于家庭教育。

3.正面管教是一種既不懲罰、也不嬌縱的養(yǎng)育孩子的方法。

4.正面管教特有的具體務實的、行之有效的方法，幫助家長建立和善而堅定、平等而尊重的態(tài)度，培養(yǎng)自律、自立、自強的孩子。

什么是正面管教家長普及班

1、正面管教家長普及班將學習正面管教的基礎理論；2、正面管教家長普及班通過頭腦風暴、情景再現(xiàn)、小組討論、角色扮演等體驗性教學活動，“走進孩子的世界”——體驗孩子的想法、感受和決定，更深入的了解孩子行為背后的信念；3、正面管教家長普及班在課堂中演示實際生活中遇到的問題，隨時學以致用，并在實際運用時充份調動家長的集體智慧，客觀分析，主動思考；4、正面管教家長普及班與傳統(tǒng)培訓相比，不僅是用大腦去學習理解，更用心去領悟和感受，實現(xiàn)家長的自我成長，把學到的知識變成內(nèi)在的能力。

課程主題

第一課： 你希望孩子成為什么樣的人

第二課： 和善與堅定并行；情緒管理

第三課： 平等有效的溝通

第四課： 行為背后的信念

第五課： 關注解決方法

第六課： 錯誤是學習的好機會

適合對象

0-18歲孩子家長（包括父母。祖父母和兒童看護者）

即將為人父母者

學校老師、親子工作者