【培訓(xùn)對象】 
營銷主管、營銷經(jīng)理、營銷總監(jiān) 

【培訓(xùn)收益】 
● 收入留人：專業(yè)化營銷八大流程，助新人90天20項(xiàng)內(nèi)容三重通關(guān)； ● 環(huán)境留人：團(tuán)隊(duì)文化五層次，讓職場環(huán)境“營養(yǎng)”豐盛、形神兼?zhèn)洌?● 情感留人：DISC十項(xiàng)全能識人術(shù)，讓四型下屬心悅誠服、各得其所； ● 事業(yè)留人：教練式面談七大流程，助新人解決問題、改變態(tài)度、激發(fā)夢想。 

 課程背景：

眾所周知，增員，是保險公司的重中之重。然而，等新人入司之后，團(tuán)隊(duì)中卻普遍存在著如下問題：

新人大多只會做緣故業(yè)務(wù)，等緣故客戶做完了，業(yè)績就下滑了；

新人出勤、活動量的紀(jì)律性本來很好，但來到團(tuán)隊(duì)，慢慢就懈怠了；

主管對新人的態(tài)度，不是寵就是逼，不是緊就是松，讓新人無所適從又壓力倍增；

批發(fā)型增員的新人來到團(tuán)隊(duì)之后，往往出現(xiàn)更多的不適應(yīng)而使團(tuán)隊(duì)高增高脫；

留存率低的團(tuán)隊(duì)和留存率高的團(tuán)隊(duì)之間將進(jìn)一步加大兩級分化，使強(qiáng)者越強(qiáng)、弱者越弱。

增員是為了團(tuán)隊(duì)未來的發(fā)展壯大，如果，增來的人都留不住，我們?yōu)榇烁冻龅脑鰡T時間、精力和成本豈不是白白浪費(fèi)？這樣的結(jié)果不僅嚴(yán)重打擊了主管的信心，使后續(xù)增員乏力，同時也使團(tuán)隊(duì)未來的生存和發(fā)展陷入了迷茫。

究竟怎么做才能突破這個死循環(huán)呢？究竟如何才能留住新人呢？

【新人四留模型——讓他無可救藥“跟定你”】創(chuàng)造性的提出了“新人四留”模型：收入留人、環(huán)境留人、情感留人、事業(yè)留人，幫助主管們掌握一套系統(tǒng)、落地、可執(zhí)行的方法，讓新人“愛”上團(tuán)隊(duì)“愛”上你！ 

 課程方式：講師講授 案例分析 小組討論 情景互動 實(shí)操演練

課程大綱

序：新人留存概論

一、新人留存的四大目標(biāo)

1. 業(yè)績轉(zhuǎn)正

2. 技能轉(zhuǎn)正

3. 心態(tài)轉(zhuǎn)正

4. 習(xí)慣轉(zhuǎn)正

二、新人留存的四大途徑

1. 收入留人

2. 環(huán)境留人

3. 情感留人

4. 事業(yè)留人

第一講：收入留人

一、顧問式營銷八大流程梳理

1. 主顧開拓

1）計(jì)劃100

2）客戶分級

3）拓客渠道

2. 電話邀約

1）自我介紹

2）道明來意

3）確定時地

4）異議處理

5）順勢促成

3. 寒暄開門

1）細(xì)節(jié)感

2）場景感

3）互動感

4. 挖掘痛點(diǎn)

1）小切口

2）大影響

3）消顧慮

4）鎖時間

5. 塑造價值

1）保險優(yōu)勢

2）產(chǎn)品特點(diǎn)

3）權(quán)威轉(zhuǎn)嫁

4）客戶故事

6. 異議處理

1）同步

2）反問

3）破舊

4）立新

7. 促成

1）二擇一法

2）巧妙算賬法

3）預(yù)演未來法

4）關(guān)聯(lián)推薦法

8. 轉(zhuǎn)介紹

1）三時機(jī)

2）四提示

3）一習(xí)慣

附件1：《保險營銷員應(yīng)知應(yīng)會檢核表》

第二講：環(huán)境留人

一、環(huán)境分類

1. 軟環(huán)境：團(tuán)隊(duì)文化

2. 硬環(huán)境：職場環(huán)境

二、團(tuán)隊(duì)文化五層次

1. 團(tuán)隊(duì)愿景

2. 團(tuán)隊(duì)使命

3. 團(tuán)隊(duì)價值觀

4. 團(tuán)隊(duì)目標(biāo)

5. 團(tuán)隊(duì)行為

附件2：《團(tuán)隊(duì)文化五層次創(chuàng)建表》

三、團(tuán)隊(duì)行為

1. 保險營銷員

1）保險營銷員的工作習(xí)慣

2）保險營銷員的工作標(biāo)準(zhǔn)

2. 業(yè)務(wù)主管

1）業(yè)務(wù)主管的工作習(xí)慣

2）業(yè)務(wù)主管的工作標(biāo)準(zhǔn)

四、職場環(huán)境

1. 優(yōu)秀職場環(huán)境圖片展示

2. 設(shè)計(jì)原則

1）設(shè)計(jì)之“神”

2）設(shè)計(jì)之“形”

學(xué)員設(shè)計(jì)并呈現(xiàn)點(diǎn)評

第三講：情感留人

一、DISC性格概述

1. 力量型

2. 活潑型

3. 和平型

4. 完美型

二、DISC的十種識人術(shù)

三、四種性格的下屬情感留人策略

1. D型下屬情感留人策略

1）關(guān)注結(jié)果——結(jié)果管理

2）喜歡挑戰(zhàn)——目標(biāo)激勵

3）追求成功——成功標(biāo)配

4）性格強(qiáng)勢——柔性對待

5）天生領(lǐng)導(dǎo)——規(guī)劃晉升

6）注重事業(yè)——君子之交

2. I型下屬情感留人策略

1）關(guān)注感覺——狀態(tài)調(diào)整

2）喜歡分享——提供舞臺

3）追求快樂——氛圍營造

4）渴望認(rèn)同——隨時贊美

5）創(chuàng)意豐富——策劃擔(dān)當(dāng)

6）注重生活——閨中密友

3. S型下屬情感留人策略

1）關(guān)注他人——團(tuán)隊(duì)合作

2）追求舒適——目標(biāo)適度

3）承諾度強(qiáng)——業(yè)績放心

4）親和力強(qiáng)——粘合團(tuán)隊(duì)

5）追求穩(wěn)定——制度統(tǒng)一

6）注重家庭——家人關(guān)心

4. C型下屬情感留人策略

1）重視專業(yè)——欣賞專業(yè)

2）行動力弱——督導(dǎo)過程

3）邏輯清晰——鼓勵糾錯

4）擅長謀略——領(lǐng)導(dǎo)智囊

5）專業(yè)突出——鼓勵分享

6）性格理性——人際界限

學(xué)員演練及呈現(xiàn)點(diǎn)評

第四講：事業(yè)留人

一、傳統(tǒng)型管理者與教練型管理者的七大區(qū)別

1. 焦點(diǎn)

2. 關(guān)注

3. 溝通

4. 方式

5. 角色

6. 短期效果

7. 長期效果

二、教練式面談七大流程