課程大綱

一. 中國(guó)大學(xué)生成長(zhǎng)環(huán)境及心理特征分析
1.大學(xué)生成長(zhǎng)環(huán)境分析
2.社會(huì)環(huán)境、學(xué)校教育和家庭教育
3.當(dāng)代中國(guó)學(xué)生的心理特征和弱點(diǎn)
4. 當(dāng)代中國(guó)學(xué)生的普遍問(wèn)題和反思

二. 部分大學(xué)生職業(yè)行為偏差（新聞事件及案例分析）
1.挫折承受力較低，心態(tài)浮躁，精神萎靡
2.過(guò)強(qiáng)自我意識(shí)，過(guò)于計(jì)較自我得失
3.沒(méi)有職業(yè)目標(biāo)，缺乏理想，缺乏責(zé)任意識(shí)

三. 近幾年大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀和環(huán)境分析
1.近期畢業(yè)生薪金分布情況
2.大學(xué)生簽約雇主分布數(shù)據(jù)分析
3.未來(lái)中國(guó)社會(huì)發(fā)展和人才需求趨勢(shì)分析
4.中國(guó)未來(lái)5年黃金職位展望

四. 大學(xué)生職業(yè)發(fā)展之道 
1）父母、師長(zhǎng)和自我的高期望
2）用人單位任職條件、績(jī)效標(biāo)準(zhǔn)、業(yè)績(jī)考核
3）誰(shuí)是我們的救世主？

五. 大學(xué)生如何做好職業(yè)規(guī)劃
1.從了解自己和環(huán)境開(kāi)始！
1)我是誰(shuí)？了解自己的性格、職業(yè)興趣和能力分布
2)我的優(yōu)勢(shì)是什么？測(cè)量你的職業(yè)DNA
3)我適合的崗位在哪? 
2.需要選擇職業(yè)方向
1) 我在哪里？
2) 我下一站要到哪去？
3) 我有哪些方法和途徑
3.需要明確自己的職業(yè)目標(biāo)
1)什么是好工作？
2)個(gè)人素質(zhì)特征和崗位工作要求
3)我能為企業(yè)貢獻(xiàn)什么？
4)如何培養(yǎng)未來(lái)的職業(yè)優(yōu)勢(shì)
4．在校期間做好職業(yè)規(guī)劃？
1）.在校期間如何學(xué)習(xí)？
2）如何找到我的**份工作？
3）.我有哪些職業(yè)選擇
4）職業(yè)規(guī)劃的實(shí)習(xí)平臺(tái)：HR在線實(shí)習(xí)崗位