一、【課程背景】

法律與日常生活密切相關(guān)，規(guī)范著每個人的行為。不懂法或不守法，都將會給自己或他人造成損失，并承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。因此，增強(qiáng)社會公眾的法制意識，學(xué)法守法用法，有利于保護(hù)個人的合法權(quán)益，更有利于提高社會法治文明程度，推進(jìn)法治建設(shè)。

二、【授課時長】

可根據(jù)需求定制半天或一天的課程，本次為半天課程。

三、【課程收益】

通過學(xué)習(xí)一些涉及房屋、繼承、婚姻、交通、借貸、擔(dān)保等方面的日常法律知識，及維護(hù)權(quán)益所需的證據(jù)、訴訟時效等法律技能，增強(qiáng)法律意識，學(xué)法守法用法，防范各種法律風(fēng)險，維護(hù)自身合法權(quán)益。在遇到問題或糾紛時，能夠依法理性處理，杜絕不必要的損失和責(zé)任，安享幸福生活。

四、【授課對象】

行政事業(yè)單位、企業(yè)、社會團(tuán)體組織人員及社會公眾等，適合于社會各階層。

五、【課程特色】

張緒才老師現(xiàn)為資深專業(yè)律師，法律功底深厚、辦案實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富，法律培訓(xùn)針對性、實(shí)操性強(qiáng)，內(nèi)容均為辦案實(shí)例，來自日常生活，以案說法，具有獨(dú)特的專業(yè)優(yōu)勢。講課風(fēng)格生動風(fēng)趣，講解法律深入淺出、通俗易懂，讓學(xué)員聽得懂、愿意聽;課件特點(diǎn)為少文字、多圖片、多互動、綜合運(yùn)用文字、圖片、影音、互動等方式，對課件進(jìn)行精心設(shè)計，邏輯嚴(yán)密，構(gòu)思巧妙，把法律知識融入到生活社會現(xiàn)象，寓教于樂，充分調(diào)動學(xué)員的積極參與互動、現(xiàn)場感悟，感同身受。擺脫了純講理論的刻板模式，取得了較好的效果。

六、【課程大綱】

(一)案例釋法1：“特價”雞蛋1個便宜10萬

生活中有沒有住樓房亂拋雜物或掉落物品的現(xiàn)象?如果造成人身損害需要賠償嗎?怎么賠償?住樓房應(yīng)注意哪些法律風(fēng)險?

(二)案例釋法2：“事實(shí)婚姻”靠譜嗎?

不領(lǐng)結(jié)婚證的“事實(shí)婚姻”靠譜嗎?買了房子先住著不辦過戶是為啥?靠譜嗎?有哪些法律“后遺癥”?會造成多大損失?

(三)案例釋法3：糾結(jié)的聊天訂單

有誰沒用過QQ、微信?誰沒有過網(wǎng)購經(jīng)歷?網(wǎng)購的聊天記錄是否有法律效力?能否作為證據(jù)?合法權(quán)益如何維護(hù)?法律是如何規(guī)定的?

(四)案例釋法4：擔(dān)保?證明?傻傻分不清!

朋友借款找你擔(dān)保，你會怎么做?擔(dān)保的后果有多嚴(yán)重你造嗎?擔(dān)保和證明如何區(qū)分?最終法院會怎么裁決?民間借貸擔(dān)保不是鬧著玩兒滴!

(五)案例釋法5：予人方便，予己……?

平時生活或生意往來中，與人為善、予人方便是正常的，可是予己呢?怎么一不小心就被坑了呢?上哪兒說理去啊?!怎么辦?怎么辦……當(dāng)這一切已經(jīng)發(fā)生，神仙也難救啊!還是提前預(yù)防吧!

(六)案例釋法6：這錢還能要回來嗎?

個人或公司欠你錢，又沒有欠條怎么辦?這錢還能要回來嗎?怎么才能要回來呢?如何準(zhǔn)備證據(jù)呢?

(七)案例釋法7：乾隆和珅討債

紀(jì)曉嵐欠乾隆款，和珅欠紀(jì)曉嵐款，都到期了，紀(jì)曉嵐沒錢還債，也不找和珅討要，乾隆的錢怎么要回來?反之，和珅遇到這種情況怎么討債呢?

(八)、案例釋法8：法律“保質(zhì)期”，超過會怎樣?

產(chǎn)品都有保質(zhì)期，法律有“保質(zhì)期”嗎?“保質(zhì)期”有多長?超過法律“保質(zhì)期”會有什么嚴(yán)重后果?怎樣做到不超期?如果超期了怎么辦?