課程設(shè)計(jì)邏輯：
給你1000塊錢，組建一支團(tuán)隊(duì)歷時(shí)21天從到沙漠中去挖金子，你怎么干？游戲的結(jié)果無(wú)外乎四種：
第一：成功挖到金子，順利返回大本營(yíng)。
第二：成功挖到金子，物資不足，困死路上。
第三：金子沒(méi)有、物資沒(méi)有、錢還在。
第四：金子沒(méi)有、物資沒(méi)有、錢沒(méi)有，我們是來(lái)沙漠旅游的。你“織造”嗎？
在職場(chǎng)工作，我們無(wú)外乎需要掌握三個(gè)能力也許就能問(wèn)鼎巔峰：
NO.1 專業(yè)技能！ 2 管理能力！ 3 經(jīng)營(yíng)能力！
OK，我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)的是專業(yè)技能，到了企業(yè)我們?cè)俑鴰煾祵?shí)踐化；領(lǐng)導(dǎo)的能力、管理的能力也許有人天生就有，也許有人需要后天激發(fā)、挖掘潛能；經(jīng)營(yíng)的能力呢？大生意大做，小生意小做。誰(shuí)還真不知道開(kāi)源節(jié)流的道理嗎？但是，我們說(shuō)但是，為啥還有那么多公司死在路上呢？
《沙漠掘金》具體要GET到我們的什么能力呢？
  1000塊錢，要到沙漠里挖金子，我們出發(fā)……  去尋找可以讓我們管理能力和經(jīng)營(yíng)能力提升的元認(rèn)知。

引言：
這是一次神奇的淘金之旅！
一路上，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，榮譽(yù)與風(fēng)險(xiǎn)相伴！
時(shí)刻考驗(yàn)著我們團(tuán)隊(duì)的智慧、決策、計(jì)劃、溝通與執(zhí)行的能力！
是折戟沉沙還是滿載而歸？
讓我們拭目以待！

沙漠掘金項(xiàng)目描述：
    本培訓(xùn)項(xiàng)目采用沙盤模擬的形式進(jìn)行，在操作過(guò)程中培訓(xùn)師會(huì)逐步帶領(lǐng)學(xué)員進(jìn)入神奇的沙漠尋寶的情境中。我們將被分成若干個(gè)探險(xiǎn)小分隊(duì)，每支探險(xiǎn)隊(duì)都將得到一些必要的“裝備”；指南針、尋寶圖、水和食物－－騎上駱駝，登上越野車，“出發(fā)”，一聲令下，大家分頭行動(dòng)，踏上了充滿挑戰(zhàn)的尋寶之旅。
    在前行的路上我們會(huì)遇到種種的考驗(yàn)，是尋找安全的綠洲還是深入沙漠的腹地，是在村莊中過(guò)夜還是到王陵里獵奇——我們面對(duì)的不僅是選擇走哪條道路的困惑，還要經(jīng)受住沙漠中惡劣天氣的考驗(yàn)：晴天、高溫、沙塵暴——我們的探險(xiǎn)隊(duì)要認(rèn)真的對(duì)待尋寶之旅的每一天。機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，榮譽(yù)與風(fēng)險(xiǎn)相伴。在溝通中達(dá)成團(tuán)隊(duì)的統(tǒng)一，齊心協(xié)力把握住我們的機(jī)遇。計(jì)劃、執(zhí)行、推進(jìn)！推進(jìn)?。。?/p>

了解沙盤模擬培訓(xùn)：
沙盤模擬培訓(xùn)源于戰(zhàn)爭(zhēng)中的沙盤推演，它運(yùn)用獨(dú)特直觀的教具，融入市場(chǎng)變數(shù)，結(jié)合角色扮演、情景模擬、講師點(diǎn)評(píng)，使受訓(xùn)人員在虛擬的環(huán)境中，全真體驗(yàn)培訓(xùn)過(guò)程。沙盤培訓(xùn)一經(jīng)面世,就以獨(dú)特新穎的培訓(xùn)模式、深刻實(shí)用的培訓(xùn)效果受到中外企業(yè)高級(jí)管理人員和培訓(xùn)專家們青睞。專家現(xiàn)場(chǎng)評(píng)點(diǎn)，學(xué)員切身體會(huì)管理精髓，學(xué)以致用，刻骨銘心，一切理念傳輸均在潛移默化中……

培訓(xùn)目標(biāo)：
● 團(tuán)隊(duì)成員對(duì)團(tuán)隊(duì)總體目標(biāo)的認(rèn)同；
● 合理配制團(tuán)隊(duì)內(nèi)部有限的資源以獲得團(tuán)隊(duì)總體利益的最大化；
● 體會(huì)有效溝通在團(tuán)隊(duì)合作與任務(wù)達(dá)成中的作用；
● 如何在團(tuán)隊(duì)中建立與發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)力；
● 了解部門之間的沖突所產(chǎn)生的影響以及跨職能部門團(tuán)隊(duì)合作的方法；
● 建立起員工為了改進(jìn)企業(yè)整體業(yè)績(jī)而解決問(wèn)題的承諾；
● 將培訓(xùn)中的概念和想法運(yùn)用到自己的實(shí)際工作當(dāng)中。

課程特色：
● 在游戲桌上演繹的真實(shí)管理情景；
● 實(shí)踐式學(xué)習(xí)，互動(dòng)及參與性強(qiáng)，樂(lè)在其中，激動(dòng)人心；
● 促進(jìn)了在壓力環(huán)境下的團(tuán)隊(duì)工作和計(jì)劃工作；
● 最重要的是它能夠被運(yùn)用到工作中去。

課程時(shí)間：1-2天