對(duì)象

部門(mén)經(jīng)理

目的

促進(jìn)在壓力環(huán)境中的團(tuán)隊(duì)合作

內(nèi)容

一、課程簡(jiǎn)介：

   《沙漠掘金：團(tuán)隊(duì)體驗(yàn)課程》這一體驗(yàn)培訓(xùn)課程的開(kāi)發(fā)完全針對(duì)現(xiàn)代各類(lèi)組織的管理者在全面管理過(guò)程中經(jīng)常出現(xiàn)的組織之間決策失誤、執(zhí)行不力、溝通不暢、協(xié)作不順等問(wèn)題而構(gòu)建出的從體驗(yàn)到感悟，由知到行的系統(tǒng)解決方案。

二、課程目標(biāo)

公司高效運(yùn)營(yíng)方面
* 理解整個(gè)公司運(yùn)作體系、工作流程的必要環(huán)節(jié)

* 提高與部門(mén)內(nèi)部以及其他部門(mén)同事合作完成項(xiàng)目的能力

* 磨合部門(mén)間的價(jià)值觀差異并保持信息暢通

* 尋求分工與協(xié)作的平衡，建立內(nèi)部協(xié)作機(jī)制

* 推廣策略組合決策和廣告績(jī)效衡量

* 營(yíng)銷(xiāo)團(tuán)隊(duì)建設(shè)和營(yíng)銷(xiāo)績(jī)效的評(píng)估
團(tuán)隊(duì)協(xié)作與溝通方面
* 培養(yǎng)部門(mén)經(jīng)理的全局和系統(tǒng)思考能力，學(xué)習(xí)長(zhǎng)期與短期平衡的能力
* 以結(jié)果為導(dǎo)向，平衡資源投向，制定目標(biāo)和行動(dòng)計(jì)劃

* 體驗(yàn)溝通，解除溝通障礙

* 學(xué)習(xí)跨部門(mén)溝通與協(xié)調(diào)，提高整體績(jī)效，樹(shù)立全局意識(shí)

* 圍繞模擬經(jīng)營(yíng)核心決策組織構(gòu)建高效管理團(tuán)隊(duì) 

* 培養(yǎng)統(tǒng)觀全局的能力，體驗(yàn)各個(gè)管理崗位的感受

* 理解公司任何一個(gè)部門(mén)的行為對(duì)公司全局的影響

* 理解溝通與協(xié)作，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神

* 學(xué)習(xí)提高自我的管理能力（時(shí)間管理、創(chuàng)新思維、精益管理、行動(dòng)力等）

* 建立企業(yè)統(tǒng)一語(yǔ)言，打造共同愿景

* 將公司的愿景、目標(biāo)、核心價(jià)值觀貫徹到戰(zhàn)略決策之中

三、課程形式：體驗(yàn)式培訓(xùn)、role play、團(tuán)隊(duì)競(jìng)賽

四、課程特色：

參加“沙漠掘金課程”的8大黃金理由

1. 樂(lè)在其中、激動(dòng)人心

2. 可在短期內(nèi)轉(zhuǎn)化知識(shí)

3. 互動(dòng)參與性強(qiáng)

4. 實(shí)踐式學(xué)習(xí)

5. 簡(jiǎn)單、實(shí)際并抓住參與者的眼球

6. 促進(jìn)在壓力環(huán)境中的團(tuán)隊(duì)合作

7. 游戲中演繹真實(shí)

   8.  1）理論深度：    ★★★★★

      2）挑戰(zhàn)性：      ★★★★

      3）參與度：      ★★★★

      4）趣味性：      ★★★★ 

      5）實(shí)用性：      ★★★★

      6）效能持久：    ★★★★  

更重要的是：這些知識(shí)可以應(yīng)用在工作環(huán)境中，這種培訓(xùn)方式學(xué)員參與性強(qiáng)，學(xué)員愛(ài)聽(tīng)，現(xiàn)場(chǎng)氣氛和培訓(xùn)效果都非常好。