【課程大綱】

**篇：擺正心態(tài)干工作

一、關(guān)于“病態(tài)職場(chǎng)”的反思

1、每次遇到問(wèn)題都找我們，他們干什么吃的？

2、工作太累了，壓力太大了，工資才這么點(diǎn)

3、不關(guān)我的事，我只是個(gè)打工的

4、遇到啥事，只知道罵人，他以為他是誰(shuí)啊，算什么玩意嘛

5、沒(méi)啥大不了，大不了“老子”明天不干了

二、擺正心態(tài)“三大核心”

1、你到底在為誰(shuí)工作

2、不要只為薪水工作

3、為自己工作不會(huì)累

4、你的工資從哪里來(lái)

5、讓企業(yè)為你的價(jià)值買(mǎi)單

6、你是“資產(chǎn)”還是“負(fù)債”

7、讓你掃地你干不干

8、沒(méi)有卑微的工作，只有卑微的態(tài)度

9、干小事，不是小人物干的事

三、擺正心態(tài) —— 好心態(tài)才有好前程

1、實(shí)干心——?jiǎng)?wù)實(shí)大于一切，實(shí)干決定成敗

1）這個(gè)世界上到處都是有才華的窮人

2）三分才華，七分實(shí)干，我是實(shí)干派

3）停止一切毫無(wú)意義的空談，讓實(shí)干成為你的工作DNA

2、換位心——換位思考，老板其實(shí)不容易

1）換位思考，老板其實(shí)很難當(dāng)

2）站在老板的角度想問(wèn)題

3）設(shè)身處地，假如我是老板

3、主動(dòng)心——做事不主動(dòng)，前途很被動(dòng)

1）你為什么“不主動(dòng)”？你為什么“還不主動(dòng)”？

2）揭示不主動(dòng)問(wèn)題“背后的問(wèn)題”

3）做事“不主動(dòng)”，前途“很被動(dòng)”

4、團(tuán)隊(duì)心——合作才能大作，攜手才能共贏

1）沒(méi)有完美的個(gè)人，只有完美的團(tuán)隊(duì)

2）“都是一家人”與“一家都是人”

3）成功企業(yè)秘訣：卓越的團(tuán)隊(duì)精神

5、積極心——成功不抱怨，抱怨不成功

1）千萬(wàn)別帶“情緒”來(lái)上班

2）沒(méi)有糟糕的事情，只有糟糕的焦點(diǎn)

3）快樂(lè)地“活在當(dāng)下”

6、忠誠(chéng)心——人在企業(yè)，心也要在企業(yè)

1）你忠于企業(yè)，企業(yè)忠于你

2）與企業(yè)同呼吸、共命運(yùn)

3）從“忠誠(chéng)”到“忠臣”到“終成”

7、感恩心——感恩天長(zhǎng)地久，珍惜才會(huì)擁有

1）感恩是人生的一堂必修課

2）感恩企業(yè)、老板、同事

3）感恩之旅：我們從“心”出發(fā)

第二篇、執(zhí)行重在結(jié)果，重在落實(shí)

一、向軍隊(duì)學(xué)習(xí)執(zhí)行力

1、播放影片《大閱兵》片斷

2、憑什么戰(zhàn)無(wú)不勝？

3、 軍人的特質(zhì)是什么？

4、軍隊(duì)是**的商學(xué)院

5、 當(dāng)軍人成為CEO

6、 華為的員工-------一群嗷嗷叫的狼

7、 張瑞敏的軍人情結(jié)

8、 杰克維爾奇是怎么運(yùn)用軍事思想的？

第二、執(zhí)行落地需要環(huán)境需要文化

一、營(yíng)造執(zhí)行落地的環(huán)境

1、 構(gòu)筑執(zhí)行環(huán)境及打造商業(yè)人格

2、環(huán)境的重要意義

3、到底是什么決定一個(gè)人的行為,環(huán)境還是自己？

4、我們的行為會(huì)不會(huì)受到客觀環(huán)境的影響?

5、在公司里面如何打造環(huán)境？是誰(shuí)讓企業(yè)利潤(rùn)降低了？

6、為什么打造企業(yè)的結(jié)果執(zhí)行力需要總裁**推動(dòng)？

7、結(jié)果執(zhí)行力是自上而下還是自下而上？

二、結(jié)果執(zhí)行力的環(huán)境——構(gòu)筑執(zhí)行環(huán)境及打造商業(yè)人格

1、為什么而學(xué)比學(xué)什么更重要！只有搞清楚心中的敵人,才能有真正的突破!

2、一個(gè)企業(yè)只要三種人：敬業(yè)的人，職業(yè)的人，專(zhuān)業(yè)的人

3、從依附型，向獨(dú)立型轉(zhuǎn)變------堅(jiān)持原則去執(zhí)行；

4、從服從型，向主動(dòng)型轉(zhuǎn)變------積極主動(dòng)去執(zhí)行

5、從避責(zé)型，向守責(zé)型轉(zhuǎn)變------承擔(dān)責(zé)任去執(zhí)行；

6、從人治型，向法治型轉(zhuǎn)變-------遵守制度去執(zhí)行

7、從封閉型，向分享型轉(zhuǎn)變--------開(kāi)放心態(tài)去執(zhí)行

三、 中國(guó)企業(yè)執(zhí)行力的現(xiàn)狀

1、動(dòng)力之痛：誰(shuí)能告訴我，員工能和我走多遠(yuǎn)？

2、協(xié)調(diào)之痛：誰(shuí)能告訴我內(nèi)戰(zhàn)還要打多久？

3、效率之痛：整體效率低下、員工有借口、磨時(shí)間出力不出活。

4、持續(xù)之痛：誰(shuí)能告訴我，我的企業(yè)還能活多長(zhǎng)？

5、為什么企業(yè)員工總是做一天和尚撞一天鐘？

6、為什么企業(yè)家都充當(dāng)消防員的角色而企業(yè)員工都在踢足球？

7、從上往下看：高層很孤獨(dú)、中層很盲目、基層很麻木。

8、從下往上看：高層很無(wú)禮、中層很無(wú)助、基層很無(wú)辜。

第三、結(jié)果落地執(zhí)行的6S

1、結(jié)果執(zhí)行力的步驟1：明確結(jié)果——（明確任務(wù)）

1）流程簡(jiǎn)單：如何把工作流程分解成簡(jiǎn)單的動(dòng)作

2）策略簡(jiǎn)單：如何讓員工簡(jiǎn)單有效地領(lǐng)會(huì)公司策略？

2、結(jié)果執(zhí)行力的步驟2：一對(duì)一負(fù)責(zé)——（明確責(zé)任）

1）如何讓員工不用打折扣，無(wú)限重復(fù)就是力量

2）如何讓部屬很快看到業(yè)績(jī)成果

3）如何培養(yǎng)員工不停止基本功練習(xí)，相信“簡(jiǎn)單動(dòng)作反復(fù)做，練到極致就是絕招”

3、 結(jié)果執(zhí)行力的步驟3：執(zhí)行解碼——（聽(tīng)話(huà)照做）

1）執(zhí)行關(guān)鍵：在解碼要簡(jiǎn)單，管理的根本流程化

2）照做流程如何讓員工接受任務(wù)時(shí)不用創(chuàng)新，聽(tīng)說(shuō)照做就行

4、 結(jié)果執(zhí)行力的步驟4：無(wú)縫檢查——隨時(shí)待檢

1）員工執(zhí)行力的表現(xiàn)原理：只做你檢查的，不做你希望的執(zhí)行力是檢查出來(lái)的

2）如何用10種量化管理技術(shù)檢查員工執(zhí)行力

5、 結(jié)果執(zhí)行力的步驟5：修正完善——檢討總結(jié)

1）如何組織別開(kāi)生面的頭腦風(fēng)暴，運(yùn)用課程中創(chuàng)造力的思考工具，

2）發(fā)動(dòng)個(gè)人及團(tuán)隊(duì)尋找方法

6、即時(shí)激勵(lì)

1）如何制造執(zhí)行力的行動(dòng)按鈕

2）如何使用績(jī)效管理工具強(qiáng)化員工自我執(zhí)行力

第四、結(jié)果落地執(zhí)行的標(biāo)準(zhǔn)

1、軍隊(duì)管理------“只要結(jié)果”

我要你“努力”，我更要你出“成效”

2、結(jié)果說(shuō)明價(jià)值------業(yè)績(jī)證明能力

朱可夫?yàn)槭裁窗胩鞊Q三將？柳傳志為什么講述黃永勝的故事？

3、責(zé)任保證結(jié)果-------問(wèn)題到此為止  

誰(shuí)丟了五圣山，誰(shuí)為朝鮮的歷史負(fù)責(zé)？

4、執(zhí)行力是做事，結(jié)果力是做成事。

領(lǐng)導(dǎo)力＋責(zé)任力＋執(zhí)行力＋學(xué)習(xí)力＝結(jié)果力。

5、結(jié)果出于積極行動(dòng)，結(jié)果出于勤奮努力

無(wú)論是老板不懂管理，還是同事不配合

無(wú)論是產(chǎn)品質(zhì)量有問(wèn)題，還是市場(chǎng)不景氣

都不是你不提供結(jié)果，不創(chuàng)造價(jià)值的理由

6、軍令如山-------我們的員工能堅(jiān)決地服從嗎？

播放影片《巴頓將軍》片斷

巴頓將軍：狗娘養(yǎng)的戰(zhàn)爭(zhēng)！

蒙哥馬利元帥：“現(xiàn)在給30秒鐘咳嗽，過(guò)此不能再咳嗽了。

戰(zhàn)場(chǎng)上用不著立正稍息踢正步，但軍人為何要訓(xùn)練？

為什么軍人的被子方方正正像豆腐？

飛奪瀘定橋毛澤東得意之作——這是死命令必須完成

孫武練兵、林彪和程子華只要塔山，不要傷亡數(shù)字

柳傳志遲到被罰站過(guò)三次

沒(méi)有任何借口把信送給加西亞