《九型人格團(tuán)隊管理應(yīng)用》
【課程背景】
我們在工作和生活中，常常面對各種各樣的人進(jìn)行交流，同樣的話可能會引起不同的反應(yīng)，有的喜笑顏開，有的惱羞成怒——到底是怎么了？
同樣的工作環(huán)境，有的順利達(dá)成，有的難以完成，有的抱怨不斷——到底為什么？
做員工熱情幫助人，做領(lǐng)導(dǎo)依舊為他人無原則——到底如何破？
有的人看似外向卻很敏感，有的人看似內(nèi)向卻很霸道——到底如何相處？
知道自己，了解他人是我們每個人強烈的需求，性格學(xué)中的人九型人格，或稱作九柱性格學(xué)，是一種性格分類，基本上把人的性格分成九類。因為其不僅是性格分析工具，廣泛應(yīng)用于人才鑒別和人際溝通，更是自我覺察、提升洞察力的工具，在全球500強企業(yè)中廣泛使用，受到了廣泛好評，成為最受歡迎的溝通和個人提升指南。
【課程收益】
1、中高層管理者：
了解自己和下屬的九型人格，有利于了解如何激勵下屬，如何發(fā)現(xiàn)自己的信息過濾偏好和管理優(yōu)劣點，讓團(tuán)隊更有競爭力。
HR（人力資源經(jīng)理）：
在招聘時，性格作為人力資源測評的核心模塊，處于人才素質(zhì)冰山模型的下層，不容易被察覺。在人力資源盤點時，性格一定程度關(guān)聯(lián)價值觀和崗位匹配潛力，難以量化衡量。九型提供了一個綜合認(rèn)知人員素質(zhì)性格的工具。
對自己的生活和工作：
在生活中發(fā)現(xiàn)自己的性格偏好，進(jìn)行自我發(fā)展改進(jìn)，和家庭、生活等方式的內(nèi)省和優(yōu)化。在生活中發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)劣勢，進(jìn)行更好的職業(yè)發(fā)展方向計劃。
對他人的溝通：
通過九型，知道了其他人的意識和焦點傾向，讓人和人之間的關(guān)系和諧、沖突清晰脈絡(luò)明了，提升溝通效果；認(rèn)識自己的溝通短板，而獲得更加美滿快樂的人生。
【課程特色】
對九型人格理論知識進(jìn)行講授；
分組訪談（同一性格者劃分一組，共分為9組）；
指定話題小組討論。
【課程對象】高、中、基層管理者、HR（人力資源從業(yè)者）、銷售、服務(wù)等人際關(guān)系較強的崗位
【課程時長】1天（6小時/天）
【課程大綱】
一、性格與團(tuán)隊、個人工作表現(xiàn)
1、生活的種種怪現(xiàn)狀
2、發(fā)心好為什么無結(jié)果
二、九型人格概述
1、和其他性格學(xué)說、星座的區(qū)別
2、兩種常見江湖手段
3、九型的優(yōu)勢
4、起源與發(fā)展
三、從動物說起
1、啄木鳥的特點
2、狗的特點
3、狼和孔雀的特點
4、貓的特點
5、貓頭鷹的特點
6、鹿的特點
7、猴子的特點
8、老虎的特點
9、大象的特點
四、各型號性格的細(xì)解
1、 1號特點：
1）性格成長環(huán)境和特征
2）性格閃光點
3）行為和適宜環(huán)境
2、 2號特點：
1）性格成長環(huán)境和特征
2）性格閃光點
3）行為和適宜環(huán)境
3、 3號特點：
1）性格成長環(huán)境和特征
2）性格閃光點
3）行為和適宜環(huán)境
4、 4號特點：
1）性格成長環(huán)境和特征
2）性格閃光點
3）行為和適宜環(huán)境
5、 5號特點：
1）性格成長環(huán)境和特征
2）性格閃光點
3）行為和適宜環(huán)境
6、 6號特點：
1）性格成長環(huán)境和特征
2）性格閃光點
3）行為和適宜環(huán)境
7、 7號特點：
1）性格成長環(huán)境和特征
2）性格閃光點
3）行為和適宜環(huán)境
8、 8號特點：
1）性格成長環(huán)境和特征
2）性格閃光點
3）行為和適宜環(huán)境
9、 9號特點：
1）性格成長環(huán)境和特征
2）性格閃光點
3）行為和適宜環(huán)境
五、小組互動和陳述
1、根據(jù)前述課程內(nèi)容，進(jìn)行同型分組
2、學(xué)員代表一對一進(jìn)行互動訪談
3、小組交流言語、行為共鳴點
六、九型的團(tuán)隊管理應(yīng)用
1、人生的九個角色 
2、工作才干和崗位適配
3、各型號自我遷善措施和方向
測評案例：這樣測評才有效、常見測評誤區(qū)
4、如何通過測評合理推測職業(yè)風(fēng)險
七、課程回顧
1、有趣的九型生活 
2、Q&A現(xiàn)場問答