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鄒海龍
  • 鄒海龍職業(yè)發(fā)展教練,國家級職業(yè)生涯規(guī)劃師,DISC社群聯(lián)合創(chuàng)始人
  • 擅長領(lǐng)域: 職業(yè)規(guī)劃 領(lǐng)導(dǎo)力 情緒與壓力管理 結(jié)構(gòu)思維
  • 講師報價: 面議
  • 常駐城市:北京市
  • 學(xué)員評價: 暫無評價 發(fā)表評價
  • 助理電話: 18264192900 QQ:2703315151 微信掃碼加我好友
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職業(yè)生涯規(guī)劃

主講老師:鄒海龍
發(fā)布時間:2021-08-30 15:22:15
課程詳情:

課程導(dǎo)語:
    職業(yè)化就是一種工作狀態(tài)的標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、制度化,即在合適的時間、合適的地點,用合適的方式,說合適的話,做合適的事。職業(yè)生涯管理的基礎(chǔ)是企業(yè)形成標(biāo)準(zhǔn)的職業(yè)化溝通習(xí)慣和行為風(fēng)范,這就需要企業(yè)管理者和員工具有統(tǒng)一的思考方式和溝通語言。企業(yè)團(tuán)隊如何通過對員工進(jìn)行職業(yè)生涯管理,不但體現(xiàn)企業(yè)人力資源的規(guī)范性,還能營造健康的團(tuán)隊文化,是企業(yè)提升競爭力的核心。

課程背景:
    本課程來源于作者上百個生涯咨詢案例的經(jīng)驗萃取,結(jié)合多年工作經(jīng)驗的積累,提煉職業(yè)經(jīng)理人的心態(tài)掌控,經(jīng)理人與后備員工談話的技巧和方法精髓。課程經(jīng)過多名職業(yè)生涯領(lǐng)域的專家認(rèn)證,作者精心編輯,引入企業(yè)實操情境案例,透過科學(xué)的模型和互動討論,讓后備人才更加清醒的了解自己,理解他人,找到企業(yè)內(nèi)員工愛崗、適崗的工作動機(jī)。

課程目標(biāo):
● 本課程面向企業(yè)新員工、中基層員工,提供您一套職業(yè)生涯規(guī)劃方法和工具,幫助您理解職業(yè)和崗位的秘密,打造聚力、高效的團(tuán)隊,提升企業(yè)團(tuán)隊的穩(wěn)定性。
● 課程通過科學(xué)的模型導(dǎo)入和話術(shù)引導(dǎo),幫助您解決職業(yè)生涯困惑,職場不良情緒應(yīng)對,引導(dǎo)和緩解員工職業(yè)倦怠,鼓勵員工重獲激情和動力。
● 幫助你在溝通中自我調(diào)適、正確適崗;知人善用、凝聚團(tuán)隊;養(yǎng)成陽光心態(tài)意識;

課程時間:2天,6小時/天
課程風(fēng)格:邏輯性強(qiáng)、輕松詼諧、陽光正能量、化繁為簡,實戰(zhàn)演練,落地為先
課程對象:新員工、入職3——5年中基層員工
課程方式:游戲?qū)?,案例分享,角色扮演,示范演練,小組討論,視頻教學(xué)

課程工具:
1. 人崗匹配模型員工談話技術(shù)
2. 能力分析表
3. 員工能力分析談話技術(shù)
4. 能力管理練習(xí)話術(shù)
5. 崗位要求談話技術(shù)
6. 打造陽光心態(tài)的三葉草員工情緒談話技術(shù)

課程大綱
破冰導(dǎo)入
1. 為什么要學(xué)習(xí)職業(yè)生涯規(guī)劃
2. 循環(huán)式溝通

第一講:職業(yè)定位—職場人崗匹配
游戲互動:憧憬未來(10年后的你過著怎樣的人生?)
一、如何認(rèn)識職業(yè)?職業(yè)生涯發(fā)展史
1. 特質(zhì)論
2. 生涯發(fā)展論
3. 學(xué)習(xí)適應(yīng)論
4. 建構(gòu)論
二、職業(yè)四維價值觀:發(fā)現(xiàn)你的職業(yè)興趣
1. 職業(yè)的四維價值觀
2. 職業(yè)錨理論(施恩)
3. 霍蘭德職業(yè)興趣分析
4. 職業(yè)高度:高處不勝寒
5. 職業(yè)深度:專精威力大
6. 職業(yè)寬度:功夫在詩外
7. 職業(yè)溫度:關(guān)系定勝負(fù)
三、好工作如何珍惜:人崗匹配模型
1. 職場初入期的成長策略
案例分析:初入職場新員工的身份適應(yīng)
2. 職場發(fā)展期的成長策略
案例分析:職場中堅力量的發(fā)展定位
3. 職場事業(yè)期的成長策略
案例分析:職場白骨精的事業(yè)平衡
四、職場晉升的兩把金鑰匙
1. 內(nèi)職業(yè)生涯的發(fā)展
2. 外職業(yè)生涯的調(diào)適
3. 工資的秘密

第二講:職業(yè)適應(yīng)——能力三核和能力四象限
游戲互動:砸金花(怎樣才能成為人生的贏家?)
一、發(fā)現(xiàn)你的職場優(yōu)勢(能力三核)
1. 知識
2. 技能
3. 才干
二、學(xué)校沒有告訴你的知識:職場應(yīng)用熱身思考
三、可轉(zhuǎn)換的職場核心技能(能力三核成長策略)
四、培養(yǎng)你的職場競爭力(能力管理四象限)
1. 優(yōu)勢區(qū):喜歡——高能力
2. 潛能區(qū):喜歡——低能力
3. 退路區(qū):不喜歡——高能力
4. 盲  區(qū):不喜歡——低能力
五、如何成為企業(yè)棟梁(能力管理的策略)
1. 聚焦優(yōu)勢
2. 培養(yǎng)潛能
3. 利用儲存
4. 規(guī)避盲區(qū)

第三講:職場發(fā)展——企業(yè)要求矩陣
游戲互動:人生縱貫線(人生需要如何規(guī)劃?)
一、企業(yè)要求矩陣
1. 績效目標(biāo)
2. 才干
3. 企業(yè)文化
4. 默認(rèn)要求
二、情境模擬訓(xùn)練:崗位要求認(rèn)知調(diào)適(互動討論)

第四講:職場情緒調(diào)適——陽光心態(tài)
一、職場苦惱三重罪:職業(yè)生涯三葉草模型
1. 失落情緒(價值)
2. 焦慮情緒(能力)
3. 厭倦情緒(興趣)
二、從定位、發(fā)展到均衡:員工職業(yè)情緒調(diào)適
三、常見職業(yè)情緒及適配
總結(jié)及互動答疑


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