課程背景

企業(yè)與企業(yè)的競爭，往往都是企業(yè)學習力的競爭，除了采購外部的優(yōu)質(zhì)課程，培養(yǎng)高效、專業(yè)的培訓師，是眾多企業(yè)提升自身市場競爭力的關(guān)鍵。一個優(yōu)秀的培訓師創(chuàng)造的業(yè)績何止百萬？本課程化繁為簡，輕松掌握培訓師的課程開發(fā)、教學設(shè)計的核心技能。讓你從培訓師基礎(chǔ)入門逐漸走向高手之列。

課程目標

1.針對新上崗的培訓師：幫助其更簡明、快速理清培訓思路，成為企業(yè)合格的內(nèi)訓師，成為市場上企業(yè)品牌建設(shè)與市場推動最有收益的一支隊伍。 2.針對培訓負責人：打造一支重實效、穩(wěn)定性強的內(nèi)部講師隊伍?，F(xiàn)場開發(fā)企業(yè)所需課程，充實企業(yè)課程庫。 3.針對企業(yè)負責人：更有針對性地實施培育，并更有效地管控培訓結(jié)果。

課程大綱

課程大綱：

序：認知篇

1. 從一道測試題說起。

2. 兩種培訓，學員喜歡哪種？

3. 三個促人改變的著力點

4. 四個讓培訓成功的因素

5. 五個成人認知的定律

**模塊：識別課程目標

1. 識別課程目標的方法

2. 定義業(yè)務(wù)目標

3. 識別目標學員

4. 識別目標任務(wù)

第二模塊：開發(fā)教學內(nèi)容

1. 知識要點分析圖

2. **實踐萃取

3. 教學三維目標的表述

4. 編制評估標準

5. 邏輯的結(jié)構(gòu)

第三模塊：設(shè)計教學活動

1. 認識如何處理和記憶信息的？

2. 學員的學習動機

3. 教學活動設(shè)計八步法

4. 分配教學時間

5. 課程活動設(shè)計

工具篇：

? 工具一、學員任務(wù)分析表

? 工具二、課后督導評估表

? 工具三、課時教案

? 工具四、講師手冊編寫指南