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趙安信
  • 趙安信實(shí)戰(zhàn)派人力資源講師,中山大學(xué)客座教授
  • 擅長領(lǐng)域: 人力資源 管理者技能提升
  • 講師報(bào)價(jià): 面議
  • 常駐城市:廣州市
  • 學(xué)員評價(jià): 暫無評價(jià) 發(fā)表評價(jià)
  • 助理電話: 18264192900 QQ:2703315151 微信掃碼加我好友
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《非人力資源的人力資源管理落地技能訓(xùn)練》

主講老師:趙安信
發(fā)布時(shí)間:2021-11-02 11:21:51
課程詳情:

課程背景

人力資源管理重要性的突顯是市場競爭加劇的結(jié)果。隨著現(xiàn)代管理的快速發(fā)展,人力資源管理在企業(yè)管理中的作用也變得日益重要。一個(gè)企業(yè)能否健康發(fā)展,在很大程度上取決于員工素質(zhì)的高低與否,取決于人力資源管理在企業(yè)管理中的受重視程度和實(shí)施的寬度。

課程目標(biāo)

使人力資源管理者了解人力資源管理的理念及職責(zé); 2. 使人力資源管理者得應(yīng)知的人力資源管理專業(yè)知識,以便發(fā)揮其應(yīng)有的人力資源管理功能; 3. 使人力資源管理者對人力資源管理部門有一個(gè)全新的認(rèn)識,從傳統(tǒng)的人事管理向人力資源管理方向轉(zhuǎn)變;掌握招人、用人、留人、育人的技術(shù)與技巧; 4.掌握人力資源管理的基本管理工具和方法。

課程大綱

課程大綱:

前言:人力資源概述:

**單元、人力資源管理基本知識

1、人力資源管理的涵義

1) 人力資源管理的定義

2) 人力資源管理的目標(biāo)與任務(wù)

3) 人力資源管理的作用


2、認(rèn)識管理者的職責(zé)

1) 管理者與人力資源管理有什么樣的關(guān)系?

2) 管理者與人力資源管理的分工和合作

3) 直線經(jīng)理與人力資源經(jīng)理的人力資源管理


第二單元:目前企業(yè)人力資源管理存在的常見問題

1. 職能部門管理者認(rèn)為人力資源管理就是人力資源部門的事情,與自己無關(guān);  

2. 非人力資源經(jīng)理缺乏必備的人力資源管理知識,導(dǎo)致人力資源部的工作難度加大;  

大部分企業(yè)還處在人事管理階段,沒有和業(yè)務(wù)、組織、戰(zhàn)略環(huán)環(huán)相扣,不適應(yīng)激烈競爭環(huán)境下對人才的管理;  

3. 人力資源基礎(chǔ)工作薄弱,工作分析不夠,職位設(shè)置和職務(wù)序列設(shè)計(jì)不合理,導(dǎo)致職業(yè)生涯管理、績效管理、 薪酬管理缺乏依據(jù),難以產(chǎn)生激勵(lì)作用;  

4. 績效管理不成體系,主要為發(fā)獎(jiǎng)金或扣工資而考核,不是為了支持公司戰(zhàn)略目標(biāo)及員工的長遠(yuǎn)發(fā)展;  

5. 缺乏人才培養(yǎng)機(jī)制,培訓(xùn)工作不成體系,導(dǎo)致企業(yè)后續(xù)人才不足;


第三單元:管理者角色定位是什么

1. 案例分析:馬經(jīng)理的煩惱

2. 管理者角色轉(zhuǎn)變困難的三大原因

3. 管理者角色中的誤區(qū)

4. 管理者四個(gè)關(guān)鍵角色定位

管理者角色一:對上級是輔佐者

管理者角色二:對平級是協(xié)作者

管理者角色三:對下級是教練

管理者角色四:對客戶是朋友和顧問

5. 管理者的五個(gè)核心任務(wù)


非人力資源人力資源管理八大模塊的基本內(nèi)涵

人力資源管理**模塊(測):人力資源規(guī)劃

人力規(guī)劃及運(yùn)用

1. 如何預(yù)測本單位的用人需求

2. 部門人力規(guī)劃的三種方法

3. 部門人力規(guī)劃的八大要點(diǎn)

4. 部門人力規(guī)劃注意的四個(gè)方面


人力資源管理第二模塊(選):招聘與配置

**節(jié)  招聘

一、部門招聘的原則

案例:小王入職不到三個(gè)月為什么離職了?

1. 企業(yè)為什么應(yīng)慎重的甄選人才:

2. 正確的選才原則:

二、面試官的基本素質(zhì)與要求

1、熟知招聘崗位職責(zé)和要求

2、定位準(zhǔn)確

3、尊重應(yīng)聘者

4、認(rèn)真負(fù)責(zé),體現(xiàn)專業(yè)

三、素質(zhì)模型介紹

1. 傳統(tǒng)招聘方法VS勝任力模型

a. 找不到適合人才-企業(yè)招聘心中永遠(yuǎn)的痛?

b. 選對人的收益與選錯(cuò)人的代價(jià)

c. **對大寶招聘案例的分析,感悟選才的方法與選才的關(guān)系

d. l    教學(xué)方法:視頻案例 研討


2. 如何建構(gòu)屬于企業(yè)自己的勝任力模型

a. 企業(yè)尋找適合人才的理論基礎(chǔ)-冰山理論

b. 什么是勝任力模型

c. 勝任力模型的作用

d. 勝任力模型的一般構(gòu)建流程

e. 案例分析:如何找尋應(yīng)聘者的勝任能力

f. 視頻:**行為表現(xiàn)提煉勝任力模型


四、常見的選才方式

1. 紙筆測驗(yàn)

2. 實(shí)操測驗(yàn)

3. 情境評鑒

4. BEI(行為事件訪談)**對應(yīng)聘者講述的案例或故事推斷其素質(zhì)和經(jīng)歷的真?zhèn)巍?/p>

a) BEI行為事件法選才

現(xiàn)場演練:所有人員必須現(xiàn)場演練,掌握技巧

五、面談的技巧


第二節(jié)、人力資源配置

案例:某文具企業(yè)的扯皮現(xiàn)象

一、 部門職能分解與有效定編定崗

1. 清晰的組織結(jié)構(gòu)和部門職能描述;

2. 清晰的職位族劃分;

3. 清晰的部門二級結(jié)構(gòu)圖和崗位名稱、編號;

二、 如何進(jìn)行工作分析(講解與舉例)

1. 工作分析的目的與作用;

2. 工作分析的項(xiàng)目、工作分析的程序;

3. 工作分析中的基本術(shù)語、工作調(diào)查的方法;

4. 工作分析容易出現(xiàn)的問題。

三、 “工作分析與職位說明書編寫”沙盤模擬訓(xùn)練

1. 現(xiàn)場選定本人職位,應(yīng)用所提供的工具、模板進(jìn)行工作分析(現(xiàn)場模擬實(shí)操);

2. 如何設(shè)計(jì)基本信息(講解、舉例、練習(xí));

3. 如何編寫崗位使命(講解、舉例、練習(xí));

4. 如何編寫崗位職責(zé)=運(yùn)用職能矩陣分解圖;

5. 如何編寫崗位工作描述(講解、舉例);

現(xiàn)場演練:微流程崗位說明書編寫


人力資源管理第三模塊(育):培訓(xùn)與開發(fā)管理

案例:培訓(xùn)經(jīng)理小張為什么要辭職

1. 部門領(lǐng)導(dǎo)者如何與HR部門合作,共同開展企業(yè)的員工培訓(xùn)工作?

2. 部門領(lǐng)導(dǎo)如何與HR部門合作,一起做好培訓(xùn)需求分析和培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)?

3. 如何提高培訓(xùn)的有效性?

4. 從部門領(lǐng)導(dǎo)者的角度,如何做好員工培訓(xùn)的評估?


人力資源管理第四模塊:  績效管理

案例:某互聯(lián)網(wǎng)公司的績效考核為什么推行不下去?

一、 導(dǎo)致績效管理失敗的三大原因及解決方法

二、 成功績效管理的“1-2-3法則”

三、績效考核設(shè)計(jì)六大技巧

1. 績效指標(biāo)設(shè)計(jì)技巧

a) KPI指標(biāo)的四大來源

b) 獲取KPI指標(biāo)的四個(gè)維度

c) 選擇KPI指標(biāo)的四大原則

d) 提取KPI的兩大工具

演練:設(shè)計(jì)本部門的KPI指標(biāo)

講師點(diǎn)評

2. 目標(biāo)設(shè)定

a) 制度目標(biāo)需要回答的三大問題

b) 如何**價(jià)值鏈分析來取得公司目標(biāo)

c) 如何設(shè)定目標(biāo)的基準(zhǔn)值

d) 目標(biāo)設(shè)定的原則

演練:分解公司目標(biāo)與部門目標(biāo)

講師點(diǎn)評

3. 權(quán)重設(shè)計(jì)的技巧

案例:多個(gè)考核表權(quán)重演示

演練:部門權(quán)重的設(shè)計(jì)

講師點(diǎn)評

4. 考評標(biāo)準(zhǔn)(加減分)的設(shè)計(jì)技巧

現(xiàn)場演練:完成考核表評分標(biāo)準(zhǔn)

5. 考核周期的確定技巧

6. 定量和定性的比例

四、獎(jiǎng)金的確定和分配

1、 獎(jiǎng)金從哪里來

2、 獎(jiǎng)金如何分


人力資源管理第五模塊(留): 薪酬與福利管理

案例:老張為什么對薪酬不滿

1. 薪酬的基本涵義

2. 企業(yè)薪酬設(shè)計(jì)存在的六大問題

3. 薪酬與福利的構(gòu)成

4. 薪酬與福利的設(shè)計(jì)技巧

5. 崗位價(jià)值評估介紹

6. 薪酬與職業(yè)通道、績效考核等的對接技巧


人力資源管理第六模塊(融):員工關(guān)系管理

案例:小王為什么辭職?

1. 員工關(guān)系管理內(nèi)涵

2. 員工關(guān)系管理的目的

3. 員工關(guān)系管理的職責(zé)分工

4. 員工離職的溝通技巧

5. 勞動(dòng)糾紛的處理技巧

a) 什么是激勵(lì)?  

b) 激勵(lì)的理論基礎(chǔ)和員工激勵(lì)的“四力模型 ”  

c) 激勵(lì)的困惑  

d) 管理理論發(fā)展  

3.激勵(lì)的基本步驟,方法和技巧(技術(shù))


人力資源管理第八模塊(控):工作管理

人力資源管理第七模塊(勵(lì)) :員工激勵(lì)

案例:海爾是如何激勵(lì)優(yōu)秀員工的  

1.企業(yè)為什么要重視員工激勵(lì)(觀念)  

2.激勵(lì)的理論基礎(chǔ)和發(fā)展(原理)  


案例:為什么小劉做事總是沒有結(jié)果?

1、如何管理員工的日常工作

2、做結(jié)果**的工具:周計(jì)劃周結(jié)果

3、如何做周計(jì)劃周結(jié)果

4、現(xiàn)場演練、點(diǎn)評周計(jì)劃周結(jié)果


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