- 【董軼】研發(fā)項目管理
- 研發(fā)項目
- 課程背景：產(chǎn)品研發(fā)是企業(yè)獲得持續(xù)競爭優(yōu)勢的源泉，然而研發(fā)意味著創(chuàng)新，創(chuàng)新又意味著高風險。外部環(huán)境的不確定性和持續(xù)變化會帶來威脅，而“內(nèi)部管理”不善更是產(chǎn)品失敗的重要原因，正所謂“三分天災，七分人禍”，很多企業(yè)產(chǎn)品研發(fā)負責人面臨著諸多挑戰(zhàn)，可以總結(jié)為以下幾方面：1、需求變化：在任務(wù)緊張的情況下，仍要面對需求變更；2、效能瓶頸：在資源不足的情況下，仍必須“多快好省”地完成研發(fā)任務(wù)；3、管控失序：任務(wù)職
- 【趙公元】《阿里三板斧》
- 研發(fā)項目
- A班內(nèi)容：模塊一:定戰(zhàn)略：1.
企業(yè)如何找到戰(zhàn)略創(chuàng)新的核心機會2.
拆解10個企業(yè)案例，深度剖析這些案例背后的創(chuàng)新邏輯。（其中一半的案例是GY老師親自輔導的項目）3.
如何找到企業(yè)的戰(zhàn)略本質(zhì)以及戰(zhàn)略擊穿點4.
企業(yè)戰(zhàn)略的過程指標設(shè)定5.
商業(yè)模式核心底層的分錢機制應(yīng)該如何設(shè)計6.
品牌創(chuàng)建的底層邏輯以及目前品牌在自
- 【曾學明】《市場驅(qū)動的產(chǎn)品研發(fā)流程和研發(fā)項目管理》
- 研發(fā)項目
- 課程背景1.如何平衡市場競爭的壓力和客戶多變的需求，快速將產(chǎn)品推向市場； 2.如何建立一個真正的“以客戶為中心、以市場為導向”的研發(fā)組織體系，快速響應(yīng)市場需求； 3.產(chǎn)品開發(fā)的過程中研發(fā)如何與市場、財務(wù)、生產(chǎn)、采購等相關(guān)職能部門協(xié)同工作； 4.矩陣式組織運作出現(xiàn)的問題（一個人兩個主管聽誰的、怎么考核、項目經(jīng)理調(diào)不動其他部門資源、是否要給項目經(jīng)理考核權(quán)重） 5.研發(fā)資源管理中的“會哭的孩子有奶吃”、
- 【劉俊峰】《向華為學：IPD-構(gòu)建高效的產(chǎn)品管理體系》
- 研發(fā)項目
- 〖課程背景〗 好公司離不開好產(chǎn)品，好產(chǎn)品離不開好管理。隨著企業(yè)外部競爭的日漸激烈，以及內(nèi)部產(chǎn)品的逐漸增加，高效產(chǎn)品管理體系對于企業(yè)的良好運營和持續(xù)盈利，已顯得越來越重要。 為什么公司一年下來上市的新產(chǎn)品不多？為什么上市的新產(chǎn)品質(zhì)量問題頻頻出現(xiàn)？為什么新產(chǎn)品的成本沒有市場競爭力？為什么新產(chǎn)品的開發(fā)速度慢、上市即變成“舊產(chǎn)品”？產(chǎn)
- 【謝寧】《集成產(chǎn)品開發(fā)IPD-智慧研發(fā)管理》
- 研發(fā)項目
- 集成產(chǎn)品開發(fā)IPD課程介紹 課程特點系統(tǒng)性：依據(jù)企業(yè)研發(fā)體系的整體架構(gòu)，從產(chǎn)品戰(zhàn)略規(guī)劃、研發(fā)組織平臺、研發(fā)流程、技術(shù)研發(fā)體系、研發(fā)績效及激勵機制等主要方面，對如何建立高效的研發(fā)體系進行系統(tǒng)的闡述和探討。思想性：站在現(xiàn)代研發(fā)管理思想和理論的高度，結(jié)合集成產(chǎn)品開發(fā)（IPD）模式，就如何樹立正確和全面的研發(fā)理念和原則進行深入淺出的講解和交流。對受眾來說，該課程可謂是一場思想的盛宴。針對性：講求
- 【劉紅革】《產(chǎn)品思維與產(chǎn)品經(jīng)理自我認知》
- 研發(fā)項目
- 適合對象：董事長、產(chǎn)品線總裁、研發(fā)總經(jīng)理、產(chǎn)品經(jīng)理等課程背景2 很多企業(yè)開始加強產(chǎn)品研發(fā)，為了保證開發(fā)管理的高效，設(shè)置了產(chǎn)品經(jīng)理的崗位，但是跑步上崗的產(chǎn)品經(jīng)理缺乏對崗位的認知，更缺乏產(chǎn)品思維，還站在研發(fā)的角度去管理產(chǎn)品，產(chǎn)品推出市場成功率不高。2 本課程就關(guān)注這些問題，提供產(chǎn)品經(jīng)理的素質(zhì)和能力模型、產(chǎn)品經(jīng)理的角色認知、如何形成產(chǎn)品思維。課程收益2 理解產(chǎn)品
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Office超級實戰(zhàn)派講師,國內(nèi)IPO排版第一人
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注冊形象設(shè)計師,國家二級企業(yè)培訓師,國家二級人力資源管理師
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