- 【張誠篤】《國學(xué)大商道》
- 國學(xué)智慧
- 推倒一世之智勇 開闊萬古之心胸——張誠篤老師簡介張誠篤，字歲寒，號關(guān)中逸民，布衣學(xué)者，國學(xué)布道者，被譽為“孫子張”。數(shù)十年黃卷青燈簞食瓢飲，精研國學(xué)與當(dāng)代國人心理。含英咀華，將民族文化原典思想精髓創(chuàng)造性傳承嫁接，渾然天成為國學(xué)古為今用之系列：孫韓做事、孔孟做人、佛老養(yǎng)心、詩詞怡性。以此四課
- 【張誠篤】《大智慧（毛澤東詩十二講）》
- 國學(xué)智慧
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欣賞毛澤東詩詞 感悟共產(chǎn)黨人人性美 內(nèi)容提要毛澤東將偉人之大氣魄、詩人之大手筆、兵圣之大智勇，渾然集于一身。偉人、詩雄、兵圣之最集中詩意凸現(xiàn)，莫過于數(shù)十首毛澤東詩詞。“推翻歷史三千載，自鑄雄奇瑰麗詞”，雄奇瑰麗的毛澤東詩詞，以國人詩學(xué)而論，李白詩仙，杜甫詩圣，毛澤東則為詩雄詞豪。國學(xué)布道者演講雄才張誠篤論毛澤東詩詞意境如天地之蒼茫，江河之奔涌，山岳之巋然，星光之燦爛，是民族文化的奇珍異寶，
- 【張誠篤】上卷：大美大愛詩心 至情至性人心
- 國學(xué)智慧
- ——漢語古典詩詞香薰賞析（兩至三日版）引言 古典詩詞之吟誦詩詞情緒復(fù)活吟誦法之風(fēng)格神韻特質(zhì)：1《七律 長征》之朗誦與吟誦。2詩詞情緒復(fù)活吟誦之風(fēng)格神韻：舒緩悠揚天長地久之風(fēng)神：如《敕勒川》；迅疾剛猛之金戈鐵馬風(fēng)神：如盧綸《塞下曲》；人生曠達(dá)身心自在之風(fēng)神：如蘇軾《水調(diào)歌頭明月幾時有》。第一講 古漢語詩詞之情緒、冷魂及情景一
- 【張誠篤】《論語》為商之道
- 國學(xué)智慧
- 張誠篤老師簡介推倒一世之智勇 開闊萬古之心胸——張誠篤老師簡介張誠篤，字歲寒，號關(guān)中逸民，布衣學(xué)者，國學(xué)布道者，被譽為“孫子張”。數(shù)十年黃卷青燈簞食瓢飲，精研國學(xué)與當(dāng)代國人心理。含英咀華，將民族文化原典思想精髓創(chuàng)造性傳承嫁接，渾然天成為國學(xué)古為今用之系列：孫韓做事、孔孟做人、佛老養(yǎng)心、詩詞
- 【張誠篤】《老子》大智慧商道
- 國學(xué)智慧
- 張誠篤老師簡介推倒一世之智勇 開闊萬古之心胸——張誠篤老師簡介張誠篤，字歲寒，號關(guān)中逸民，布衣學(xué)者，國學(xué)布道者，被譽為“孫子張”。數(shù)十年黃卷青燈簞食瓢飲，精研國學(xué)與當(dāng)代國人心理。含英咀華，將民族文化原典思想精髓創(chuàng)造性傳承嫁接，渾然天成為國學(xué)古為今用之系列：孫韓做事、孔孟做人、佛老養(yǎng)心、詩詞
- 【張誠篤】《做事先做人弟子規(guī)》
- 國學(xué)智慧
- 國學(xué)文化博大精深，國學(xué)典籍浩如煙海。職場從業(yè)者如何修習(xí)國學(xué)，滋養(yǎng)心靈以助力崗位成才，內(nèi)外兼修提升職業(yè)境界而升華至更高的事業(yè)境界呢？
何思何慮？從何入手？如何不走捷徑而又循序漸進(jìn)，終至登堂入室？首倡以國學(xué)實用理性四句箴言，滋養(yǎng)當(dāng)下職場從業(yè)者心性的張誠篤字歲寒先生，數(shù)十年既神游冥想國學(xué)實用理性，又在職場一線以接地氣國學(xué)實用理性內(nèi)容及妙語解頤的演講藝術(shù)，以《職場弟子規(guī)》為題的百余場演講，好
- 【愛新覺羅.啟翊】國學(xué)智慧與現(xiàn)代管理
- 國學(xué)智慧
- 課程目標(biāo)：國學(xué)智慧如何學(xué)以致用，是當(dāng)下管理者頭疼的問題。本課程從管理的定義出發(fā)，通過案例來探討管理的本質(zhì)就是人性的管理，而人性的管理就是國學(xué)智慧的內(nèi)涵，并給出了管理人性的思路和方法，同時揭示了這與未來管理的要義是重合的。并站在大歷史角度，從儒家創(chuàng)始人孔丘作為管理學(xué)家來研究和解讀周朝這一中國歷史壽命最長企業(yè)的興衰，剖析其管理之道，通過對《論語》和《道德經(jīng)》的詮釋來解決當(dāng)下企業(yè)的管理難題。課程大綱：第
- 【愛新覺羅.啟翊】國學(xué)的經(jīng)世濟(jì)用
- 國學(xué)智慧
- 課程目標(biāo)：面對一個信息爆炸的時代，面對一個碎片化獲取知識的時代，如何能夠把我們面對的大數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化為信息，并進(jìn)而提升為能力，是每位領(lǐng)導(dǎo)者和管理者都孜孜以求的問題。在這個節(jié)奏越來越快的時代，如何用最短的時間、閱讀最少的信息，卻能看清事物本質(zhì)，找到自己需要的信息帶來的能力，是管理者必備的技能。本課程站在大歷史角度，通過人類歷史的演進(jìn)過程，利用中國傳統(tǒng)文化中的“道”，解析這些偶然背后的必然規(guī)律，從而推導(dǎo)出未
- 【王曉毅】國 學(xué) 識 人 用 人 智 慧
- 國學(xué)智慧
- ——《人物志》現(xiàn)代解讀（一天）誕生于三國時期的劉邵《人物志》，是唯一流傳至今的中國古代人才學(xué)理論著作。該書論述了各類人才在生理素質(zhì)、氣質(zhì)性格和管理才能方面的差異，以及適宜從事的職業(yè)和所能擔(dān)當(dāng)?shù)穆殑?wù)；詳細(xì)介紹了如何從形貌神態(tài)、言談舉止、為人處事等方面鑒別人才，并對鑒別中容易出現(xiàn)的失誤及其原因進(jìn)行了深入探索；其學(xué)術(shù)主題是討論“主德”與偏才的關(guān)系，即主要領(lǐng)導(dǎo)（主德）如何將不同性格能力的人（各種偏才）組織
- 【張其成】張其成國學(xué)五經(jīng)課程介紹
- 國學(xué)智慧
- 張其成教授1999年提出“國學(xué)五經(jīng)體系”，目前是全國唯一系統(tǒng)講授“國學(xué)五經(jīng)”的國學(xué)導(dǎo)師。“張其成國學(xué)五經(jīng)體系”已獲得中華人民共和國國家版權(quán)局作品登記證書。一、《易經(jīng)》與中華大智慧l 《易經(jīng)》是中華文化第一經(jīng)典。分短期和長期兩種課程。l 短期課程（2～3天），講解八卦、六十四卦的由來和內(nèi)涵，分析乾卦和坤卦卦爻辭和卦爻象及三篇傳文，并推導(dǎo)出中華民族兩大精神、君子兩大人格，以及企
- 【趙常樂】張其成國學(xué)五經(jīng)課程介紹
- 國學(xué)智慧
- 張其成教授1999年提出“國學(xué)五經(jīng)體系”，目前是全國唯一系統(tǒng)講授“國學(xué)五經(jīng)”的國學(xué)導(dǎo)師。“張其成國學(xué)五經(jīng)體系”已獲得中華人民共和國國家版權(quán)局作品登記證書。一、《易經(jīng)》與中華大智慧l 《易經(jīng)》是中華文化第一經(jīng)典。分短期和長期兩種課程。l 短期課程（2～3天），講解八卦、六十四卦的由來和內(nèi)涵，分析乾卦和坤卦卦爻辭和卦爻象及三篇傳文，并推導(dǎo)出中華民族兩大精神、君子兩大人格，以及企
- 【郭志斌】國學(xué)
- 國學(xué)智慧
- 古代智慧現(xiàn)代化，西方智慧中國化，中西智慧全球化 我國的傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長，博大精深。21世紀(jì)是中國的世紀(jì)，世界各地爭相修建孔子學(xué)院，西方人士在科技高度發(fā)展的今天，紛紛從中國傳統(tǒng)文化中尋找智慧的源泉、精神的樂園和管理的真諦。只有通過修身、培育人文情懷、提高管理和領(lǐng)導(dǎo)才干、體會博大精深的偉人智慧、修煉廣闊的胸襟，方可成就偉業(yè)。本課程可錘煉企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者的個人價值、凝塑自我魅力、提升管理實踐；感受“
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馬成功
Office超級實戰(zhàn)派講師,國內(nèi)IPO排版第一人
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賈倩
注冊形象設(shè)計師,國家二級企業(yè)培訓(xùn)師,國家二級人力資源管理師
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鄭惠芳
人力資源專家
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資深培訓(xùn)師,職業(yè)演說家,專業(yè)咨詢顧問
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文小林
實戰(zhàn)人才培養(yǎng)應(yīng)用專家
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[楊蓮清] 2023-06-06 10:24:37
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